[P][SIZE=4]2011年6月2日   星期四    阴转阵雨[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、上完《班羚飞渡》。
２、到中心学校批阅教师征文。
３、看《春华春秋每一年—班主任的每一年》第37—50页。
４、胡乱涂鸦[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 今天是比较忙碌的一天，早上五点半起床，先读一节课的书，然后做了早操，紧接着又是读书，然后到七点半吃早饭。上午上了三节语文课，中间休息了一会儿，下午三点半赶到中心学校批阅教师的征文，回家后做饭吃饭，然后是半个小时的晚读时间，紧接着是两节晚自习，紧接着又是晚值班。
    今天看到了三句话，很受启发。
    第一句话：心理欲望越小，幸福指数越高。
这句话是出自一篇叫做《幸福其实很便宜》，在这篇文章当中，作者告诉我们幸福不是拥有金钱的多少，而是一种个人的感觉。现在的人们，为什么感觉到自己不幸福呢，那就是心理的欲望太多，因为许多人并不能知足常乐，总是想了这个还要那个，由于不能得到，于是平生出许多烦恼。因此，我们应该活在当下，不要为一些不必要的东西所纠缠，使自己生活在不幸福之中。前些天在论坛看了张老师所摘抄的德育素材，也是与幸福有关的，把它也放在这里，如果你因为自己没有多少钱而因此感觉不幸福的话，不妨读读这篇文章。
               [SIZE=4][COLOR=#0000ff]        钱财或许带来烦恼
     有一对年轻夫妇，同在一所小学里教书，虽然待遇不高，但是每天夫唱妇随的上下班，倒也愉快。隔壁大楼里，住了一位董事长，每天为钱苦恼，怕被偷、被抢，生活很不自在。有一天，他听到隔壁的大楼传来愉快的歌声，非常不高兴地说：“他们住的如此简陋，生活如此清贫，还弹什么琴，唱什么歌？我住在高楼大厦，有地位、有钱，为什么这么苦恼呢？”
他的秘书忍不住开口：“如果您烦恼的话，可以把烦恼送给他们夫妇啊！”
　　“怎么把烦恼送给他们呢？”
　　“您可以送给他们100万元，反正一百万对您来说也只是九牛一毛。”董事长勉为其难的决定试一试。
　　这对甜蜜夫妻一夕之间得到一百万，欢喜得不得了，整个晚上无法安眠，不知道将一百万藏在哪里，放在枕头下、床底下、抽屉里、柜子里，到处都不安全。折腾了一夜，直到第二天天亮，他们终于醒悟，决定把这一百万还给董事长，并说：“这是您的烦恼，还是还给您吧！”
　　　　　　　　　　　　（星云大师《定不在境》42）
[/SIZE] 第二句话：学历铜牌，能力是银牌，人脉是金牌。
    记得看过这样的一句话，说的是一个人到底能不能成功，你只要看看他身边的朋友就知道。的确，物以类集，人以群分。人际关系的好坏其实直接决定着一个能否走向成功，因为，良好的人脉，对你的成功有着推波助澜的作用。
    第三句话：每天早上叫醒你的不是铃声，而是理想。
    这句话是今天在班刊论坛上看到的，这句话说得多好啊！你看看我们的学生以及我们老师自己，早已习惯了在铃声中被叫醒。试问一问自己，自己心中的理想是什么？自己还有理想吗？我们就这样得过且过，一天一天，一月一月，一年一年，时间就这样流逝。回头看看自己，我们能留下什么？只有心怀理想，才能充实而快乐地走好每一天，才能在时间的长河中留下自己的脚印。[/SIZE][/P][P]
[SIZE=4]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011-6-2
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[P][SIZE=4]2011年6月3日   星期五    阴转中雨[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、看《春华春秋每一年—班主任的每一年》第51—57页。
２、召开教师会议，下周举行红歌比赛。
３、下周一端午节，从今天下午开始放假三天。
４、胡乱涂鸦
　　　　　　　一次捉学生上网的经历[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　昨天晚上值上半夜班，可累坏了我。
