我也在学习《班主任工作漫谈》，一起努力！

再来学习！

[ALIGN=CENTER]笑谈人生[/ALIGN]
前两年在农村任教，担任初一年级的班主任。班中有一名男生叫张明，家庭情况比较复杂，父母经常吵闹打架，家中能摔的都摔光了。因而小张明逐渐产生了厌学情绪，整天在村里乱跑，学习成绩很差。为此我多次进行家访，和他父母谈心交流，晓之以理动之以情，让他们以孩子的前途着想。
在教小张明的一年中，我经常鼓励他，放下心中的负担，一心一意的投入学习。看着他专心地听讲，认真地写字，我相信他应该有一个美好的未来。
今年春天，我偶然路过曾任教的村子时，忽然一辆三轮车在我身边停下，“王老师——”一个熟悉而陌生的声音传来，随即一个身材高大、满身尘土的小伙子从车上跳了下来。我一愣，这不是张明么，他怎么不上学而去开车了？
经过闲聊，得知他上初二时，因为父母多年的矛盾，终于导致家庭的分裂，他判给母亲，妹妹判给父亲。母亲体弱多病，难以工作，家中还有几亩地，处境十分艰难。无奈之下，他辍学在家，又借钱买了这辆三轮车，早起晚归搞运输，维持这个家的生计……
看着这个浓眉大眼的未脱稚气的脸庞，我的心情十分沉重：一个聪明、很有前途的学生就这样被淹没了。
回到家里，我的心情久久不能平静，将我所喜欢的一首小诗写下来寄给了他，就是春节联欢会上冯巩朱军的《笑谈人生》中的一首小诗：
未曾清贫难成人，不经打击老天真。
自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。
醉生梦死谁成器，拓马长枪定乾坤。
挥军千里山河在，立名扬威传后人。
这首诗和中国的古语“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男” 的含义是一致的：意思是自古以来，凡是作成大事的英雄豪杰，都是经历过很多磨难的；而那些富贵人家的子弟，却很少有人能成就大事的。所以说人小时候受些磨难事很有好处的，会感到生活的艰辛，会更加真实地认识这个社会，也更会珍惜这美好的生活。
希望他能勇敢坚强地面对人生，战胜生活中的坎坷与挫折，去创造美好的明天。

[ALIGN=CENTER]夏雨[/ALIGN]
夏天是多雨的季节，尤其今年，每隔三四天就要来场雨。这不，又来了。
中午时分还是晴空万里，阳光明媚。一转眼功夫，天空中已布满了乌云，大地像被一层黑纱笼罩着，让人们闷得透不过气来。
猛然间，一阵狂风不知从何处而来，撞开了教室的门窗，门窗惊恐地来回摇晃，发出那“咣当咣当”的响声。随即又传来“乒乒乓乓”的声音，不知是哪个教室的玻璃又遭了厄运。校园花池中的月季和松柏惊慌失措地摇摆不定，好像要拔地而起乘风直上。路上，风沙弥漫，尘土飞扬。整个天地间成了灰蒙蒙的一片。大家赶快躲进教室，透过玻璃窗看着，有的还小声的嘀咕着什么……
忽然，一道利闪划破灰蒙蒙的天空，如矫健的金龙一闪而过。紧接着，一阵惊天的雷声震得地动山摇。顿时，电闪雷鸣，好不热闹。豆大的雨点打在窗户上“叭叭叭”直响，大雨从天而降，房上流下了水柱，校园汇成了小溪。雨水落在上面，溅起了一个个小水泡，像盛开的晶莹的花朵。山谷又进入了白茫茫的“未来水世界”。
夏天的雨来的快，取得也快。二十分钟后，雨停了，风住了，云开日出，太阳又高挂空中，大山焕然一新，充满勃勃生机，树儿越发苍翠了，校园中的月季花也越发娇嫩可爱了。

