今天收到了从湖南寄来的《班主任之友》样刊，真高兴。喜欢里面的文章，翻开来，恨不得一下子全读完。看来是爱上这本书了，所以到论坛里面学习，写日记的动力又有了。

[SIZE=4]孩子们如是说[/SIZE]
[SIZE=4]4月29日    星期三    晴到少云[/SIZE]
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[SIZE=4]    尽管早两年前已经听说过市里教育部有一个策划，要消灭麻雀学校，重新整顿小学学校，使教育资源合理化，使教育质量更上一层楼。说归说，还没有落实的总让人难以置信。今天，上级发来了调查表，有关小学学校整顿调查表，我们镇总共有14间小学，合并为2间，学生根据自己的实际情况进行择校。每人人手一份，和家长共同完成调查表。[/SIZE]
[SIZE=4]    对于这项可以说是教育将来的发展趋势，我们教师众说纷坛，总的来说都是就以后怎样作文章，有些老教师还开玩笑地说梅老师将来做校长的秘书就行了，不用担功课。呵呵！我的心下却不由得紧了紧，也许规划下来，再过三五年，按照共产党方针政策真实实行了合并学校，这样子，我将到哪里去？从本心上说我不愿意再进去中心校，因为想要一个宽松自主创新求异的环境。我还有其它选择吗？同事们跟我插科打诨，笑我是个人才，将来不能和我共事了云云。[/SIZE][SIZE=4] 我是人才吗？如果是，那么面对历史潮流就会多一点资本，如果不是，那么等待我的可能会是炼狱般的历程。我除了比他们年轻几岁，还有什么值得傲人的？是上进心吗？有一点，可走在我前面的不知还有多少人，他们都比我优秀比我能干？我凭什么炫耀？所以说，我不能不深思！面对这份调查表的时候，我的心更多的是一种悬着的茫然和忧虑。[/SIZE]
[SIZE=4]    到教室发表的时候，我说了几句话就将表发下去了。孩子们拿着表，之前他们也略有所闻，看了别班发了的调查表。他们当中有人快言快语地表示不愿意到其它学校读书，有些蠢蠢欲动的不敢表态，也有些面上表情显得非常郑重其事的，有些则面露不悦。呵呵。爱闹的小鬼们此时有点不知所措了，他们拿着表，围着我问这问那的，还请教我如何填写这个表。[/SIZE]
[SIZE=4]    其实这届学生是不用担心去或不去合并后的学校就读的，因为他们现在是五年级，按照规划可能没有那么快建好新校区。现在孩子们已经在这个如从天降的消息面前议论纷纷了，你一句我一言的说得怎么似的。他们不用考虑就读新校，那么低年级的呢？我们呢？是考虑得来的吗？所以还是安安心心地做好当下的事情，过好每一天，充实每一天日子！    [/SIZE]

认识你，不论是生命中的一段插曲还是永久的知己，我都会珍惜。当我疲惫或老去，不再拥有青春的时候，这段旋律会滋润我生命的根须。认识你真好。

谢谢你的小诗，写得不错！我们虽远隔千里，心却近在咫尺！感谢一路上有你，秋阳老师，我们有空上Q聊。如果有机会的话，我将来去你的城市旅游好吗？

期待您与小鬼们演绎更加精彩的故事，五一节到来之际，祝您节日快乐。

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

今天收到了从湖南寄来的《班主任之友》样刊，真高兴。喜欢里面的文章，翻开来，恨不得一下子全读完。看来是爱上这本书了，所以到论坛里面学习，写日记的动力又有了。[/QUOTE]
祝贺二月春风妹妹大作发表！
 
并祝节日快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

期待您与小鬼们演绎更加精彩的故事，五一节到来之际，祝您节日快乐。[/QUOTE]
    八月老师，谢谢你的鼓励，我也很想和小鬼们演绎精彩的故事，可惜很多事情与我当初的愿望背向而弛，也就没有那个心思写下来了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
祝贺二月春风妹妹大作发表！
 
并祝节日快乐！[/QUOTE]
   也祝春兰姐快乐。小妹近来偷懒了，感觉好对不住大家。没上来跟帖，自己其实也不安啊！要是我来探望你了，那就说明我至少还牵挂着这里！

[SIZE=4]小鬼，你为什么一硬到底？[/SIZE]
[SIZE=4]4月30日    星期四     晴朗[/SIZE]
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[SIZE=4]     今天临近放学的时候，每个班都组织大家到操场上捡地面上的垃圾。我们班的小鬼们也过来了捡了。不等拴完，放学的铃声就不合时宜地响了起来。于是，调皮的小鬼们不管三七二十一地跑去集队了，当中包括你，小鬼尊。我不知道你是握着手里的几个塑料袋跑去集队的。所以很快你就闹出事情来了。听看到的林老师说，你将手里的垃圾塞进前面一个小鬼的书包里，那个小鬼发现了一甩，结果将垃圾甩到地上来了，小鬼赶紧捡起重新塞到你的手里，你却不服气，不肯收拾垃圾，垃圾自然又掉到地面上来了。林老师要求你捡起，你没捡。我到来之后，小声警告你要赶快处理好地面上的垃圾，你却睁着大眼睛一动不动，嘴里还嘟嚷了一个词。见你不思改悔的样子，在校长训话的时候，我把你叫到办公室里来了，一针见血地分析了刚才的情况，你无语，因为你感到没法为自己辩解什么了，事实上你常常强词夺理，明明是你不对，你却可以说成是别人的错，你的理由非常充分，这次，这个时候，你不说话了。甚至当我问你下面应该如何处理地上的垃圾时，你也不肯说话。我让你最好的办法就是将垃圾捡起，然后回家。你站着一动不动，眼里好像还有点红红的样子，但是脖子却硬得很，一副理由在握的样子。你的脑瓜在想些啥呢？[/SIZE]
[SIZE=4]    后来办公室里的老师都进来了。大家都非常平静地教育你，你一句我一言地开导你。包括校长也特别讲了几名句，大家都是极其平和的态度，就差忍不住揍你一拳了。你茫然地听着，不为所动，我相信，照我上面所说的事件，除了你任何一个学生都可以很识相地处理好这么简单的问题。然而你倔强到底了，错在先还不肯认错，闹出来事来绝不肯承担责任。怎么可以这样自私自利呢？[/SIZE]
[SIZE=4]     林老师和英老师都是很了解你小鬼的脾气的，自小这样，我也算是信教过你的”软硬不吃“的一套，所以今天和你交锋可以说是慎之又慎，但是仍然没法打动你的心，准确一点来说是没有办法唤醒你的良知。如果是我一个对付你，失败了，我很自责，但现在是这么多老师共同来教育你，你也不为所动，一条脖子硬到底，我想问题真的出自你身上了。纵然如此，我还是感到不可推饰的责任，还有纠缠在我心里的许多问题，症结一定是出自什么地方的。[/SIZE]
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节日快乐！

一群多可爱的小鬼们啊！心始终被他们牵着