【异史氏曰】前天听人说，某大佬不喜欢“苏派”热。长官意志的东西，自然还是长官意志来治，“正常”不过的事。今年85岁的陈桂生先生有句名言：“教育学要探索教育的常理、常法、常规、常情，不标新，不立异，不开宗，不立派。”今天有多少教育大咖能甘于“探索教育的常理、常法、常规、常情”呢？又有多少不是靠标新，立异，开宗，立派而博名博利的？[P]凌宗伟校长[/P]

每日分享：[P]（2018年7月27日  星期五）[/P][P]      在这个世界上，有的人活得轻松，有的人却活得沉重。活得轻松的人，拿得起，放得下；而活得沉重的人，往往是拿得起，却放不下。给自己一个微笑，对自己多份肯定，也是对未来的一份期许。有钱有时间就去旅行，没钱没时间咱就读书。眼里要么是风景，要么是文字，身体和灵魂，总要有一个在路上。再短的路，若不迈开双脚，永远也无法到达；再长的路，一步步坚持下去，总能走完。[/P]

每日分享：[P]（2018年7月27日 星期五）[/P][P]      普通人的圈子，谈论的是茶余饭后的闲事，赚的是屈指可数的工资，想的是明天干什么。[/P][P]      生意人的圈子，谈论的是项目，赚的是利润，想的是下一年。事业人的圈子，谈论的是机会，赚的是财富，想到的是未来和保障。 [/P][P]      智慧人的圈子，谈论是给予，交流是奉献，遵道而行，一切将会自然富足。 [/P][P]      现实生活中,您和谁在一起的确很重要，甚至能改变您的成长轨迹,决定您的人生成败。和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，您不会懒惰。和积极的人在一起，您不会消沉。 [/P][P]       与智者同行，你会不同凡响。与高人为伍，您能登上巅峰。生活中最不幸的是:由于您身边缺乏积极进取的人,缺少有远见卓识的人,使您的人生变得平平庸庸，黯然失色。 [/P][P]       如果您想聪明，那您就要和聪明的人在一起，您才会更加睿智。如果您想优秀，那您就要和优秀的人在一起，您才会出类拔萃。 [/P][P]朋友，早安！[/P]

每日分享：[P]（2018年7月26日 星期四）[/P][P]     不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。[/P][P]　　心如果乱了，一切就都乱了。理解你的人，不需要解释;不理解你的人，不用你解释。因为日久不一定生情，但一定见人心。[/P][P]　　人贵在大气，要学会对自己说。并请相信，真正懂你的人，绝不会因为那些有的、没有的而否定你。养好你的大气，大气不是性格，是一种人格魅力。[/P][P]　　大气是一个人的气质或气度，是一个人内心世界的一种外观表现，是一个人综合素质对外散发的一种无形的力量。[/P][P]　　大气不是从小生来的，而是经历生活慢慢培养出来的浩然之气，是一个人对社会、对生活所持有态度的一种意识，是人性的自然流露，装是装不出来的。[/P][P]　　大气是谈吐大方得体，处世自然和谐，生活态度平和，不急噪，不懈怠，不该出手的时候呆若木鸡，该出手时让人瞠目结舌。[/P][P]　　大气是总能高屋建瓴地去看待问题，让人感觉厚重，像一本好书，让人荡气回肠，不轻不浮，无论从何种角度去看，都不会感觉索然无味，一旦读起来让人爱不释手，受益非浅。[/P][P]　　大气是一种忍让，不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。[/P][P]　　大气是一种淡泊，金钱名利浮云过，我心自有明月在。[/P][P]　　站起来堂堂正正，倒下去摔成八瓣，藕断了丝就不要牵连，激流勇退，放弃时毫不犹豫，追求时持之以恒，不达目的决不罢休。[/P][P]　　大气是让人感觉敬重而不是敬畏。对朋友忠诚，对父母孝顺。站在一定的高度而从不让别人感觉你的高度，更能赢得别人的刮目相看。[/P][P]　　沉淀自己，多思考，多学习，齐家、治国、平天下你可以做不到，但内心永远不要放弃。放开眼界，能跳多高就跳多高，能走多远就走多远。大气就是你自己，把自己养好，养好你的大气![/P][P]朋友，早安！[/P]