　　由于我们是农村中学，晚上熄灯后学生的寝室纪律是由值班老师来负责的。而有时候总有一些调皮的学生晚上不安心睡觉，总是想偷偷外出上网，这样一来，我们晚上值班老师自然就辛苦了。由于昨晚我值上半夜班，从晚上九点至凌晨一点。为了防止学生外逃，我把男生寝室的大铁门给推上了（依据上级规定，为了安全，但不能上锁），因为只要有学生外出的话，当他们打推开大铁门的时候就会有响声。到了晚上十一点后，忽然听见从男生寝室上面掉下了一根废竹竿，我知道，这是学生想外出之前的试探（这种做法，被我校老师戏称为“投石问路”），于是我用手电筒照过去，结果立刻没有了声音，但不到十分钟，又一根废竹竿从寝室上扔了下来，我又用手电筒照过去，声音又没了。我觉得这样不是办法，得制止他们，于是来到楼梯口的铁门东边静候着，又过了五六分钟的样子，见一名学生从二楼探着脑袋向下望，他在看有没有老师在，刚好他的这一举动被我看见，我用手电筒向这位学生照过去，并说：“这么晚了，你还想往外溜啊！”这位学生迅速跑回了寝室。还没有等我在值班室坐定，又听见有拉铁门的声音。看来，今晚不抓住一名学生，我是不得安宁了。于是，我悄悄地潜伏在铁门的西面。（因为值班室在铁门的东边，学生出来的时候一般走向铁门的西边）大约过了几分钟，一名学生窜出头来向值班室望去，见没有老师，于是轻轻拉开铁门，因为铁门一下子拉开响声会很大，而且拉开一点儿，楼梯口的声控灯就会亮。于是他们拉开一点儿就跑到楼上去躲着，然后又下来瞧瞧再拉开一点儿，就这样的反复了三次，铁门终于拉开得可以走出一个人的时候，只见这两名学生迅速向铁门的西边跑边，结果冲在前面的学生被等候在那里的我逮个正着。另外一名学生见其中一名学生被我抓住了，于是迅速跑回了寝室。接下来是我把这名抓住的学生带到值班室，询问了他的班级，他很诚实地告诉了我，而问刚才跟他一起的那名跑回寝室的学生时，他却说不知道。我知道，他不想得罪另外一名学生，同时，他知道我既不是他的班主任也不是他的科任教师，他知道我不会把他怎么样，自然就不会告诉我跑回寝室的那名学生是谁了，我觉得这么晚了也没有继续追究下去的必要，只是就他现在马上就要毕业了而且今天又这么晚了等方面给他谈了他完全没有必要逃出去外网。讲完这些之后，我让他回到了寝室，并进一步到他们的寝室仔细查看了一遍还有没有学生外出。之后，寝室再也没有了先前的“热闹”了。
　　第二天，我把以上的详细情况告诉了这位学生的班主任。
　　上网，一直是让我们老师头疼不已的问题，而抓住上网的学生更让人左右为难，因为处理不好，这位学生就可能为流失，甚至会破罐破摔。如果不处理，这样的事情就会越发展越“猖獗”，甚至会发展为严重的学生安全问题。个人认为，一方面学校要再加强教师晚值班的力度，同时更要加强学生的教育，让他们从思想上认识到上网的危害。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011-6-3
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[P][SIZE=4]2011年6月4日   星期六    中雨[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、写好文章:一次捉学生上网的经历。
２、随便翻看《专业发展梦之旅——班主任专业化发展》。
３、胡乱涂鸦
　　昨天晚上随手翻看了张万祥老师主编的《专业发展梦之旅——班主任专业化发展》里的怎样对待上网。看了之后很受启发，因为在案例当中讲到一位老师本来想静下心来写一写当天的教育随笔，结果上网之后，写了没多少字，就见ＱＱ不停地闪烁，一看，是自己最好的朋友，于是与他畅快聊了起来。之后，又看到论坛有一些好的帖子，于是又读起帖子来。由于他没有静下心来，结果一天都没有完成一篇随笔。看到案例当中的老师，想想自己又何尝不是这样呢？所以，要想真正在电脑旁做一点事情的话，决不能三心二意，怎样才能做好这些呢？那就只有坐在电脑旁的时候尽量克制好自己，只有把自己要做的事情做完才能去上ＱＱ或论坛以及做其他的事情。不然，就像案例中的老师一样，可能我们一天都难写上一篇完整的随笔。   (2011-6-5)[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]2011年6月5日   星期日    小雨转阴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、写好一篇教子日记。
２、随便翻看《专业发展梦之旅——班主任专业化发展》。
３、胡乱涂鸦
