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      [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

       只要留心,校园中的榜样和感人的事例是很多的。[/QUOTE]
       
       
       
      现在学生之间发生的事很不好弄清楚,尤其是学生丢钱物的事更让班主任头疼。阿凡老师做的很不错呢。
      班主任之友感谢您的参与
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

        (欣赏)身边的榜样
         
          真是多雨的天气!昨晚下了一场大雨,今天早上又在下了。“今天,又会有经、些许学生不回学校的了。”我心想。特别是一些读书本身就不用功的学生,下雨天,就成为他们不回校的最...[/QUOTE]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容:[/B]

          您的做法是对的,处理事情时考虑周全些总是好的。[/QUOTE]
          谢谢鼓励。
           
           感谢有您的一路同行。

           [URL=http://blog.sina.com.cn/u/1764588987]博客:一凡教育行走http://blog.sina.com.cn/u/1764588987[/URL] 欢迎您的光临!
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]yuenghaoren[/U]发表的内容:[/B]

             
             
             
             
            现在学生之间发生的事很不好弄清楚,尤其是学生丢钱物的事更让班主任头疼。阿凡老师做的很不错呢。[/QUOTE] 我觉得也是,我们老师在处理这样的事时也有很多的顾虑,因为要为学生着想啊。
             
             感谢有您的一路同行。

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              [QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容:[/B]

               
              加入到学习阿凡老师的帖子中来.[/QUOTE]
              谢谢关注!也请你多指教啊。
               
               感谢有您的一路同行。

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                [B](感慨)那些无奈的学生[/B]

                  早读课上,我到教学楼查看学生出勤情况,到八年级某班时,发觉读书声音比较小,于是走了进去,看到很多同学都是在看书,没有朗读。我就大声说:“同学们今天都没吃早餐吧?没力气读书啦?”同学们都不好意思地笑了。
                  一些胆子大的学生回应:“老师,我们不会读啊,这几课的英语太难了!”“老师,你教教我们读英语吧(按学校的安排,今天的早读课读英语)!”
                  哦,怪不得英语教师曾说过学生的基础差,一部分学生都不愿意学的了。
                  “英语,我不敢教你们读,因为我也读不好。不过我倒可以说说学习的方法。”
                  “大家知道李阳老师的疯狂英语吧,它很重要的一点就是敢讲敢读,敢于开口,敢于大声说出来!不开口,是学不好英语的。所以,大家一定要大胆读,多读,多说,才能有进步……当然,难度一定是有的,大家慢慢学吧,不要放弃!”
                  同学们若有所思地点点头。读书声音大了一点点。
                  这时,我身边的一两个女同学说:“老师,我的物理太差了,能教一下我吗?”说着就打开了物理课本。
                  呵呵,这学生这么机灵,知道我是教物理的,很会抓住机会啊。
                  我附下身子对她说,哪个知识不懂呢?我不想打击她提问的积极性,计划简单地辅导她一下。
                  想不到她说:“我全部都不懂!”
                  我很惊讶,说:“全部都不懂?不可能的!你一定是被它‘吓’怕了吧?这样吧,你先看看书,认真思考,不明白的再问我,好吗?”
                  她迟疑了一下,说:“好的,那我以后再找您啦!” ……
                  常听到有老师抱怨学生越来越不愿意学习,说学生一届不如一届勤奋好学。看来,这都是很偏面的说法啊。很多学生不是不好学,不是不想读书和不思上进,而是由于基础薄弱、接受能力较差,或者学习方法不当等多方面原因致使成绩不理想而渐渐失去了信心。那么,我们老师首先要做的,是不是激发他们的求知欲和上进心?

                 
                 感谢有您的一路同行。

                 [URL=http://blog.sina.com.cn/u/1764588987]博客:一凡教育行走http://blog.sina.com.cn/u/1764588987[/URL] 欢迎您的光临!
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                  常听到有老师抱怨学生越来越不愿意学习,说学生一届不如一届勤奋好学。看来,这都是很偏面的说法啊。很多学生不是不好学,不是不想读书和不思上进,而是由于基础薄弱、接受能力较差,或者学习方法不当等多方面原因致使成绩不理想而渐渐失去了信心。那么,我们老师首先要做的,是不是激发他们的求知欲和上进心?

                  阿凡老师的每一篇文章都提出了值得我们思考的问题。我们大部份学生厌学的主要原因的确是因为基础帮薄弱,可学飞方法不当而失去学习信心。很赞同您的观点。
                  因爱而生,为爱而活。

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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

                    (懊恼)学生的忽悠

                     
                      一天晚上,我和同事在值班,学生A报告,说他丢失的一件衣服是八年级的小洋拿去了的,他已经和几个人一起把这衣服从小洋那里拿了回来,还用衣服打了小洋。
                      我严肃批评了...[/QUOTE]
                    我也被学生忽悠过,老师被学生忽悠很正常,他不可能一下子认识到自己的错误,自然要为自己的错误找托辞,只是我们要不折不挠揭穿谎言,让孩子真正认识到自己的错误并改正。
                    班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容:[/B]

                      常听到有老师抱怨学生越来越不愿意学习,说学生一届不如一届勤奋好学。看来,这都是很偏面的说法啊。很多学生不是不好学,不是不想读书和不思上进,而是由于基础薄弱、接受能力较差,或者学习方法不当等多方面原因致...[/QUOTE] 厌学的学生好像越来越多了。
                       
                       感谢有您的一路同行。

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                        我也被学生忽悠过,老师被学生忽悠很正常,他不可能一下子认识到自己的错误,自然要为自己的错误找托辞,只是我们要不折不挠揭穿谎言,让孩子真正认识到自己的错误并改正。[/QUOTE] 是的,就因我们是老师呀。谢谢关注。
                         
                         感谢有您的一路同行。

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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

                            
                          (感慨)那些无奈的学生

                            早读课上,我到教学楼查看学生出勤情况,到八年级某班时,发觉读书声音比较小,于是走了进去,看到很多同学都是在看书,没有朗读。我就大声说:“同学们今天都没吃早...[/QUOTE]
                          真是无奈呀。
                          教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞
                          欢迎光临我的博克 http://blog.sina.com.cn/ba1972
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