[SIZE=4]今天早晨，我从食堂吃过早饭出来，在学校走廊里，看到一片残缺的食品包装袋，我于是俯身捡了起来。我低头的时候，看见身后一群学生正向我走来，他们正看着我。
　　过了几分钟，我走向操场去参加升旗仪式。
　　巧合的是，今天由教科室主任陈斌老师作国旗下讲话，正好讲“习惯”这个话题。他首先举了个例子，就是面对众多的 应聘者，一家公司老总结果出人意料地选中了一位在应聘办公室门口走廊上随手捡起一片废纸的年轻人，而众多名牌大学毕业生和那些富有经验的准备充分的应聘者却未被相中。问其原因，老总说，今后，这样负责任的人，才是公司的骄傲，才能为公司作出重要的贡献。
我想不到我早晨的一个举动，竟然恰好和这次国旗下讲话，而且这个例子相吻合。我想，那些站在我身后看见我随手捡起垃圾的学生，听了之后，一定会想起几分钟前我的那次拾捡，一定会心有感触。
　　是的，我们的教育者，就是要用自己的一言一行，来给学生一个个可以触动心灵的背影。
　　朱自清的《背影》，非常有名，他写的是父亲的背影，父亲为他越过站台买橘子，令他心酸感激，这个温暖的背影令他终身铭记。
　　鲁迅的《一件小事》中，那个车夫扶着老人去医院的背影，让“我”感到自己的卑小。
　　我们的老师，我们的领导，在日常的教育教学生活中，能不能给学生一个温暖的背影，或者一个触动他反省的背影？
　　许多事情，我们可以随手去做，可以随时去做，比如，向那些扫地的学生问好；比如，给倒在路边的垃圾桶扶正；比如，捡起一片垃圾；比如，给校门口的一位家长问好；比如，给学生让路；比如，赞美学校里的那些在学生看来地位低下的清洁工等等。当你的这些举动，被学生无意中发现的时候，他们一定会深深感动。是的，你的行为触动了他们，唤醒了他们心中的那份向上和向善的心。
　　只要我们有心，只要我们用心，我们不用担心，我们无法感动学生。如果我们决意要做一个真诚善良、严以律己、为人师表的好教师，我们或许，在不经意之间，就能够成为学生的榜样。
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做学生的表率，身教胜于言传！

生活无小事,小事见精神!