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      [FACE=黑体][SIZE=3]401的快乐生活之24:扈宋锦演讲比赛第二名[/SIZE][/FACE]

      今天下午,带着扈宋锦,和他的家人一起去往南通市启秀中学,参加在那儿举行的第七届韬奋读书节演讲比赛。这次比赛原定于九月底,所以九月底时就已经全部准备就绪了。可是却迟迟未接到通知,本以为比赛取消了,谁知却在本周二接到教育局通知,告知本周四(也就是今天)去参加比赛。

      中午十一点半我们便从学校出发,因为要求一点钟之前到。地点***排在启秀中学综合楼的六楼阶梯教室,小学共8位选手,中学共10位选手,小学组先比,共产生一个一等奖,三个二等奖,若干三等奖。比赛顺序抽签决定。

      扈宋锦虽然才9周岁,但是经验却很丰富,一年级时便代表学校参加县演讲比赛,获第一名,然后代表县去市参加比赛,获得二等奖。一年级时又多次主持省、市、县各类文艺汇演,他的主持风采还被江苏教育电视台专门报导过。去年暑假又有幸代表南通参加了中央电视台《子午书简》“我爱诵读”节目的录制,在中央电视台也露了一回脸儿。今年暑假又参加了市英语口语比赛,获得了第一名。除此以外,他每年还参加县里的“三独”比赛,“三独”即“独唱、独奏、独舞”,获得独唱二等奖,独钢琴独奏一等奖。比赛对于他来讲是家常便饭,而且他是个“人来疯”,往往一站上台就能超常发挥。

      能来参加比赛的也都是各地各学校的精英选手,都具有一定的实力,所以抽签顺序对最后的名次很重要。可是今天的运气有些不佳,抽的是2号,太靠前了,按一般的经验来讲,前三号的分数是不会太高的。扈宋锦今天的演讲很成*****,比在家里练的任何一次都好,无论是语感还是节奏,无论是台风还是情感的处理,都非常优秀,听着特别自然特别舒服,连一向对他要求严格的妈妈也为他竖起了大拇指。

      比赛结果在意料之中但也有些令人失望,第二名。

      这次演讲的主题是“家庭读书乐”,要体现“奥运精神”和“改革开放三十年”的变化。我们的演讲题目为《书香小屋乐融融》,通过爷爷、妈妈、我的读书经历展现改革开放三十年的变化。应该是紧扣主题的。但是有些选手纯粹变成了歌颂奥运精神的,与读书完全没有了关系,当然也与今天的活动“读书节”没有了关联。但是评委在打分时并没有考虑这一点。

      带着第二名我们回到了马塘,虽然有些失落,但还是觉得此行非常值得。对于扈宋锦来讲,虽然没有得到第一名,但却更让我们肯定了他具备第一名的实力的事实;虽然没有得到第一名,但对他来讲又是一次非常好的锻炼机会。

      人生是有色彩的,我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓!
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容:[/B]

        可是学习的好机会呦!祝贺你![/QUOTE]
        你们学校是徐校长去的。
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容:[/B]

          401的快乐生活之24:扈宋锦演讲比赛第二名

          今天下午,带着扈宋锦,和他的家人一起去往南通市启秀中学,参加在那儿举行的第七届韬奋读书节演讲比赛。这次比赛原定于九月底,所以九月底时就已经全部准备...[/QUOTE]
           
           
          色彩老师
          你班的宋锦真厉害
          以后可以成为一名好主播啊!

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            人生是有色彩的,班主任也是有色彩的,不经意间,色彩老师的帖子已经发到24个了,越来越让我们感觉到压力了。不赶不行啊,快读快赶,呵呵
            做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

               
               
               
              色彩老师
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              以后可以成为一名好主播啊![/QUOTE]
              替小家伙谢谢您的夸奖,呵呵!
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

                人生是有色彩的,班主任也是有色彩的,不经意间,色彩老师的帖子已经发到24个了,越来越让我们感觉到压力了。不赶不行啊,快读快赶,呵呵[/QUOTE]
                在《班主任专业成长的途径》一书中读到了您的《在悔悟中寻求教育人生的突破》一文,了解到了您的成长经历,有太多值得我们学习的地方。
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                  你学习结束了吗?已经回来了?
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                    是的,结束了,本来是星期一结束的,可是活动提前到周日下午四点结束,就已经回来了,这次去听了几个关于班主任工作方面的讲座,挺有收获的。
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                      [FACE=黑体][SIZE=3]参加市提高班主任班级管理教育能力高级研修班
                      [/SIZE][/FACE]

                      10月24日至26日我去南通参加了提高班主任班级管理教育能力高级研修班的学习,本次活动是由《班主任》杂志社主办的。我县共有33名教师参加此次培训,这些教师有的是小学的,有的是初中的,也有高中的。24日我准时来到南通星海天大酒店报道。

