[SIZE=5][i][B]当班主任，我怎么开始惧怕了？[/B][/i][/SIZE]
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[SIZE=4]    应该说我也是老班主任了，可近来莫名其妙地有一种抗拒心理，同事的孩子小升初下期要来，说进我的班，应该是信任和对我工作的肯定啊！可我赶紧和人家说， 我不准备干了；看到初一的学生就开始两极分化， 我也惧怕；看到老班主任也有和学生发火的时候，我还有恐惧，好像从内心就开始抗拒这个差事似的，觉得当班主任的责任太大，似乎承担不起来了，以前从没有这种感觉，也许真的老了？没有那一份热情了？[/SIZE]
[SIZE=4]    看到这里耕耘着并快乐着的很多老师，虽然感动着，可还是惧怕，不想干了。想歇歇，真的想歇歇，让心灵歇歇。[/SIZE]
[SIZE=4]    可自己说话不算数啊，这一届学生还没毕业，以前校长说的让我歇歇的话也早已不算数了，那天还冷不丁地来一句“下期怎么样。”的话，吓得我也不敢接话了。[/SIZE]
[SIZE=4]   是不是当班主任也有高原反应？ 我已经开始怀疑自己的能力了。[/SIZE]

美女班主任：“不良言论”就“我”打止。

    （是不是当班主任也有高原反应？ 我已经开始怀疑自己的能力了。）我也有同感，也许是职业厌倦；也许是学生不好管理，有些退却。但一下离开为之努力、钻研过的工作还是有些舍不得。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

当班主任，我怎么开始惧怕了？
 
    应该说我也是老班主任了，可近来莫名其妙地有一种抗拒心理，同事的孩子小升初下期要来，说进我的班，应该是信任和对我工作的肯定啊！可我赶紧和人家说， 我不准备干...[/QUOTE]
  我不下地狱，谁下地狱！还是坚持干下去吧。
  有时我们都有这种感觉，是不是还要当下去，我真的累了。好想歇一歇，特别是看到那些非班主任那种无忧无虑的模样，这种感觉就特别明显，特别是看到学生越来越难以管理。这种感觉就特别明显。
  可是，我们不能放弃，不是为了领导，而是为了自己内心的那份执着！
  痛并快乐着！

如果放弃，短暂的轻松后会有些许失落吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]金海周德明[/U]发表的内容：[/B]

美女班主任：“不良言论”就“我”打止。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵！像周主任这样的主任肯定想让我们都一直当下去，所以才说是不良言论呢！就像比赛前的运动员很紧张一样，如果紧张过度是不是会影响比赛成绩，我们带的是一群每个家庭未来的希望啊，带不好可不只是成绩的问题了。[/SIZE]
[SIZE=4]   我有时会很害怕，怕自己的某一句话对孩子的一生产生不好的影响，因为自己是普通的人，难免会犯一些错误，在教育上的失误也很多，所以，才会产生退的意愿。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]胡云安[/U]发表的内容：[/B]

    （是不是当班主任也有高原反应？ 我已经开始怀疑自己的能力了。）我也有同感，也许是职业厌倦；也许是学生不好管理，有些退却。但一下离开为之努力、钻研过的工作还是有些舍不得。[/QUOTE]
[SIZE=4]“也许是学生不好管理，有些退却”胡老师的分析让我看到了自己，可能就是觉得很累，学生不好管理的原因。我很想只是教教课，然后，静下心来，从任课老师的角度去看着学生。那也是一种很惬意的感受。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
  我不下地狱，谁下地狱！还是坚持干下去吧。
  有时我们都有这种感觉，是不是还要当下去，我真的累了。好想歇一歇，特别是看到那些非班主任那种无忧无虑的模样，这种感觉就特别明显，特别是看到学生越...[/QUOTE]
  [SIZE=4]“我不下地狱，谁下地狱！还是坚持干下去吧”好悲壮啊！感谢逍遥老师，谢谢您的支持和理解，是啊，真的让一下子离开，说不定还会恋恋不舍呢！毕竟，奋斗的过程有苦和累的同时也收获了很多分班主任所不能收获的东西。看来，我需要调整。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]紫心[/U]发表的内容：[/B]

如果放弃，短暂的轻松后会有些许失落吧！[/QUOTE]
可能会吧！多谢紫心老师的提醒。

你是一个很有责任心的老师，遇到你是你的学生的容幸，你对自己的要求太高了，人无完人，我们不可能做得十全十美，所以不用担忧，只要尽心尽力，就是好老师。

枫林姐，我也深有同感，好想也不干了。尤其是成堆的领导孩子，同事的亲戚，我就超级郁闷。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

枫林姐，我也深有同感，好想也不干了。尤其是成堆的领导孩子，同事的亲戚，我就超级郁闷。[/QUOTE]
呵呵，终于有同道中人了。