2009年7月21日 星期二   晴
                        [B] 要常温习[/B]
学习教育技术课程已经有四天了，这四天里学习了很多内容。
今天对前三天学习的内容练习时，部分内容已经非常生疏，甚至已经忘记了。前面已经学会的，这么快就忘记了。看来，我的练习还是不够的。
上午，在做习题时，有一道插入表格的题目，在操作的最后一步要点击“确定”按钮，可我怎么也找不到，很急赶紧请教了我们的小老师。原来藏在下面了，注意原因是这个对话框上下距离太小，以至于我忽略了右边那个上下活动的按钮。我的体会是，教育技术学习中的一些细节很重要，如果把握不好，是会误事的。另外的体会是，遇到问题一定不能够慌张，越急越弄不好。上午就是因为我去得很晚而有些慌乱，就没有找到那个小按钮。下午在练习修订和批注功能时，也出现了两点小问题，一是如何取消已经做的修订，一是如何让修订的原文显示原始状态。这两个问题，直到刚才，我才解决。下午没有能够解决也是慌乱的原因。

我们也在进行网上培训，但学的内容和你们不一样。我们在听专家讲座，然后完成作业！

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容：[/B]

我们也在进行网上培训，但学的内容和你们不一样。我们在听专家讲座，然后完成作业！[/QUOTE]
秋阳老师也在参加网上培训呢，祝您学习愉快！感谢秋阳老师光临！[EM01]

2009年7月22日 星期三
奇妙的心理感应

2009年7月23日 星期四   雨
教育技术学习结束
紧张七天，今日教育技术学习终于结束。上午，进行了上机模拟考试，由于题目都是老师讲过的，显得很容易，一会儿功夫我就做完了。由于急于去参加体检，没有检查就匆忙提交试卷。哈哈！98分！真的激动了一小阵，这一阶段的学习收获不小。我们这一班，学员年龄普遍偏大，我的年龄优势显得我电脑技术很好一样，其实我的水平很一般的。我清楚知道，这是模拟考试，又是老师通过答案的，分数高不能证明真正学习效果好。在学习班学习结束后，回家我会认真再复习的，争取真正掌握教育技术初级知识和技能，同时也保证顺利通过真正的考试。

杂记：1、今日学校组织教师到医缘堂进行健康检查。感谢上级和学校对教师的关心！
      2、中午，石头兄和志伟兄请客。我和燕子、博雅、冯老师一起吃饭。午餐很丰盛，服务质量又高，感谢石头兄和志伟兄！
      3、下午，带儿子找医生咨询儿子疝气的病情。冯老师与外科王医生熟识，冯老师带我们一起去。王医生说需要手术，还说在三岁前手术较好。小儿疝气手术越早越好，现在已经错过了手术的最佳时期。感谢热心的冯老师和负责任的王医生！

2009年7月24日 星期五   阴天
做会倾听的父母
前些时，网友贵华姐姐发来卢勤老师的电子书稿《好父母好孩子》。由于参加教育技术学习而时间紧张，《好父母好孩子》只读了二十多页，但从中受益不小。[EM01]
 
在第二章《了解我们的孩子》中有这样一条：孩子渴求倾听。
其中有这样一段：
    [COLOR=#1111ee]“如果你发现自己的儿子不爱说话，或说话紧张，甚至听你讲话时漫不经心，你就应该意识到，你是否犯了“不耐心倾听孩子说话”的毛病？你必须马上改变自己，不然，你会后悔终身。”[/COLOR]
[COLOR=#1111ee] “那些在课堂上发呆、不爱发言的孩子，幼年时可能就缺少好的听众。孩子从小没有感受过自己语言的魅力，必定会对自己的语言表达能力失去应有的信心。”[/COLOR]
   我的儿子博雅，也是不爱说话，很像卢勤老师描述的那样。读了卢勤老师的这一段，我似乎找到了我的儿子问题的根源之一：我们做父母的，不善于倾听。回想平时，孩子偶尔也有滔滔不绝的时候，说话内容通常是动画片上精彩片段，而这些，我和他妈妈却不感兴趣。因此在孩子说话时，我们常常是漫不经心，甚至有不耐烦的表情。这恐怕就是现在儿子不爱说话的原因之一。
 
