[原创]学生犯小错，如果多一点宽容…… - 班主任之友

2008-04-10 05:50:26
阅读：2649次
回复
只看此人

楼主

积分4
经验30
文章3
注册2008-04-10

[原创]学生犯小错，如果多一点宽容……

　　那是一节语文课，我正在讲台上板书，忽然，底下发出很大的哄笑声。那刻，我真的很恼火。一问，原来是班上的调皮大王小辉从座位上站起手舞足蹈，一生气，我就把他叫到讲台前，开始了训斥：“成绩上不来，倒学会了跳‘疯子’舞，你难道服了什么兴奋剂吗？像你这样不爱学习，长大后只配去捡垃圾。如果真的不想学，现在就可以去背书包回家，提前去体验!”一番话让调皮大王羞愧难当，同学们哈哈大笑，在情绪失控的情况下，我安排学生自习，草草结束了这节课。
　　后来，小辉把这事写进了日记，虽说语句不流畅，但他强调那一天是他最郁闷的一天。他在日记中说：余老师，我知道我错了，你却不该这样对我，让我丢脸……静心再一想，我觉得自己的言语也有些过头，于是我叫学生把他请到办公室，与他沟通思想，他表示以后上课一定专心听讲。
　　两星期后的一天，星期三，又是语文课。我发现这位调皮大王又在课堂上玩起了“扔纸团”的游戏，尽管我依然生气，但这次没有因此耽误正常的课堂教学，只是狠狠瞪了他一眼，然后我压住怒火继续讲起课来。下课后，我又让学生通知小辉来我的办公室，我还没有开口，他就主动承认了错误。以后的日子，小辉虽然依旧有些小调皮，但与原先相比，已经有了明显的进步，现在基本上可以管住自己，绝大多数时候能认真听讲了。
　　两堂课遇到的问题其实极其类似，但前一节课由于我的教育方式简单粗暴，导致了师生双方情绪的不快；后节课，因为我改变了教育方式，保护了小辉同学的自尊心，我课堂教学并没有受多大干扰。而且，学生认识错误后，能主动改过,自觉地去约束自己的违纪行为。
　　原来，我一直认为：严是爱，松是害。通过一教育案例的检验，我认识到：有时，宽容学生更具有良好的教育效果。学生在成长的过程中有时难免出现一些过错。学生犯了小错，如果老师能有博大开阔的情怀,能理解他宽容他，保护他的自尊心，学生就能老师的大度中体验到爱与尊重，从而主动反省自己错误产生内疚悔悟等情感,这样也有利于他的进步。当然，这种宽容决不是无原则的迁就，它需要教育者寻找出最佳的教育时机，把握好批评教育的火候。
　　面对有了过失的学生，老师要头脑冷静不可意气用事，特别是在急躁愤怒的时候可以把问题先放下“冷”处理,当不良情绪平息后教育方法会更得当。想起自己这方面过去做的欠缺,的确汗颜。现在,当学生犯了小错时,很多时候,我总在心里提醒自己:还是应该多一点宽容，再多一点宽容……