[ALIGN=CENTER]野  游[/ALIGN]
深秋的早晨，天高云淡，风轻拂着手和脸，有点凉意。校园中，同学们个个精神饱满，穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾飘在胸前，每人都背着一个大包，鼓鼓囊囊的不知装着什么，都在兴奋地说着笑着。
我们期待已久的一年一度的秋季野游拉练活动，今天就要进行了。
八点整，我们的队伍出发了。沿着山间小路，拍成一字长蛇阵，浩浩荡荡向深山之中进军。路上，同学们谈笑风生，远远望去，如同一条长龙在山间蜿蜒盘旋。
不知翻过多少山岭，我们来到了此行的第一站——寨沟。据说以前这山上有个大寨子，是土匪建的。大家也有些累了，坐在地上一边休息一边欣赏风景。远处，群山如波浪起伏，形态万千。往上看，山笔陡笔陡的，像哪位神仙刀劈斧砍一般。悬崖间怪石嶙峋、危峰兀立，如巨大的怪兽，如矮小的精灵，好像一不小心，就要栽倒下去。
休息了片刻，大家又继续前行。一些同学拿的东西太多太重了，落在了后面，别的同学就主动帮忙，共同追赶着前面的队伍。
山路忽然一转，山谷中升起了朵朵红云，只见枫叶似火，随风摇曳。不由得使我想起了那两句著名的诗文“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”山谷两旁的悬崖峭壁上，生长着奇形怪状的青松翠柏，虽只有立足之地，却紧咬石崖，毫不动摇，挺着身子凌空而立，坦然面对着蓝天白云、青山绿水。
历尽了千辛万苦，快十二点时，我们终于到达了目的地——窄门。远远望去，两块巨大的山崖如同两扇大门相对而立，中间夹着一条不足五米宽小路，想必这便是地名的来由吧。
“安营扎寨，埋锅造饭。”一声令下，最有趣的野炊开始了。
每班都分了组，每一组的学生早分好了工，都有条不紊的忙活起来：男生有忙着找石头垒锅台的，有捡柴的，女生则忙着淘米洗菜。垒好了锅台，用一些干草引着火，加上干柴，搁上锅，不一会儿便篝火熊熊了。
顿时间，山谷中炊烟四起，香气扑鼻，欢笑声、丁丁当当声响成一片，同学们忙得是不可开交、不亦乐乎！
“老师，快来，开饭了！”只见那一组七八个学生已经围坐在石头饭桌前，石头上已经摆好了十盘美味佳肴：鸡蛋炒西红柿，菠菜炒豆腐，土豆丝儿，香肠片儿，炒花菜……花花绿绿，色香味俱全，真让我垂涎三尺。
我盛了一些米饭，和大家一起吃了起来，真香真好吃，觉得世界上再没有比这更好吃的饭菜了。
“老师，来，我们也做好饭了！”
“老师，来尝尝我们的手艺！”那几组的学生也发出了邀请。
我便欣然接受邀请，端着饭碗，开始吃百家饭了。
每一组都下了很大的工夫，做的饭菜都很香，水平让我们大为感叹。学生们也都真饿了，刚开始吃还比较斯文，一会儿便狼吞虎咽起来，真好像几天没吃饭了似的。不到二十分钟，就吃了个锅碗瓢盆底朝天。有两组还做了苹果橘子汤，甜甜的酸酸的，特别好喝。
饭后，我们又在空地上开了个联欢会，同学们纷纷登台，表演了许多精彩的节目，有合唱、独唱、武术、舞蹈、小品，快乐的歌声在群山之间久久回荡。
已是下午三点了，整理好了行囊，我们依依不舍地离开了这美丽奇特的窄门，大家都期盼着来年再游故地。

[QUOTE][b]下面引用由[u]树在我心[/u]发表的内容：[/b]

心中的树
我是一个地道的山里娃，在崇山峻岭的太行山深处，有养育我的故乡，有抚养我成长的父老乡亲。《山里的孩子心爱山》这是我上小学时唱过的一首歌。的确，山里的孩子与山是有一种特殊情感的，故乡的一山一水...[/QUOTE]
　　心中的树，其实是您心中的指路明灯，是您的远大理想追求。文笔清美，清香远溢。

[QUOTE][b]下面引用由[u]树在我心[/u]发表的内容：[/b]

别拿管理员不当干部
“校长，下午的班会您得回来呀，你都好几次没有参加了。别忘了您是我们的班主任呀！”五年级班长一看我推车要走，赶忙跑下楼，又一次提醒我。
“好的，这次我一定会准时参加的。”
“君...[/QUOTE]
　　在这样的班级中学生很幸福，他们在积累做人处事的经验，提高学习能力。

[QUOTE][b]下面引用由[u]sdfzsxhrh[/u]发表的内容：[/b]