每日分享：[P]（2018年7月28日  星期六）[/P][P]    读书：就是读出真实的自己，学习儒家的积极进取的入世精神；学习道家的哲学思想，追而不到，求而不得，坦然一笑，我的过程很美；学习墨家爱着一个班级内不同的表现的学子，龙生九子，各有千秋，虽然学习有差距，但上进的心要善于呵护；学习法家的，人少时，情治；人多时，法治，长久时，仁治。中国文化，取其精华，汲取智慧，转而自身，活而用之。（转）[/P]

我用李老师的这段话来激励自己:[P]7月21日在乐山为学生上“最后一课”前，我就估计会引起一定的舆论关注，毕竟“镇西茶馆”有近30万关注者，但反响如此广泛而强烈——上了央视，上了《人民日报》……却超出了我的意料。[/P][P]
[/P][P]按我的本意，我是不想把“动静闹大”的，毕竟不过只是我和学生的一堂课而已。但现在有了这么大的反响，我也很开心。[/P][P]
[/P][P]我早已过了“追名逐利”的年龄了，我现在上一次媒体又不会为我晋升职称或评优选先“加分”，但通过有关这次“最后一课”的媒体报道，至少可以给公众一个真实的信息——当老师是可以这样当的，而这样当老师是可以幸福的。[/P][P]
[/P][P]由于种种原因，不知从什么时候开始，教师在某些人眼里成了一个很凄惨的职业。当然，待遇低下，工作繁重，环境恶劣……这都是事实，都需要我们通过不懈努力而改变，但欢笑、情趣、浪漫、春暖花开、诗情画意、迎面吹来凉爽的风……这也是教育的颜色。[/P][P]
[/P][P]那天在乐山的最后一堂课上，我对学生说：“我这一辈子就做了一件事：教书。我最得意的，就是我的职业和我的爱好完全融为一体。”回想二十多年前、三十多年前，我一样遇到过“种种不公”，我做了那么多的事——用今天的话来说，就是“充满改革气息”，“富有创造精神”，然而入党、提干、评优……统统和我没关系；我也遇到过把我气得发抖的学生和蛮不讲理的家长，但我从来没有因此影响过我的工作情绪，更不会因此辞职。[/P][P]
[/P][P]这是我自己的事，无关“入党”“提干”“评优”，也和遇到什么学生和家长没有关系……来自教育的成就感就是对我最大的激励，来自学生的爱戴就是对我最大的奖励。[/P][P]
[/P][P]关键在于要有高度的职业认同。(李镇西老师)[/P]

