[ALIGN=center][B]“课堂杀手”——注意力不集中[/B][B][/B][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman]                                                                                              [/FACE][FACE=Times New Roman]          [/FACE]“天才，首先是注意力”[FACE=Times New Roman]                                        [/FACE]——居维叶工人做工的时候，如果注意力不集中，就会出废品；司机驾驶的时候，如果注意力不集中，就会出事故；医生治病的时候，如果注意力不集中，就会给病人带来更大的痛苦；学生听课的时候，如果注意力不集中，就会出现“跑神”现象，造成成绩的严重下滑[FACE=Times New Roman]------[/FACE]听课是学校学生学习中的主要途径，听课有利于学习者全面地，系统地掌握科学文化知识，并在教师的指导下掌握学习方法。听课的质量是制约学习成绩好坏的的直接因素。心理学研究表明，在课堂上学生注意力不集中是影响学生学习成绩的重要的心理因素，科学统计，学习不良的学生[FACE=Times New Roman]90%[/FACE]以上，都是源于课上注意力不集中的心理、行为的问题。导致学生思维不能深入，观察力不细致，造成诸多的不良影响，是一种严重的听课事故。因此，我将学生课堂注意力不集中的心理、行为问题，称之为“课堂杀手”。[FACE=Times New Roman]          [/FACE]课堂是学生获得知识的有效途径，对高考起着决定性的作用。到在平时的课堂上常常会出现一些注意力不集中的现象如：在下边搞小动作、打瞌睡、往教室外看、东张西望、转笔、转书、趴桌子、与其他同学说话或想一些与学习无关的事情等。正可谓“人在曹营，心在汉”，怎么能学好习？会产生许多的负面的影响。首先，对自身方面。学生在课堂上注意力不集中，就会出现可能对某些知识点不能深入的理解，甚至会出现知识点上的遗漏。对于有的学生，即使知道遗漏的知识点，在课下想把它补回来，可能会花费很长的时间，甚至无法补回。久而久之，会导致知识盲点上的恶性循环，养成不好的学习习惯。考试成绩可能严重下滑，打击自信心，从而真正成为“差生”。其次，他人方面。可能会影响其他同学的听课状态或是老师的讲课情绪等。造成学生课堂上注意力不集中主要有一下四种情况：一、对学生的目的、意义认识的不足或是对所学内容意义认识不足、目的不明确，缺乏学习的兴趣和责任心。二、受外界环境的干扰，环境因素如：噪音、偶发事件、新奇的特等的刺激等的影响。三、身体因素，包括饥渴、疲劳、生病等。四、心理不适或障碍如：悲观、焦虑、烦躁以及对本学科老师不满就会产生抵触心理，或是认为本学科知识已掌握的很好，而骄傲自满等都会导致注意力不集中。[FACE=Times New Roman]          [/FACE]针对课堂学生注意力不集中的种种表现可采取如下措施：[FACE=Times New Roman]     [/FACE]一、变学习为一种责任[FACE=Times New Roman]          [/FACE]“三思而后行”，静下心来想一想：“你为什么要学习？为谁而学习？不学习你以后会干什么？拿着父母的血汗钱在干什么？如何学习？你的人生目标是什么？[FACE=Times New Roman]------[/FACE]”学生们都不甘坠落，都想学好，最关键的是“坚持”。懒惰是人的本性，当你们在不学习的时候，请你们想一想“你们的父母此时此刻在做什么？在享福[FACE=Times New Roman]------[/FACE]在吃苦[FACE=Times New Roman]------[/FACE]”当同学们真正明白学习的重要性，学习的意义和目标之后，就会建立起一种责任感，就会把学习变成一种责任，把学习当成孝敬父母的一种义务，就会变“要我学”为“我要学”。[FACE=Times New Roman]          [/FACE]二、变“苦学”为“乐学”随着时间越来越短，知识越来越多，学习越来越紧张，在学生的心中难免会产生一种心理上的烦躁，疲倦等。在学习中培养兴趣是关键。

你的这篇文章，可以设计成主题班会活动。
让学生认识到注意的重要性

谢谢您的建议！我会按您说的试着去操作，以后希望您能多指点！

您的这篇文章，除了可以设计成主题班会，
还可以设计成心理健康教育课。让学生认识到注意的重要性，还要教给他们如何提高注意力的方法。

造成学生课堂上注意力不集中的情况还有以下情况：一、学生程度较差，跟不上老师的讲课节奏；二、教师备课不充分，教法不合适。采取措施时，要首先从教师自身找原因。教师是一个，而注意力不集中的学生是多个，改进哪个更容易？

  注意力是否集中是从小培养的,我以前也没有注意这一点,自从自己当了妈妈,读了许多育儿方面的书才知道,
  教育又不是一个人的事情,全社会都应该来关注,特别是家长应该配合教师.