　　在这样的班级中学生很幸福，他们在积累做人处事的经验，提高学习能力。[/QUOTE]
多谢支持和鼓励！
我会努力做得更好！

[ALIGN=CENTER]雨中撷趣[/ALIGN]
一场秋雨悄悄降临到人间，天地间像撒下了一瓶甘露，顿时静了下来。空气那么清新，群山如同沐浴过一般，墨绿色的树叶，绿而发亮的小草，目之所及，一切都焕然一新，别有一番景色。空气中弥漫的灰尘和呛人的硝烟味没了，那隆隆的炮声和令人心烦的拖拉机响声也听不见了，寂静的山谷中偶尔传来鸟儿清脆的鸣叫声，使人心里格外舒畅。
看，透过蒙蒙的细雨，东面的山上怎么有那么多五颜六色的花儿在晃动？
哦，原来是我们六年级学生打着雨伞在捉水牛。水牛是一种昆虫，形状和天牛一样，但颜色是褐红色的，味道鲜美。每逢秋雨过后，我们便拿着瓶瓶罐罐到山上寻找“野味”。
我们顺着小路来到山上，在一块宽大的草地上，草儿茂盛而不高。听说这里的水牛可多了。“散开——”一声令下，我们分散开来，弯着腰，俯着背，眼睛紧紧地盯着地下，边走边搜寻，时不时还用伞尖在草丛中翻动着。
“我捉到一个——”一声欢呼传来，大家都猛地直起腰 ，寻声望去，只见刘静一脸欣喜，晃着右手向大家打招呼。我们飞快地围上去，只见她手中捏着一只红褐色的水牛：呵，好大的个儿，一对长而细的触角，尖尖的小脑袋下面有两颗剪刀般的大门牙，一双坚硬的甲壳，柳条般灵活的腿不停地蹬来蹬去。
看到这只水牛，大家的精神更足了。重新弯腰俯背，更加认真细致了。不一会儿，便纷纷听到惊喜的叫声：“我逮住一个！”
“哈哈，我也捉住一个！”
“啊——有一个，三个了！”……
我累得腰酸背痛，却仍然一无所获。听着这叫声，看着他们把一只只水牛放进瓶子里，我不由急躁起来，一边找，一边嘀咕着：你们这些该死的家伙，再不出来，我就踩扁你们……
谁知越急越不行，气得我把伞往地下一插，不干了。
“老师，心急吃不了热豆腐嘛。只要集中思想，认真观察，一定会找到的。”学生提醒我。
我努力使自己静下来，一丝不苟地搜索。才走两三步，果真就发现一只黑褐色的水牛慢慢地从草丛里钻出来，似乎想透透空气。我欣喜万分，出手如电，准确地捏住了它，直起腰大声叫嚷：“我终于捉到了一只！”
真不容易啊！我如获珍宝，小心翼翼地把这只“猎物”放到瓶中。看着大家，有的捉到三四个，有的捉到七八个，有的竟捉了十几个。我也毫不示弱，弓下腰，眼睛几乎贴住了地面，严密监视，不放过一个角落。
功夫不负有心人，不到二十分钟，我已收获了十五只水牛。
好景不长，活动结束了，我们转身万望望那片荒草地，挥挥手，恋恋不舍地道了声：“再见了，亲爱的水牛！”
这时，蒙蒙细雨中，又有一朵朵五颜六色的花儿在青山碧草间闪现、晃动……

[ALIGN=CENTER]鹰
一只孤独的黑影
翱翔在天宇之间
啸傲群山，俯视大地
如电的目光
搜寻期待的神奇
展开双翼，乘风而旋
自由自在掠过天幕
也一次次地
滑过我的视野[/ALIGN]
注：在山村小学任教十余年了，山里的一草一木都让我难以割舍。夕阳缓缓西下，一只雄鹰在天空盘旋，它的潇洒飘逸让我心动，遂以笔记之。

[ALIGN=CENTER][B]让孩子掂些东西好[/B][/ALIGN]
“爸爸，让我掂个袋子吧。”女儿一下车，便对我说。
“等一下。”我把自行车锁好，然后将车篓里的东西取出来，随手将那袋馍递给她。
“太轻了，爸爸。”女儿掂了掂重量，不乐意了，又伸出小手，“来，在给一个！”
“好的，给——”我将手中的一包青菜也给了她。
“这还差不多。”女儿一手提着一袋儿，转身“噔噔噔”地上楼去了。
我家住在顶层六楼，平时空手上去都是气喘吁吁的，再提些东西更是累得不行。每次上楼，我都会将所带的东西给女儿分一些，不是我拿不动，而是让她知道：她应该帮父母做一些事情。
女儿今年刚六岁，从小独立性就很强。三岁时便会拿扫帚扫地，自己洗脚洗袜子，一个人躺在自己的小床上……我们平时很重视培养她对家庭的服务意识，让她知道她是家庭的一员，她享有爸爸妈妈爷爷奶奶抚养关爱她的权利，但也有为这个家庭分忧解难关爱他人的义务。
就拿让孩子帮父母提东西来说吧。我觉得一些家长的认识不到位，要么觉得孩子太小，害怕把孩子累着了；要么就是嫌孩子干不成，净添乱，帮倒忙……于是把孩子支得远远的，这样就有意无意地剥夺了孩子的义务，孩子也就自然而然的认为这些事不是他们的分内之事，而是父母的职责所在。久而久之，孩子应该有的最起码的服务意识，也就逐渐淡化甚至荡然无存了。
“爸爸，我会扫地了。”“妈妈，我把你的拖鞋拿来了。”每当女儿帮家庭、父母做了什么事，我们都会发自内心地夸奖她几句，然后进一步让她明白我们都应该为家里做自己力所能及的事情，逐步培养她的服务家庭、关爱父母的意识。
当看到一些父母掂着大包小包东西时，我总想对他们说：让你身边的孩子帮一帮你，哪怕是掂一两个份量最轻最轻的也好。