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    春风老师客气了,
    鱼儿该多向您学习才是。
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]微笑的鱼[/U]发表的内容:[/B]



          一年了,钱老师和我们相处一年了。回首这一段岁月,就像是一片碧绿的草地上留下的一长串或深或浅的脚印。或感人,或伤悲,或喜悦,在我们人生的道路上永不会抹去。一路上的风雨,一路上的付出,一路...[/QUOTE]
      太棒了!钱老师这里是块宝地。
      做最好的自己。
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        欢迎远涉沙漠老师来作客,
        多批评指正哦。
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          一气看完,喜欢钱老师,喜欢钱老师的文章,也喜欢你的学生。
          lirui
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            谢谢云翳老师这么多的喜欢,
            有空常来坐坐。
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              感受童心
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    [FACE=楷体_GB2312]走近孩子,常常会不自觉地想起[/FACE][FACE=楷体_GB2312]破晓的晨光,清亮的流水,破土的嫩芽和那亭亭撑起的小荷……[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]  [/SIZE][/FACE]
              [SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]    感受童心,你会惊叹,孩子的情感如此丰富细腻,孩子的心灵如此纯洁明净。就像雨后的某个清晨,轻轻推开一扇窗,清香的空气,细柔的微风,如洗的鸟音顷刻间就盈满了你的整个心灵,澄澈而明净,飘逸而空灵,所有的情绪就如喝一杯绿茶,细细品味,茶香四溢,韵味悠长……[/SIZE][/FACE][ALIGN=center][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]老师,我只是想来看看你……[/SIZE][/FACE][/ALIGN]
              [SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]    一向不善言辞的小鹏经常喜欢在办公室门前逗留,他时不时地趴在窗户沿,探着个身子,眯缝着眼朝里张望,有时他又会悄悄推开虚掩着的门,透过门缝向里察看。这一天,见他又在办公室门口转悠,我迎向了他:“小鹏,你有事吗?”抬头看见我,他忸怩着,涨红了脸,不好意思地用手抓抓头发:“没,没事。”“没事就回教室,以后不要在办公室门口玩耍,好吗?”我几近严肃地对他说。“哦,知道了。”他低垂着头慢慢地走回教室,磨磨蹭蹭地走了几步后又转过身来,迟疑着,声音很细很柔,却异常清晰地一字一句敲着我的耳鼓:“老师,其实我只是想来看看你……”我怔住了,呆了半晌……[/SIZE][/FACE][ALIGN=center][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]老师,你收下吧![/SIZE][/FACE][/ALIGN]
              [SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]    一日,举止儒雅的小韬端着个水杯,走进了我的办公室。“钱老师,医生嘱咐我吃药,我可以在你这儿倒杯水吗?”“哦,你自己倒吧。”正坐着忙于批改学生作业本的我,头也未抬。“谢谢钱老师。”小韬恭恭敬敬地道谢。“嗯,不谢。”我又是轻飘飘地应了一声,继续埋首作业本中。“钱老师,你也在感冒吧?给你止咳糖浆和西瓜霜润喉片,这是刚才我在医务室给你买的。”“不用了,你留着吧。”我依然是淡淡的口吻。“老师,别推辞了,你就收下吧!”小韬的言辞真挚恳切得让我无法再拒绝。接过小韬递过来的还带着他暖暖体温的药品和一张写着“钱老师,祝你早日恢复健康”的字条,我愣了好久,想了好多…… [/SIZE][/FACE][ALIGN=center][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]钱老师,再见![/SIZE][/FACE][/ALIGN]
              [SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]    这一天,调皮好动的小成又没有按时完成作业,被唤到办公室。他怯怯地站着,不***地望着我,想为自己申辩。可是,没容他申述几句,我就按捺不住心中的怒火,打断了他的话语,随即,一阵“疾风骤雨”劈头盖脸向他袭去。我数落了他的种种不是,语重心长地告诫他学习的重要性,又苦口婆心地陈述了我的一番良苦用心,直至小成低了头落了泪方才罢休。“先回教室吧,好好想想以后该怎么做!”我失望地冲他挥挥手。他耷拉着脑袋,用手背抹着眼泪往外走。走到门口,他回转身,毕恭毕敬地对着我说了声:“钱老师,再见!”看着小成含着泪水的明亮眼眸,我的心忽然颤栗了起来,一种说不清的滋味涌上心头……[/SIZE][/FACE]
              [SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]     [/SIZE][FACE=楷体_GB2312]孩子的世界,恬静、单纯,犹如湛蓝的海,纯净得不带一丝杂质;孩子的感情,洁净、质朴,犹如高远的天,仰望之开阔胸襟荡涤心灵。生活在天真可爱的孩子们之中,我的心情就像鼓满风的帆,轻盈、欢快、灵动;我的内心不时像被滤过似的,清洁、明亮、丰富而又宽敞。许多时候,我就是这样不可抗拒地被这些细微的事情感动着,被细微的感动润泽着。喜欢这些细细巧巧的故事,留下如粉末般细腻的情感,滋养着我提升着我,让我平静如水的生活多了份快乐的理由,让我并不丰盈的心灵河床依然能涌动着不竭的爱与思考……感谢孩子,在我的心灵深处永远保持着那一汪清泉般的纯净与甘甜,使我每每回想起来,依然温暖依然沉醉……[/FACE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] [/FACE][/SIZE]
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                孩子的世界,恬静、单纯,犹如湛蓝的海,纯净得不带一丝杂质;