班主任之友感谢您的参与

紫南

2008-04-10 08:34:59
引用
只看此人

2楼

积分430
经验11234
文章372
注册2008-03-24

是的，有时候恰当的宽容反而更能达到预期的效果。

班主任之友感谢您的参与

zlzhang

2008-04-10 19:10:59
引用
只看此人

3楼

积分2077
经验20409
文章1720
注册2005-05-25

教师真的应该多一点宽容心

班主任之友感谢您的参与

余学彬

2008-04-13 16:04:52
引用
只看此人

4楼

积分4
经验30
文章3
注册2008-04-10

多谢关注,问诸位好

班主任之友感谢您的参与

余学彬

2008-04-18 23:08:56
引用
只看此人

5楼

积分4
经验30
文章3
注册2008-04-10

　　教育就是培养好习惯　　　

四年级时，我班召开了一次家长会。
　　会后，小凡同学的家长咨询我：“余老师，我女儿小凡语文成绩总是一般，难道她真的很笨吗？”我没有正面回答他的问题，只是讲了这样一则故事与他听：
　　据说，爱因斯坦小时候很笨。在一次手工课上，老师检查大家的手工作品，学生们做的小花篮、小猫、小狗等都十分漂亮。突然，老师发现里边有只很难看的小板凳，于是拿起来问同学们："你们有谁看见过世界上有比这个更丑陋的小板凳？"全班同学哄堂大笑。笑声中有一个异样的声音回答："有的！"众人将目光投向小爱因斯坦，但见他从抽屉中取出一个更丑的小板凳。然后，他再从抽屉拿出第三只小板凳---它比第二只板凳还要丑。他说："这是我做的第一只小板凳"，又指着之前取出的稍微好看的说："这是我做的第二只小板凳"。最后，他举起刚才为大家所讥笑的小板凳说："这是我的第三只小板凳"。听完这句话后，没有人再笑了。
　　后来，苯苯的爱因斯坦正是通过这种顽强的毅力，从事科学研究，从而取得了令世人注目的辉煌成就。
　　家长问：“爱因斯坦后来能取得那么大的成就是不是与他有这种毅力有关？”
　　我说，这里的毅力也可以理解成做事情认真专注的习惯，一旦好的学习习惯形成了，学习成绩自然水涨船高。其他的方面，亦如此。
　　后来，我就他提出有关语文学习的方法问题一一做了解答，并叮嘱他一定要注意孩子好的行为习惯的培养。
　　由于家长的配合，他女儿小凡学习自觉性越来越高，各科成绩也越来越棒。现在，小凡的五年级时语文成绩在班上已经很优秀了。
　　教育是什么？我这样理解：教育宛如中草药，味道虽苦，但能治疗人思想上的许多毛病；教育宛如一罐汤，慢慢熬到一定火候，才会品尝出“滋味”鲜美；教育宛如许多支流，流到尽头，才见博大精深的“大海”气魄……从我班小凡同学的各方面巨大进步来看，说来说去，教育有时就是培养一个人的好习惯。
　　
　　
　　
　　
　　

班主任之友感谢您的参与

心手75

2008-04-19 01:20:52
引用
只看此人

6楼

张开鹏飞的翅膀

财富1
积分3327
经验90377
文章3197
注册2008-01-13

[QUOTE][b]下面引用由[u]余学彬[/u]发表的内容：[/b]

教育是什么？我这样理解：教育宛如中草药，味道虽苦，但能治疗人思想上的许多毛病；教育宛如一罐汤，慢慢熬到一定火候，才会品尝出“滋味”鲜美；教育宛如许多支流，流到尽头，才见博大精深的“大海”气魄……从我班小凡同学的各方面巨大进步来看，说来说去，教育有时就是培养一个人的好习惯。

..[/QUOTE]
教育是人成长的历程。

鹏飞，是因为有了展翅的空间；倾诉，是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀，让我们共同翱翔！
http://blog.cersp.com/7932058.aspx

郑光启

2008-05-30 15:21:26
引用
只看此人

7楼

用“心”教育

徽章

财富1
积分3058
经验247070
文章2884
注册2008-04-30

学习了

普通的我，普通的中学教师，普通的班主任，来到了不普通的论坛，向不普通的班主任学习不普通的理论和经验。

我的教育博客

http://blog.sina.com.cn/u/1200148833

生命的初念

2008-05-30 15:59:37
引用
只看此人

8楼

积分7
经验122
文章6
注册2008-05-30

教室是学生出错的地方。学生出错误是正确的，不出差错才是错误的，关键在于老师怎么去引导。认识你真高兴！

班主任之友感谢您的参与

高顺杰

2008-05-30 16:51:37
引用
只看此人

9楼

展翅翱翔

声望＋3
财富5
积分5267
经验158569
文章5147
注册2008-05-02

两篇很好的文章,学习了.
期待你的新作.

欢迎光临我的博客：[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃天高任鸟飞[/B][/color][/url]
论坛行走有困难请点击：[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]

winter

2008-05-30 17:02:34
引用
只看此人

10楼

积分390
经验9642
文章381
注册2008-04-26

[QUOTE][B]下面引用由[U]余学彬[/U]发表的内容：[/B]

　　那是一节语文课，我正在讲台上板书，忽然，底下发出很大的哄笑声。那刻，我真的很恼火。一问，原来是班上的调皮大王小辉从座位上站起手舞足蹈，一生气，我就把他叫到讲台前，开始了训斥：“成绩上不来，倒学会了...[/QUOTE]
怀着爱心，给学生宽容！

班主任之友感谢您的参与

*验证信息	用户名密码注册新用户
*帖子名称
内容(最大97K) 解析UBB代码恢复上次发帖当前保存 (无)
其它选项	显示签名锁定帖子回复短消息通知 Alt+S快速提交


回复帖子注意: *为必填项