谢谢云卷云舒老师的鼓励，给了水草无限的动力。在水草心里，您是我学习的榜样。

                    [B] [color=#EB7A91]请不要吝啬你的解释[/color]

    苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，又是脆弱的，一不小心露珠就会摔碎，就不复存在。”通过昨天发生的一件事情，我对这句话有了更深刻的认识。

    让我们先看看学生在师生交流日记写的一篇文章吧。  

    [color=#F0768E]老师，这星期排座位我本应该在外面，可是却把我排到了里面。我原来心想：是不是我学习成绩不好才把我排到了里面？可是下午最后一节课您把我叫到了办公室告诉我：是因为担心我和邢本先上课说话，所以才把我排到了里面。我又想：为什么不排邢本先呢？您说：因为邢本先旁边有金同海，又怕邢本先和金同海说话，所以只能委屈我让我坐里面的位置了。我这才知道原来老师为了我费了那么大的心思呀！我就有些惭愧，刚才还误解您。

    有一次，我不经意地看到了付俊晓的日记上有着您的批语。付俊晓说我不扫地，上课说话。可是您的批语上却写着：楚存金也会进步的。我看到之后才知道您是多么的相信我呀！我却辜负了您，我真是对不起您呀！马上就要期末考试了，我一定要在这不到一个月的时间内，努力学习，上课好好听课，不再和别人说话，下课不再贪玩，认真地完成作业。在初一的最后一次考试中，我一定要考的比以前都好。我的目标是：300分以上！[/color]
     这是一个名叫楚存金的小男孩写给我的。他也是一个有点特别的男孩。他是班上个子最矮的男孩，好像还不到1.4米，圆圆的脸，胖墩墩的身材，很可爱的样子。可是学习习惯不好，底子也薄。上课爱和别人说话，以前还不爱打扫卫生（现在已经好多了，这几次劳动都非常积极，不怕脏、不怕累。）作业完不成（现在已很少有完不成作业的情况了），成绩考不及格。属于我们常说的“待优生”。这一年来，我自然也没少为这个孩子费心思。我这个人也有一个小小的优点，就是对“待优生”特有耐心。我从不去大声呵斥他们。因为我知道大声呵斥对他们不起作用，在小学阶段他们已经练就了一身硬功夫，已经经历了无数大大小小的训斥，哪还会在乎你这一招半式！唯一能改变他们的是对他们和其他同学一样的尊重和重视，以及不厌其烦的引导。

    这周又该排位了，这次是水平挪移，就是为了边上和中间的同学能调换一下。楚存金该移到教室北排靠外的位置，但为了避免爱说话的同学座位靠在一起，我把他排到了里面。其实就是一个外面里面的问题，我原本没太在意，可后来考虑还是和他解释一下的好，又不会耽误太多时间。幸亏这么做了，否则还真伤害了这个孩子，他会认为因为他成绩不好才把他排里面的。天地良心，我可真没这么想。说不定这件事情会打击他要求进步的愿望。

    其实每个孩子都很可爱，我总这么想，尽管他会有这样或那样的不足，但他的心地是善良的、纯洁的，同时又是脆弱易受伤的。听了老师的解释之后，他竟然为自己的原先的想法感到惭愧，而向老师道歉。孩子们太容易满足了，你不经意的几句话就会让他们感动不已。比如他提到的在别人日记中我对他的评价，已经是过去很久的事情了，他却依然记在心里。这就是孩子，这就是孩子的内心世界。

    [color=#E86C85]面对这些清澈如水的孩子，我们有什么理由不去爱他们呢？所以请不要吝啬你的解释，哪怕在你看来是多么微不足道的事情！但对孩子来说，很重要！[/B][/color]