    昨晚翻看《专业发展梦之旅——班主任专业化发展》时，看到网友王新国老师在一篇文章当中谈到的一句话引起了我的思考，这句话是：一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他身边有什么样的人；一个人有多成功，看他由谁指点。我们都知道有一句话叫做“物以类集，人以群分”。从我的理解来看，“物以类集，人以群分”多用来说明这个人为什么成了好人或者坏人。而王老师所说的这句话，实际上告诉我们，应该尽量多接近优秀的人，我们才可能进步得更快。其实对于这一点，我是有着深刻感受的，关注了一年多的班主任之友杂志，每期的封面人物是我必须深刻了解的。在这些封面人物中，有好几位老师与我还在网上进行过交流，或者在论坛我进行过默默地关注，的确，他们是优秀的，而更优秀的是他们的思想和精神。也正是与这些人的接触，哪怕是短暂的交流，我都能感受到他们伟大的人格魅力。所以，亲近优秀的人，你也会变得优秀起来！ （2011-6-6）
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[P][SIZE=4]2011年6月6日   星期一    阴转小雨[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、今天端午节。
２、用电脑帮父亲算工程量。
３、查找“没有共产党就没有新中国”歌词及视频。
４、胡乱涂鸦
　　父亲是搞建筑的，由于小时候家里穷，父亲没有读过多少书，所以许多东西都是通过自学成才的。在建筑方面比较精通的父亲对于电脑一窍不通。昨天父亲从朋友那里拿来计价软件，我今天在电脑上摸索了一下，弄清了基本的操作，父亲把相关的编号弄好后，我把所有的东西都输入了电脑，最后有一个关键的地方就是弄不出来，最后是父亲的那位朋友弄了几个小时才搞清楚是一个设置出现了错误，最终问题才解决。父亲不懂电脑但精通建筑，而我精通电脑却不懂建筑。这一天，使我想得更多的是：隔行如隔山！ （2011-6-6）[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]2011年6月7日   　　星期二  　　 晴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、开始上《华南虎》。
２、教学生学唱《没有共产党就没有新中国》。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]３、写好论坛调查：[LINE-HEIGHT=15pt][B][COLOR=blue]您觉得我们论坛现在的栏目划分怎么样？[/SIZE][/B]
[/LINE-HEIGHT][/COLOR][COLOR=#0000ff][SIZE=3]亲爱的各位论坛网友：
　　您们好！
　　感谢您们一直以来对班主任之友教育论坛的默默支持与厚爱，论坛的成长离不开您们！虽然论坛目前还存在一些技术问题无法解决，其实，我们一直在尽最大努力，也希望大家能给予理解和支持！最近，我们在思考一个更加现实的问题：怎样打造一个大家心目最好的论坛？所以，我想倾听您们的声音。作为论坛中的一员，请您抽出点时间，投下您宝贵的一票，并把您心目中好的创意和想法说出来！为鼓励大家能说出好的创意，最后我们还将选出最佳创意奖前三名者，希望您就是前三名中一位哦！大家快来支持吧！[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=3]　　[/COLOR][/SIZE][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=600&ID=366889][COLOR=#0000ff][SIZE=3]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=600&ID=366889[/COLOR][/SIZE][/URL][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=3]您觉得我们论坛现在的栏目划分怎么样？
１、 很不错
２、 一般
３、 要改进[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=4]　　投票之后，请大家就下面几个问题提出自己的想法和见解，因为这才是最能体现你创意的地方哦！
１、如果在我们论坛上做几个有特色、实用的版块，您觉得建哪些版块好？