首先，在你孩子小学毕业之前，阅读习惯都是可以培养的，我给大家的一个重要建议就是，在学前班和小学阶段，你最重要的培育目标，是培养他的阅读乐趣，而不是让你的小孩得多少高分。只要你的小孩觉得看书是一种享受，那么不管他小学成绩多差，后面会越学越强，如果你小孩认为是为了爸爸妈妈而看书的，那么就算小学甚至初中通过填鸭式教学把成绩堆上去了，将来也会下去，而且是越长大成绩下滑的越厉害。[P]
[/P][P]上面是基础篇，说的是培养阅读兴趣的做法和重要性，最实用，只要阅读兴趣培养出来了，哪怕你孩子做不到全国前十或者前百，高中考大学的成绩也是没太大问题的，上了高中后劲远远比普通孩子要高，这种阅读兴趣只要形成，有某领域天赋就可以成就人生巅峰，没天赋也能考个重点大学。[/P][P]
[/P][P]下面是进阶篇，所谓进阶篇，就是上文所说的这个阅读兴趣，不单纯的是看书兴趣，其核心概念，本质上是对新知识的钻研和学习。我举个例子，游戏大主播年入千万大家都知道，这群人都是上学成绩不咋地，但是人生成就惊人，至少99%的人群是不如他们并且羡慕他们的收入的。那么这群游戏大主播除了游戏天赋之外，还有一个共同特性大家可以参考一下，那就是爱学习，爱钻研。[/P][P]
[/P][P]所以最后开始总结了，对于少数在某领域有绝顶天赋的孩子，只要他证明了他有这个天赋，就可以让他放手去做，但是前提他还是要爱学习、爱阅读、爱钻研，否则再有天赋，也做不到全国顶尖。对于绝大多数孩子而言，培养他的阅读兴趣，他的成才概率就会激增，只要让在他小的时候让他认为看书是一种享受，不管是什么书籍，只要是文字都可以，那么他将来的成就都不会太差。[/P][P]
[/P][P]如何让孩子成才，教他拥有选择的能力，然后给予他选择的权利，他自己就会成才。[/P]

一个有能量的人必须具备三种能力。[P]第一 自律。[/P][P]认真管理好时间[/P][P]每天有效率的做最重要的事见最重要的人！[/P][P]第二 自愈。[/P][P]大成者都是大磨难者[/P][P]必须有愈合伤口的能力[/P][P]才有机会接受更大挑战，更加卓越。[/P][P]第三 自燃。[/P][P]无论多疲惫[/P][P]遇到多大困难挑战[/P][P]只要一出现在公众面前[/P][P]立马激情四射光芒万丈、影响别人！[/P]

「诗词鉴赏」诗人笔下的蜻蜓，夏日炎炎， 不过在诗人的笔下 ，夏天也是别有一番风情的。      浓荫绿意，蝉鸣阵阵、荷花正香，小小的蜻蜓飞舞其间，为这      烦闷的夏日增添了许多乐趣，一池荷塘就这样一下子活了。[P]
[/P][P]翻读古人歌咏蜻蜓的诗句，杜甫有“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，杨万里有“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头”，范成大有      “长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞”等等许多优美的诗句，你喜欢这飞舞在夏日的精灵吗？[/P][P]
[/P][P]宫词[/P][P]五代-花蕊夫人[/P][P]秋晚红妆傍水行，竞将衣袖扑蜻蜓。[/P][P]回头瞥见宫中唤，几度藏身入画屏。[/P]

今日阅读胡适先生的《四十自述》！[P]    摘录：我渐渐明白，世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂还难受。[/P][P]    忆起自己就是那爱使性子，爱摆脸色之人，读到这儿，更觉自己处事之幼稚，心胸之狭小，不觉汗颜！[/P][P]    阅读使人明智，阅读也让人自省！[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px]七月二日：天热不能作事。打牌消遣。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]七月三日：今日天气百一十度。打牌。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]七月五日：往暑期学校注册。打牌。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]七月六日：暑期学校第一日，化学。打牌。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]七月七日：上课。打牌。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]七月八日：无事。打牌。天稍稍凉矣。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]七月廿一日：化学第二小试……打牌。（摘自《胡适日记全编：1910-1914》卷一）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]这样的记录之后出现了很多次，直至九月六日的一篇：“昨日，与金涛君相戒不复打牌。”[/SIZE][/FACE][/P]

[P]明日复明日，明日何其多？[/P][P]
[/P][P]我生待明日，万事成蹉跎。[/P][P]
[/P][P]世人若被明日累，[/P][P]
[/P][P]春去秋来老将至。[/P][P]
[/P][P]朝看水东流，暮看日西坠。[/P][P]
[/P][P]百年明日能几何？[/P][P]
[/P][P]请君听我明日歌！[/P][P]
[/P][P]古人诚不欺我也！[/P]