    找到了孩子问题的原因，下面我们该怎么做呢？如何倾听孩子说话呢？看卢勤老师支招。
    [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1111ee]方法一：[B]做出听的姿势[/B]。
　　（一）一定要与孩子平视，不可居高临下。
　　（二）身体要稍稍向前倾，这是表示有兴趣的姿势。
　　（三）不要制造“墙壁”。如用手捂着嘴巴，两手抱着胳膊，或翻看着书。这些举动对孩子来说，都是一种障碍。
　　（四）用眼睛“听”。要睁大眼睛看着说话的孩子，很自然地用眼睛来表达你的兴趣和愉悦。
　　方法二：[/FACE][/COLOR][COLOR=#1111ee][FACE=楷体_GB2312][B]表现出听的兴趣。
[/B]　　讲话中最扫兴的是听到对方说：“我早就知道了。”
　　我们这样对孩子，就缺少尊重。孩子才说两句，大人就不耐烦了：“知道了，早知道了。别烦我！”“该干吗干吗去吧，谁有工夫听你神侃！”
　　于是，孩子十分扫兴。我们当妈妈的关心孩子，不应只是关心他的冷暖、吃住，还要关心他感兴趣的事。对孩子关心的话题产生了兴趣，你同孩子谈话的兴趣便也具备了。
　　方法三：[B]将你专注倾听的态度传达给孩子[/B]。
　　送给孩子最好的赞美，是让孩子知道他所说的每一句话，你都认真听到了。
　　（一）使用表情变化来传达。比如：保持微笑，并常常做出吃惊的样子。孩子最爱吃惊，用大人的话是“大惊小怪”，他们希望看到大人对自己所说的事情表示出吃惊的表情。能把大人吓住，说明自己很有本事。
　　（二）语言表达。在倾听孩子谈话的过程中，用简单的诸如“太好了！”“真是这样吗？”“我跟你想的一样。”“你的想法太好了，请继续说！”“我简直不敢相信！”等等话语来表示你的兴趣。
　　也许你会发现，不论孩子的话题多么简单，如果你想要表现出有兴趣的姿态，那么兴趣也会自然而然地产生出来。如果你总是沉着脸，一言不发，一副漫不经心的样子，就会令孩子十分失望。慢慢地，他也会养成对什么事都不关心的毛病。那些在课堂上发呆、不爱发言的孩子，幼年时可能就缺少好的听众。孩子从小没有感受过自己语言的魅力，必定会对自己的语言表达能力失去应有的信心。[/COLOR][/FACE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

2009年7月20日 星期一   晴
                         感觉好久没好好看书了
    这几天只顾忙着教育技术学习的事，今天突然感觉已经好几天没有正经读书了。这不...[/QUOTE]
[SIZE=3]要读书，不用太多理由。不读书，能够找出千条理由。我要读书！[/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]果子好有气势。敬佩，好好读书！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

2009年7月24日 星期五   阴天
做会倾听的父母
前些时，网友贵华姐姐发来卢勤老师的电子书稿《好父母好孩子》。由于参加教育技术学习而时间紧张，《好父母好孩子》只读了二十多页，但从中受益不...[/QUOTE]
 
非常好的文章。果子很有心。

感谢牛老师关注果子的帖子！有您的鼓励，果子会更努力的。

2009年7月25日 星期六   阴天
今日在《读者》看一篇题为《同事的“葬礼”》的短文，觉得很有意思，转载于此。
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=2]               同事的“葬礼”[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=2]   一天，美国艾默生公司总部办公楼大厅里的公告牌上，贴出了这样一则通告：昨日，阻碍你在本集团发展的一位同事不幸离世，请各位下午5点到体育馆参加葬礼。看到这儿，大家都不免为一个生命的终结心生惋惜，可这个人是谁呢？他怎么会阻碍我在公司的发展呢？[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=2]   到了葬礼现场，人们一一走向逝者的灵柩。当棺木里的情形展现在眼前时，每个人都目瞪口呆，里面躺着的其实是一面镜子，人们看到的恰恰是自己。镜子的旁边还放了一块牌子，上面写着：亲爱的同事，世界上唯一能限制你发展的人就是你自己！[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=2]   确实，真正阻碍我们前行的人，恰恰是我们自己。当你停滞不前的时候，不要把任何人想象成你的绊脚石，而应该想的是，如何把那个托后腿的“旧我”送进棺材。
[/FACE][/SIZE]

我的那个“旧我”是什么样子呢？应该是不自信的我，发展目标不专一的我，意志不坚强的我。不知何时能够将那个“旧我”送进棺材。呵呵！猛听起来怪吓人的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

2009年7月24日 星期五   阴天
做会倾听的父母
前些时，网友贵华姐姐发来卢勤老师的电子书稿《好父母好孩子》。由于参加教育技术学习而时间紧张，《好父母好孩子》只读了二十多页，但从中受益不...[/QUOTE]
我很忙。班级重新洗牌，我们得重新认识学生，了解学生；而且带的是高三，不能不认真备课，再则，重点班的学生分到普通班，你不把课讲好点，学生就会把你哄下来。
我会挤时间来看看兄弟姐妹。
谢谢你，果子，你这么认真地读卢姐姐，也应该是对我的一种肯定，对吧？