                孩子的感情,洁净、质朴,犹如高远的天,仰望之开阔胸襟荡涤心灵。

                庆幸有这样的孩子与我们每天一起相处,庆幸我们选择了这个职业,与这些天使相伴!
                kpzcx@163.com

                珍惜与生命相约的每一天


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                  孩子的心最纯净。
                  做得好才能写得好!
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                    • 注册2008-05-31
                    [QUOTE][B]下面引用由[U]微笑的鱼[/U]发表的内容:[/B]

                        走近孩子,常常会不自觉地想起破晓的晨光,清亮的流水,破土的嫩芽和那亭亭撑起的小荷……  
                        感受童心,你会惊叹,孩子的情感如此丰富细腻,孩子的心灵如此纯洁明净。就像雨后的某个清晨,轻轻...[/QUOTE]
                    就像看电视连续剧哎,看了一集就想看下一集,建议哪个导演看中这个剧本,把这些拍成电视剧,收视率肯定高。
                    lirui
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                      • 注册2009-02-15
                      [QUOTE][B]下面引用由[U]微笑的鱼[/U]发表的内容:[/B]

                          走近孩子,常常会不自觉地想起破晓的晨光,清亮的流水,破土的嫩芽和那亭亭撑起的小荷……  
                          感受童心,你会惊叹,孩子的情感如此丰富细腻,孩子的心灵如此纯洁明净。就像雨后的某个清晨,轻轻...[/QUOTE]
                       
                        微笑,你真有心。同样是小学老师,我现在少写和学生那些事了,贴名虽然叫做与小鬼共舞,内容却是乱七八糟的,什么都有。唉,我就是太随意的人,不知好不好。

                       仰望星空,脚踏实地!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容:[/B]

                        孩子的世界,恬静、单纯,犹如湛蓝的海,纯净得不带一丝杂质;

                        孩子的感情,洁净、质朴,犹如高远的天,仰望之开阔胸襟荡涤心灵。

                        庆幸有这样的孩子与我们每天一起相处,庆幸我们选择了这个职业,与这...[/QUOTE]
                        是啊,成为一个老师,
                        多么幸运,又多么幸福!
                         
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]云翳[/U]发表的内容:[/B]

                           
                          就像看电视连续剧哎,看了一集就想看下一集,建议哪个导演看中这个剧本,把这些拍成电视剧,收视率肯定高。[/QUOTE]
                           
                           
                          感谢云翳老师。
                          是孩子们对我太好,
                          而我做得还远远不够……
                           
                           
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