                      自从成了张老师的弟子后,我对班主任工作突然有了前所未有的热情,所以此次能参加这样的培训,我从心底里感到快乐。更让我高兴的是《班主任》杂志社的原主编王宝祥还向与会的班主任推荐了一些适合班主任阅读的文献,其中第一本就是师傅于2004年12月主编的《新课标德育资料库》。

                      因为对班主任工作的无限热爱,所以对前来讲学的老师我也是格外崇拜,每听完一个讲座,我都会冲到前面去和他(她)合影留念。倒不是说我这个人特别爱“追星”,这种冲动完全是对他(她)的一种敬意,能在班主任工作岗位上取得如此多的成绩,积累如此多的经验,这不就是我们这些普通班主任的偶像吗?

                      25日上午:

                      韩玲:北京市平谷区教委教研中心高中教科室主任,北京市骨干教师,优秀班主任,国家新课改课题组核心成员,中央教科所“整体构建和谐德育体系”总课组高中学段负责人,人大附中、北大附中特聘培训教师,青年教师辅导顾问。全国各地讲座近300场,代表作有《我的班级管理之道》《名校之门向你敞开》。

                      这次韩老师主讲的是“我的班级管理之道”,虽然她是高中的班主任,讲的都是些高中学生的事例,但是她所讲的如何教育90后学生?怎样才能让学生“服”?对待问题学生的策略?等等仍让我们这些小学教师也受益匪浅。

                      25日下午:

                      宗春山:北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任,中国法学会青少年法律研究会常务理事,北京市未成人法学研究会理事。主要从事青少年心理健康教育、犯罪预防研究及青少年生命自护教育。主要编著有《中国青少年自护教育读本》《成长问题》系列丛书等。

                      这次宗老师主讲的是“教师职业压力管理”,但一个下午听下来,发现宗老师并没有就“教师职业”讲“教师职业”,他讲到了教师的三观建立,讲到了孩子青春期的三大问题,讲到了他亲历四川灾区的经历,他作为心理辅导专家进驻四川发生的一系列故事。从他的讲座中,我真正看到了一个心理辅导专家的与众不同的心理视角。

                      26日上午:

                      隗金枝:从教17年,担任了17年班主任,获得“全国优秀班主任”“全国优秀教师”“北京市优秀教师”“北京市优秀德育工作者”“北京市师德标兵”“北京市经济技术创新标兵”“北京市中小学优秀班主任‘紫禁杯’特等奖”“房山区十佳德育工作教师”等荣誉称号。她所带的班级连续16年被评为房山区先进班集体,两次被评为北京市先进班集体。

                      她主讲的是“在活动中与学生一起快乐地健康成长”。她的讲座从讲一位她所认识的老教师开始讲起,生动有趣。她讲到了她在她所任教的班上所举办的一系列活动,在这些活动中,她与这一群群高中生们共同成长,快乐而且健康。

                      26日下午:

                      王宝祥:北京市特级教师评委,北京教科院研究员兼中央教科所研究员,《班主任》杂志名誉主编(原主编),国家教育行政学院兼职教授,北京市班主任研究会副理事长,北京市家庭研究会副会长,中国中学德育研究会副秘书长,教育部讲师团成员,代表作《新暑期班主任工作》《新暑期中小学班主任培训课程》《班主任工作全书》《21世纪中小学班主任培训教程》等。

                      他老人家主讲的是“教育问题学生的理论与实践”,王老师都那么大年纪了,还在为班主任工作东奔西走,真是辛苦得很。由此我想到了我的师傅,张老师,他也同样如此,为了年轻的班主任能成长得更快,不惜牺牲了退休后的清闲时光,而选择在全国各地讲学,还为年轻班主任编出一本本好书,虽然身体不好,但是却将班主任事业放在首位。无论是师傅,还是王老师,都是宗老师讲座中所讲的,已不仅是职业人,而是“卓越人”。

                      我也要代表所有年轻的班主任老师,对这些老前辈说一声:谢谢!没有你们的辛苦付出,哪来我们的专业成长呀!
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                        [FACE=黑体][SIZE=3]401的快乐生活之25:蔡老师提前归来[/SIZE][/FACE]

                        原计划24号到27号我得在南通参加班主任培训,每次出去学习,我总是放心不下孩子们,这次出门之前,我照例嘱咐了又嘱咐,生怕他们在我出门的这段时间有什么事儿。24号上完课便匆匆赶往南通,赶在四点之前前去报到。刚到不久,就收到实习的张老师发来的短信:“蔡老师,对不起,你不在校我没有看好他们,周煜涵的手指在阳光体育活动时被秦家锐不知道怎么就碰到了,说是很疼,还哭了,后来带他去医务室看了,校医说没事。”瞧,瞧这个,出事了吧!我就最怕这个了。好在没什么大事儿,倒是难为了实习老师,内疚地完成了最后一天的实习任务,于本周六回校了。

