[SIZE=3]   随着时代的发展，当代经济已经进入知识经济时代，科技的高速发展、知识的爆炸式发展、信息的多元化等因素都促使信息网络化的高速发展，以计算机网络为载体的信息网络系统在短短的数十年时间内就成为全球公认的最理想的信息传播渠道。但是方便的信息传播渠道同时带来了很多社会问题，例如黄色文化的传播，网络谣言的快速散播，不合法网站的存在，网络游戏泛滥，网络犯罪等。那么，在这种时代背景下成长的青少年就难免受到计算机网络的影响，并且网络的高度虚拟化促使很大一部分青少年一旦学会上网就不可自拔，终日不思进去，唯网侍从，使很多家庭和老师无计可施，谈到网络就恨的咬牙切齿。其实计算机网络已经成为社会发展的必要因素，它促使信息的高效传输，资源的高度共享，使我们整个社会更加高效，它将伴随时代的发展更加高速的发展。那么作为家长和老师，怎样引导孩子网络知识的正面发展已经成为当务之急。“树欲静而风不止”，我们单纯的堵怎么能堵住社会大潮流的发展，所以，我们应该进行科学的疏导。[/SIZE][SIZE=3]    [/SIZE][SIZE=3]   [/SIZE]
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[SIZE=3]一、青少年上网原因分析[/SIZE]
[SIZE=3]   青少年时代，正是最容易接受新事物的阶段，在计算机网络高速发展的社会大环境下成长的一代人，接触网络并利用网络是他一生中必然要经历的阶段，作为家长和老师，有条件能够亲自教会孩子上网，并加以正确的引导会从很大程度上避免孩子被网络误导，以至上网成瘾。[/SIZE]
[SIZE=3]以下几种接触网络的方式最容易导致青少年上网成瘾：[/SIZE]
[SIZE=3]1、偶发型上网 这类孩子接触网络纯属偶然事件，有时在街上经过网吧或者在朋友家偶然上了几次网，由于缺乏正确的引导，马上被网游、聊天等一些简单的网络运用所吸引，老师或家长又没有及时发现，经过一段时间发现长期不按时回家或经常不按时上课，详细调查后才发现已经有了网瘾。[/SIZE]
[SIZE=3]2、环境干扰型上网 常言到“近朱者赤，近墨者黑”，当一个孩子所在的集体或接触的人有很多是有网瘾的人，作为行为很容易被干扰的青少年也就很容易染上网瘾。[/SIZE]
[SIZE=3]3、心理空虚型上网 这类孩子有群体共同点，表现为没有明确的人生和学习目标，学习成绩较差，在班里得不到老师和同学的认可，在家里又得不到必要的关心和爱护，或者是家庭关系不和谐，致使孩子没有什么精神依托，偶尔接触网络，很快进入网络的虚拟世界不可自拔，这类有网瘾的孩子是最难改正的。[/SIZE]
 
     [SIZE=3]二、预防和处理孩子成为网瘾患者的措施[/SIZE]
[SIZE=3]1、积极的网络教育是杜绝孩子成为网瘾患者的良药对也青少年来说，网络即是天使，又是魔鬼，如果教会了孩子积极正确的利用网络，使孩子成为网络的支配者和利用网络的人，那么网络将是孩子的一个非常好的学习工具。如果缺乏正确的引导，孩子在没有任何心理准备的情况下接触网络，那就很容易被网络上不健康的信息所吸引，以至最终形成网瘾而不能自拔。[/SIZE]
[SIZE=3]2、给孩子一个健康的成长的环境上网已经是当代青少年的四大癌症之一，没有孩子不知道上网成瘾是有害的，一个在健康快乐环境中成长的孩子生活充实，心理有依托，有交强的归属感，具有交强的自制能力。这样的孩子即使偶然上了几次网，他也会主动的控制自己，自主的筛选在网上的浏览内容，如果老师或家长及时给予正确的引导，可以避免其成为网瘾患者。[/SIZE]
[SIZE=3]3、孩子已经染上网瘾的处理措施当你发现孩子经常偷偷上网，我们首先要冷静，因为当代孩子上网是早晚的事情，没有什么大惊小怪的。即使孩子已经有了网瘾，那也没有必要惊慌失措，这时更需要我们冷静的处理。[/SIZE]
[SIZE=3]首先我们要弄清楚孩子上网在干什么？一般分为以下四种：（1）有自己的兴趣和爱好，例如写博客，建立自己的网络空间，上论坛，看网络小说。（2）网络聊天，甚至搞网恋。（3）打网络游戏。（4）浏览黄色网站。[/SIZE]
[SIZE=3]其次我们要针对不同的孩子进行不同的引导。第一类孩子是比较容易引导的，我们甚至可以帮助孩子向更加健康的方向发展，但要控制上网的次数和时间，因为孩子还有更加重要的学习任务。第二和第三类孩子更需要我们细心的引导，让他们尽快摆脱网络这个虚拟世界，不能急于求成，只要他们上网次数在逐渐减少就是进步。对于第四类孩子应给予批评和教育，及时制止。[/SIZE]
[SIZE=3]再者我们一旦确认孩子已经上网成瘾，那就必须要看好孩子，尽量避免他在家长或老师不知道的情况下私自上网，强化他的网瘾。经过一段时间的看管，尽量避免孩子再次接触网络，那么在时间上就会淡化他的这种对网络依赖的意识，更有利于我们采取进一步的措施。[/SIZE]
[SIZE=3]总之，杜绝青少年网络成瘾问题，我们应该把预防放在第一，学校网络教育的普及和家庭网络教育相结合，教给孩子正确的使用网络，让网络成为孩子的天使才是解决青少年网络成瘾问题的根本之策。[/SIZE]

写得很好哦，是原创吗？

内容确实不错，学习了，很实用！

想想那时候自己初中上网的情况就不难理解了
学生想上网，可能最初是由于好奇，对电脑对网络对网络上的种种东西充满好奇。
接触之后由于不能掌握好度的问题，导致沉迷。
首先向他们介绍电脑，网络，等等的优点以及弊端，然后管理好学生，使其适度上网，也是可以的

绝对原创

希望大家指导呀！！

解决网瘾问题——路漫漫其修远兮！

今天发现我们班的孩子在周末上网了，孩子的父母非常着急，很多家长都是这样，谈网色变，其实这样更激发了孩子在这个年龄阶段的好奇心理，更不容易解决问题。

写得很切实际，学习了！

近来总有同事讨论学生上网问题,想起了自己的这篇文章