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    [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

    放松一下,来点小花边,来点缀生活,哈哈给自己找点乐子,也让朋友们跟着开心地笑一下!       
                      生活花絮
      1“怎么成了“小沈阳”
       早上起来,...[/QUOTE]
    哈,有情趣,很臭美么!这样的老师好像学生更喜欢.
    [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

       
      哈,有情趣,很臭美么!这样的老师好像学生更喜欢.[/QUOTE]
      谢谢云姐姐的鼓励!哈哈其实快乐有很多缺点,今后一定认真改正!
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        [SIZE=4]           一诺怎可不千金!
            这两天,学校真是闹了饥荒,科任教师是有病的请假在家休养,没病的也多去总校参见春季教职工运动会入场式的彩排演练和被校长派去帮助幼儿班主任布置教室,因此几乎所有的课孩子们只会看到一张同样的脸——那就是他们的班妈的脸,很少能看到另外老师的面孔。而孩子们的学习生活里也几乎只剩下了数学、语文、回过头来还是语文、数学,一个个虽没出声抱怨,也多是没有什么精神头![/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4]   总算这样熬过了两天,终于熬到了星期五,可能这些小鬼头真的要熬不住了,于是小家伙们开始望着课程表慨叹“唉!这节科学又泡汤了,又要咱们老师代课”“老师,你累不累?我们都心疼了!”我心里暗笑,这群小鬼头,真会耍嘴皮子“自己做腻了习题,却不直接说,反倒来关心我,我还不知道你们这点小心思,无非让老师高抬贵手,给你们点自由呼吸的空间。”“我累倒不要紧,是不是你们很累了,总这样数学、语文、语文数学的,烦了,跟老师说实话。”“是有一点点”不知哪两个小鬼小声叨咕。“好,下节课老师让大家放松一节,到外边上一节活动课!”一听我这样一说,孩子们来了兴致,惊喜地望着我说开了“老师,是真的吗?”“老师你真让我们去玩?”“老师没忽悠我们吧?”看这群小家伙你一言我一语的。“呵呵,你们什么时候见过老师我说话不算话过”“可是以前总有老师答应我们,到时候变卦”“拜托各位,那不是我,说出去的话泼出去的水,我决不会收回,你们就放心好了,不过有个前提,中午一定要把三单元的字词让家长考会”“耶!老师万岁!我们保证考会”“我的天,就让你们去玩一节课我就成万岁了,这万岁也太好当了!”“那就改为谢谢老师”看着孩子们的兴奋劲,我也忍不住笑了。[/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4]   于是上课铃声响起,我开始组织学生站队,并认真叮嘱孩子们在进行游戏时要注意安全,还要团结,不许打闹,孩子们纷纷点头。于是他们开始有序地走出教学楼,来到操场活动。这时我这个班妈还挺抢手,一会男孩子们拉着我的胳膊要我跟他们去丢沙包,一会女孩子围着我要跟她们去做游戏,可惜因为连日身体不适,实在没有精神,所以我只得笑着委婉地拒绝了他们,做他们的热心观众。[/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4]不过孩子们玩过之后也真的没有忘了自己答应我的把字词考会,中午到校后,班长就开始有序地组织大家进行检测,然后没有过关的孩子们自觉找到组长再次来写来测,各个都非常认真,我知道孩子们也在向我兑现着他们的承诺。[/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4]   透过这件微不足道的小事,让我深悟到:不管孩子们有多大或者多小,我们只要承诺过什么就要积极去兑现,如果只是过过嘴皮子,根本不执行的话,短时间内招来的可能孩子只是失望,久了就会对老师真正失去信任。我们一直倡导让孩子们做诚信之人,我觉得对孩子进行诚信教育除了通过活动的引导外,不在于我们讲多少大道理,说多少大套话,而在于我们用自己的行动来给孩子们真正担当榜样。大家觉得呢?所以当我们一旦向孩子们承诺什么,到时怎可不一诺千金呢?[/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
        [ 此贴最后由快乐相伴在2009-3-28 19:50:53编辑过 ]
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                              [SIZE=4] 学生眼中我的“四多一少”[/SIZE]
          [SIZE=4]   学习语文第十四课《差别》时,最后剩下了几分钟时间,孩子们开始自由发挥起来,不知不觉把话题转移到我的身上。[/SIZE]
          [SIZE=4]   特别是我们小猴子李峥这个超级活跃分子更是说开了把“其实咱们老师跟别的老师相比就是一个特有差别的老师”我心里暗笑:这个臭小子是不是要捧臭脚,借机胡乱吹嘘我一通,让我臭美一把。忍不住问:“李峥,我哪跟别的老师不一样了?我倒要听听”边问心里还暗自猜不知这小子会给我带上什么高帽子?没想到小家伙振振有词地说“我觉得第一差别就是老师您上课站得多,坐得少,即是生病了也是站着给我们讲课,有时候连订正我们的习题,也是一行一行的走到哪儿判到哪儿,很少看到老师上课有坐着的时候。”我满以为小毛孩子不过胡乱吹嘘点什么,拍老师的马屁乐一乐,没想到这群小鬼头平日观察得还真仔细,简直成一面小镜子了,把我的习惯说得一点不差。我平时确实习惯站着讲课,不管身体多么不舒服,也坚持站着讲,而且努力把自己的状态调整到最佳,所以很多领导评价我的课堂是激情课堂。看来可不能小瞧这群小鬼头,他们可是随时照着我们每一位老师呢!所以以后我更要严于自律。[/SIZE]
          [SIZE=4]    好奇心迫使我忍不住接着问开了:“还有什么?”“还有就是老师的笑容最多,我们看到最多的就是老师那张笑脸,特别好看,别的老师就很少,所以我们最怕惹老师生气,最怕看不到老师的笑脸。”别说这小家伙说得可是掏心窝子的话。我确实喜欢笑,因为老是笑,爱上教育大哥还管我叫“哈哈”老师,“说你看人家快乐没见到人,远远就能听到她爽朗的笑声”听到这我忍不住扑哧一声笑了“哈哈这样脸还好看,都成了一张老脸了”“老师根本就不老,尤其笑起来更好看”小家伙开始轮番说开了,一时间感觉自己笑得更灿烂了。[/SIZE]
          [SIZE=4]   “我也想说说。老师还有跟许多不一样的地方,就是上课让我们自己动手、自己动脑的时候最多,不是总是老师讲我们听着,而是让我们动起来了”“哈哈还有吗”“还有就是老师下课跟我们说的知心话最多,总是给我们讲故事,讲道理,跟我们说开心事”呵呵这群小家伙以后可不敢小瞧了,原来每个心中都装着一杆秤,不知给自己接触的老师称了多少遍。“呵呵光夸我了,说说我不好的地,以后我好努力改”一个个开始摇起头来。“我就这么好呀,那我还常跟你们发火呢,你们不记恨我?”“那是我们不听话,老师发火也是为我们好”呵呵原来孩子的心都是水晶做的,那样纯洁无暇,能一次又一次地原谅我的暴风骤雨,而不断记得我的好。[/SIZE]
          [SIZE=4]    不知哪个小鬼还冒上了一句“老师还有一个跟别的老师最大的差别就是作业超少”“知道为什么吗?其实说出来大家别笑话我,因为我小时候是个懒孩子,每一次看到特别特别多的作业恨不得愁得哭,所以当老师了每一次我都不愿意留特别多作业,我总觉得十遍的效果会不如两遍,如果大家在烦恼中写完作业一定不如在快乐中写完作业质量高,所以我也渴望孩子们理解我的苦心,我们要的是作业质量,而不是机械重复。”“嗯”孩子们边说边重重的点点头。[/SIZE]
          [SIZE=4]   几分钟短暂的闲聊过去了,别说心里还挺臭美,原来在学生眼中自己还是一个深受喜欢的“四多一少”老师。看来以后我要继续努力,争取一路攀升到八多甚至十多!哈哈![/SIZE]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

