短短几天假期,就有两个学生向我说下个月不想再来读书了.
一个是说成绩进步太差,对不起爷爷,不想再让他们失望了.
一个是说家庭经济比较困难,成绩也不是特别好,读不下去了.
在和他们两个的交谈中,我发现其实他们都很想读书的,只是由于内在或外在因素的影响,对要不要继续读下去产生了一些困惑而已.
但是他们都提到了一个共同的问题，父母感情不是很好，经常吵架．
甲同学说由于父母感情不合，他很少和他们交流，也很少主动的叫他们一声爸爸妈妈，他从小就是和爷爷一起长大的．虽然爸爸一直在家，但是他从小都不和爸爸呆在一起，只住在爷爷家里，妈妈更是长年在外打工，一年才可以见两次面．他读书的钱一直都是父母给的，高一以来，成绩一直没有搞起来，甚至有越学越差之势，觉得对不起父母，但更对不起爷爷．他们对他期望都很高．他说害怕回家．
最后在我的劝说下他回家去了，我要他回来后再和我交流．
乙同学今天下午突然发信息来说下个月可能不来了．他说每次回家都看到父母为钱哎声叹气，自己成绩又不特好，父母经常为钱吵架，家里很穷，还有一个弟弟很小，想早点出去打工减轻家庭负担；
我问他在一中每月花多少伙食费，他说有２５０元．我告诉他你这个还不是我们班伙食费标准最低的同学．可以说面临你同样难题的同学很多．希望你能克服眼前的困难回到学校来，继续你的学业，争取将来考上大学．
他没有回信息，真希望他能够按时返校学习．他是个聪明又懂事，可爱的学生，每次见面都很远便和我打招呼，我一直觉得他是个很有潜力的学生，于公于私我都不希望他辍学．
也许是自己初当班主任，没有工作经验，也有可能是自己一直成长在比较幸福的家庭环境里．
我对贫穷有着较深刻的认识，但是对父母的争吵认知较少．在我看来，父母之间的争吵也是生活的一部分，我们没有必要过分地计较他们的争吵．我想如果他们都懒得争吵了，我们做子女可能会更不好受．
所以我只能用我的方式开导我的学生，也不知道对他们有没有帮助．
我想，等他们回校后，我们真得好好谈谈了，包括给他们的家长打电话或者面谈．

因贫困失学，让人揪心。

[QUOTE][b]下面引用由[u]zlzhang[/u]发表的内容：[/b]

因贫困失学，让人揪心。[/QUOTE]

同感,我自己也是农村家庭出生,深知贫困的滋味,幸运的是我读书时,一直得到亲朋的支助.每每在班上那些勤奋的农村孩子身上,我都能觅到当年自己寒窗苦读的身影.我一直尽力帮助他们,但我所能做的比较有限.
在这里,我要表达的不是如何资助他们,而是如何从精神上去激励他们战胜这暂时的困境.

这个社会的贫富太不均匀了，可叹！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

这个社会的贫富太不均匀了，可叹！[/QUOTE]

谢谢李老师莅临指导!
社会的贫富不均给我们教师又增加了新的课题.
我们一方面在教育农村孩子通过知识来获取财富,另一方面却不得不面对知识特别是学历贬值的现实.