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    • 注册2008-08-28
    从学生角度考虑
    [SIZE=3]今天,在8班上应用题课,讲探究3 关于用一元二次方程解关于图形的面积问题:先让学生看书自己解决。何宇提出了比较好的办法,同书上解法比较,简单好理解,得到了大家的一致赞同。希望以后教课多想学生,放开手让学生自学讲解,学生会从学生的角度考虑问题,老师也许太熟,只用思考自己形式,而忽视学生学习难度和感触。[/SIZE]
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      • 注册2008-09-25
      呵呵。数学老师!同行啊,敬佩!
      班主任之友感谢您的参与
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        • 注册2008-06-08
        同行又是同年级,以后都发表自己的看法哦.我可以都学习学习
        .
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          • 注册2008-08-28
          [SIZE=5]   学期即将结束,学校要在元月2日召开家长会,怎样将家长会成为老师、学生、家长沟通理解的平台呢?[/SIZE]
          [SIZE=5]   最近,高中学生重残班主任老师(高三)在我的心中造成的影响和引起的思考,在心中郁结的时时挥之不去,却又觉得无法倾吐……[EM12][/SIZE]
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            • 注册2008-07-23
            激发兴趣,激活思维,培养习惯,夯实基础,培育精英.-----生命化育人方略
            教师的教,就是培养学生的学.
            郭老师的教学方法很适合现代以人为本的教学理念.

            请郭教师在教学上多指教.
            湖南金海中学,闪光教育,精品初中·西安交大少年班招生定点学校 ·中央美院附中生源基地 ·全国首批教育质量管理示范基地 ·新加坡政府理工大学预科班留学生基地。欢迎教坛俊杰加盟金海,莘莘学子选读金海! 垂询:金海周德明15874834038 QQ:1036053270邮箱jhzhdm@yahoo.com.cn
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