                        看到短信,我的心情久久不能平静,唉!孩子们下课、体育课、阳光活动在一起玩一起活动,难免会有身体上的接触,而他们年龄又小难免会有一些碰撞与磨擦,但是万一发生这样的事情,任谁的心里都不好受,周煜涵受了痛,秦家锐肯定挨了其他同学的批评,而张老师则打心眼儿里抱歉,我呢,在外学习则是一万个不放心。唉!恨不得我每次出来学习都将他们40个小家伙一个个绑着带出来才好。有时,我也告诉自己,有一种爱叫做放手,更何况从一年级带到四年级,他们已经能自己照顾好自己了,但是话虽这样说,现在很多时间我也让他们自己管理自己,自己监督自己,可是真到了离开他们外出时,仍然有些迈不开步子,几乎是一步三回头呀!

                        原本以为周一无法到校,我便又做了一番仔细地交待,包括周一的语文课谁来代,中午的午饭谁来帮着分,出操时要遵守纪律,课间要文明游戏,中午不要讲话,不参加中心兴趣组的同学***静阅读,劳动委员要管好卫生,不能被扣分,放学时体育委员要整好路队,等等,等等,诸如此类。没想到活动提前结束,省了我不少的心。今天早上,我仍然像往常一样上班,在去学校的路上,我突然很想知道当孩子们看到我时第一感觉是什么。

                        于是,升旗仪式结束后回到教室,我便利用晨会课来解开心中的疑问。
                        “孩子们,当你们今天看到蔡老师出现在学校时,第一感觉是什么?”马上举起了好多的小手。
                        邵俞菲说:“我感觉特别奇怪。”
                        高翀远说:“我满脑子都是问号?”
                        我问:“为什么会有这样的感觉呢?”
                        邵天琦说:“因为你明明说是周二才能到校的,怎么今天就突然回来了呢?”
                        我:“对呀,那你们来猜猜看,蔡老师到底为什么会提前回来呢?”
                        张秦毓:“是因为你听说了周煜涵手指的事儿,不放心所以就提前回来了。”
                        我摇摇头,张羽:“是因为马上要有领导来学校检查,你就回来了。”
                        我又摇摇头,秦家锐:“你是因为不放心我们,所以才回来的。”
                        我:“你们刚才的意思是说蔡老师就这样溜回来的,我是这样不守纪律的人吗?”
                        孩子们纷纷摇头。
                        终于,曹嘉欣:“是因为那里提前结束了,所以你就今天回校了。”
                        对了。

                        我:“除了奇怪,还有其他的感觉吗?”
                        周煜涵:“我感觉很平常。”
                        失望中,看到我没感觉了。我问:“为什么?”
                        周煜涵:“因为我已经将你说的你今天不回校的事儿给忘记了。”
                        我:“好家伙,怪不得你平时老忘记蔡老师强调的事儿呢,原来是不长记性呀,连上周五才说的话都忘了。”

                        陆炜豪:“我特别高兴。”
                        这话我爱听,“为什么高兴呢?”
                        陆炜豪:“因为我们今天终于有语文上了。”看来还挺爱上我的课。
                        高徐淳:“因为今天孙老师终于不要抢你的课来上了。”数学孙老师就站在教室里,听了这话,我们俩都放声大笑,我立刻纠正:“高徐淳这话说得不对,老师们出去听课学习,课务都是有***排的,都会请其他的老师来代课,这可不是抢着上的哟!马上要有省里的领导来学校督导,到时要开学生座谈会,请你去就糟了,领导问你我们学校怎么上课的,你回答老师们都是抢着上的,那还得了。”听了这话,教室里的孩子笑成了一团。
                        陈沈栋:“我也很高兴,因为我们终于上《开天辟地》了。”
                        我:“都是有语文课上而高兴,难道就没有人是因为看到蔡老师的人回来了,就高兴的吗?”
                        立刻一大片的附和声,不知道是真心还是假意呀!

                        我:“有没有同学看到蔡老师回来特失望的,原本想放肆一天的,没想到老虎这么快就回来了。”
                        听了我的话,孩子笑得更欢了,纷纷摇头。但看得出来,肯定有同学有这样的心理,我小时候就有过,班主任哪天不在就得意,有种翻身做主人的扬眉吐气之感,终于解放了呀!不管怎样,不管孩子们的回答是否出自真心,但当他们看到我都对我笑脸相迎就足够了。证明有我在,有语文课上,对他们来讲,也是一种幸福。

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