２、来论坛就是为了学习，对于论坛的精华内容，你有什么看法？
３、你觉得论坛应该怎样做，我们的论坛才会更受一线教师的欢迎？
４、其它好的创意和金点子，别忘了告诉我们哦！
[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#000000][SIZE=4]４、胡乱涂鸦
　　昨天晚上学生来校，照常检查作业，我先在自己的班上说这周作业没有做完的，请自己站起来，结果只有两名学生站了起来。我于是又补充了一句，大家都把这周作业放在自己的桌子上，我来抽查，并说作业除了两本书上要求的作业外，还包括日记、小字和读书笔记。结果许多学生都站了起来。我意识到，可能是学生的读书笔记忘了写。于是说，如果只有上一周的读书笔记没有写的可以坐下去，结果全班大部分学生都没有做。我很是恼火，这些学生是怎么了，三天假期，三天为什么这么一点作业都做不完，而且我布置的作业基本上在学校都是可以完成的。而他们今天太让我失望了。之后到二班，结果是一样的情况。看来，法不责众，我只有退步让没有做完读书笔记的学生可以坐下去，这样，每个班上只剩下几名学生了。后来，我反思的自己：一是在放假之前，没有像以前一样在黑板上写清楚具体要做的作业，结果学生把读书笔记当中成了可做可不做的作业；二是对学生的要求太高，以致于在学生面前发了脾气，这很不好。　（2011-6-7）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FONT][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]2011年6月8日   星期三    晴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、看《春华春秋每一年—班主任的每一年》第58—64页。
２、训练红歌，感觉良好。
３、上完《华南虎》。[/SIZE][/P]

明天就比赛!欢迎张老师!

[P][SIZE=4]2011年6月9日   星期四    晴转大雨[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、上完《马》。
２、对班主任之友论坛的活动策划方案提意见。
　　张老师，看了这个活动介绍，简单谈谈个人想法：
　　首先谈谈活动的时间。感觉按上中下旬这种分法来开展活动不好，因为，老师们上课都是按星期，而且每周的课程固定，有的地方晚上有自习，自习一般也是固定的。如果按上中下旬这种方式，那么究竟是星期几搞活动就不能确定了，这样，许多老师会错过这次活动的机会。如果固定在一个特定时间会让人在脑中记忆深刻，从而大家能够准时参加活动。个人感觉一个月搞两次活动较好，一次是班主任对班主任，一次是班主任与专家交流，这样安排会更好。
　　其次谈谈宣传。一个活动，如果没有人参与，肯定不行。所以，我们在活动之前的一周就要造势，在各个群或论坛进行宣传。最好成立宣传组专门做这事情比较好。
　　第三谈谈活动方式。“线上活动，采用在线发帖、跟帖方式交流。”这种方式，我感觉比ＱＱ群或视频的方式还要好，因为采用这种方式既提高了论坛人气，又能留下重要的文字信息（大家的回帖内容）。对于大家的发帖、跟帖内容应该有专门的人员进行整理。
　　第四是活动流程。我非常赞同这个流程，这样的流程实际上是由浅入深，能使一线班主任真正得到实惠（当然，这个还要经实践进行检验）。
　　第五是话题的研讨最好不要“分布于论坛各版块”，因为这样大家会到处乱撞，也不便于活动时的互动，我感觉要么在“班级管理”版块进行交流，要么再开辟一个“互动交流”版块或叫其它名称的版块。也就是说，这个活动的地点只能是一个地方，不能到处都是。
　　还有，我认为这是不同于案例评析的。案例评析静止的，互动很少，发表的也是少部分人的观点。而我们这样的在线交流活动更贴近于实际，如果开展得好的话，可以听到更多不同的声音，既然能增进论坛网友的感情，还能解决班级管理的方面问题，最主要的是通过总结还形成经验。所以，这与案例评析形式不同，效果相们一定会好。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]2011年6月10日   星期五    小雨转阴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、看《春华春秋每一年—班主任的每一年》第65—79页。
２、亲房大爹离世。[/SIZE][/P]