                       一诺怎可不千金!
                这两天,学校真是闹了饥荒,科任教师是有病的请假在家休养,没病的也多去总校参见春季教职工运动会入场式的彩排演练和被校长派去帮助幼儿班主任布置教室,因此...[/QUOTE]
            [SIZE=4]不管孩子们有多大或者多小,我们只要承诺过什么就要积极去兑现,如果只是过过嘴皮子,根本不执行的话,短时间内招来的可能孩子只是失望,久了就会对老师真正失去信任。[/SIZE]
            [SIZE=4][/SIZE]
            [SIZE=4]这句话很让人警醒呢!我们都得注意了.谢谢快乐.[/SIZE]
            [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

                                   学生眼中我的“四多一少”
                 学习语文第十四课《差别》时,最后剩下了几分钟时间,孩子们开始自由发挥起来,不知不觉把话题转移到我的身上。
                 特别是我们...[/QUOTE]
              孩子眼中的快乐,真的是在享受教育,我们也要做你那样的“四多一少”的老师。
              班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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                借孩子的嘴来总结自己,很好啊。
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                照我思索,可认识人
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                   
                  不管孩子们有多大或者多小,我们只要承诺过什么就要积极去兑现,如果只是过过嘴皮子,根本不执行的话,短时间内招来的可能孩子只是失望,久了就会对老师真正失去信任。
                   
                  这句话很让人警醒呢!我们都得...[/QUOTE]
                  欢迎云姐姐的到来
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                     
                    孩子眼中的快乐,真的是在享受教育,我们也要做你那样的“四多一少”的老师。[/QUOTE]
                    让爱影姐姐见笑了,不过是小毛孩夸奖自己几句,臭美一下而已,自己还有很多地方做得不好!
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                      借孩子的嘴来总结自己,很好啊。[/QUOTE]
                      边城在笑话我呦!呜呜呜我都害羞得哭鼻子了!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

                                             学生眼中我的“四多一少”
                           学习语文第十四课《差别》时,最后剩下了几分钟时间,孩子们开始自由发挥起来,不知不觉把话题转移到我的身上。
                           特别是我们...[/QUOTE]
                         
                        学生心里都有杆称,他们的眼睛都是雪亮的,心是纯洁的,而且对老师很能理解,还很包容呢,妹妹是孩子们心中的好老师,为您高兴!分享您的幸福了!
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                                               学生眼中我的“四多一少”
                             学习语文第十四课《差别》时,最后剩下了几分钟时间,孩子们开始自由发挥起来,不知不觉把话题转移到我的身上。
                             特别是我们...[/QUOTE]
                           
                           
                          师姐,孩子们很喜欢你哦!
                          看看他们说的,要是我是孩子,我也会喜欢这样的好老师啊!
                          努力向师姐靠近,毕竟存在距离哦~
                          如与孩子谈心啊,笑容啊!
                           

                          在此地尽善尽美!
                           

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