[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

重逢的感觉一定美妙。[/QUOTE]
 
是啊 妹妹！期待！

期待中！姐妹们大聚会，爽！

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

期待中！姐妹们大聚会，爽！[/QUOTE]
姐妹大聚会，共话教育的自主化！

假期没假
2010.8.12
说是假期，哪有假奥？
下午3点，刚到办公室，就接到教育局计生办刘主任的电话，通知报送的市级计划生育家庭户子女大学新生填表。
上午刚送了一趟县级的表格，昨天下午跑一趟，昨天上午跑了一趟，就今天下午没跑，现在电话来了还得跑，天太热了，真不想去了。但为了学生还是跑一趟。
争取一个市级的名额不容易，能为学生争取点困难资金多跑几趟腿也值得，其实哪里想得到学生的感谢呢，很多时候得不到，就是尽自己的职责。
骑车从县的最南端到县的最北端，没有县直单位比我们离县城 更远的了，太阳太炽烈了，我全副武装，脸还是晒的生疼，大汗淋漓，索性不管它，让汗珠往下流。刘主任和游老师在，她很详细的交代了需要填的表格，所需的材料和交表的时间，又特别强调评选一定要公平，公开，一定要选真正困难的孩子，我知道，她不说我也知道，困难救助又不是人情，是为那些苦孩子度难的，谁又能送人情呢？这是做人的原则，这点我把握的好。
我们学校农村的孩子多，困难的也多，但真正独生子女或者农村双女户，并办理了计划生育家庭户红皮本本的并不多，还必须是二本以上，到最后选来选去就一个了，有几个是暑假打工，回不来，材料无法整理，还有是没有办理计划生育优待家庭，市里要求的很严格，还要电视公开，这样无形中堵上了走后门的路。
这几天，秦校长去北京看孩子，我这几天连着和会计收费，每天都是按时上下班，然后是整理今年的大学新生材料，一趟一趟地跑，唉，领导及不报销车费也不报销电话费，更不发补助，瞧咱的工作激情。
什么都不为，就为自己的职业道德和良心安定，为了这些孩子的前途。

[SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

假期没假
2010.8.12
说是假期，哪有假奥？
下午3点，刚到办公室，就接到教育局计生办刘主任的电话，通知报送的市级计划生育家庭户子女大学新生填表。
上午刚送了一趟县级的表格，昨天下午跑一...[/QUOTE] [/SIZE]
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[SIZE=4]假期不能休息很辛苦呀，其实一年也就暑假能休息。真是难为桂花老师了。问候！[/SIZE]
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[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

 
 
假期不能休息很辛苦呀，其实一年也就暑假能休息。真是难为桂花老师了。问候！
 
 [/QUOTE]
谢谢您的问候，同样的祝福给您！

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

像做梦，泪却在流
2010年8月6日星期五
不知道今天是个啥日子，看天气也不像是有暴风雨的样子，可是就平白遭了一次电闪雷鸣的袭击，因为没有心理准备， 所以被击的晕头转向，自尊被践踏在地，踩得粉碎。...[/QUOTE]
    很理解桂花的自尊和委屈，更佩服桂花的倔强和上进。
     但姐姐还是要劝你：凡事换位思考一下就不会生气了，校长自有校长的烦与难，而且比教师的烦恼事要多，他们不会顾及那么细致和全面的。
    人生在世，说来好像是个很大的话题。其实，真正与我们朝夕相处、构成我们的日常生存环境的只有两部分人：一是家人，所以，家庭必须和睦；二是单位同事，所以，同事也必须和睦。（以前，还有邻居，现在，邻居们越来越井水不犯河水了，也基本不互相影响生活和心情了）
    有些事看淡些，自然快乐。
   

呵呵，用魏书生的话说，你比别人多了一个锻炼的机会，也比人家多了一次展示你崇高品质的机会，吃亏是福啊~~呵呵，开玩笑的，楼上的博主说的对，换位思考，有时就会豁然开朗的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
    很理解桂花的自尊和委屈，更佩服桂花的倔强和上进。
     但姐姐还是要劝你：凡事换位思考一下就不会生气了，校长自有校长的烦与难，而且比教师的烦恼事要多，他们不会顾及那么细致和全面的。...[/QUOTE]
 
是啊 姐姐的开导让我心里敞亮了，是啊，人总是从自己的角度考虑问题，感到自己很委屈，其实换一个角度也许对方更委屈呢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]李冬云[/U]发表的内容：[/B]

呵呵，用魏书生的话说，你比别人多了一个锻炼的机会，也比人家多了一次展示你崇高品质的机会，吃亏是福啊~~呵呵，开玩笑的，楼上的博主说的对，换位思考，有时就会豁然开朗的。[/QUOTE]
 
记住您的鼓励，换位思考，谢谢啊，欢迎常来啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

像做梦，泪却在流
2010年8月6日星期五
不知道今天是个啥日子，看天气也不像是有暴风雨的样子，可是就平白遭了一次电闪雷鸣的袭击，因为没有心理准备， 所以被击的晕头转向，自尊被践踏在地，踩得粉碎。...[/QUOTE]
 
对不起妹妹，有一段时间没心情更新日记，加上眼睛不行，很久没来这里看，竟然不知道妹妹去济源之前受了这么大的委屈，没安慰妹妹也罢，居然还给你我添累，真是不应该！
 
妹妹说得对，做个名师给他看看！！！

学生的服饰发型不符合要求，怎么办？
2010.8.24
案例：星期一，我刚走进班里，就发现小赵前额染了一撮黄色的头发，几个学生围着他，还说挺好看。社会的流行使得孩子过早、过多地关注自己的外表，特别是中学生经常把头发弄得奇形怪状，色彩缤纷。除了头发以外，一些学生在服装、饰品等方面也常常不合学校的要求，作为班主任的我们该怎么应对呢？(江苏 靖玉红)

            理解关爱，引导教育

     本来穿衣吃饭属个人爱好，但一旦进入一个企业，整洁的服饰就是企业的文化，它代表着企业的形象，所以几乎所有的企业都要求工作统一着装。那么作为中学生，一个特殊的身份，在衣着和仪表方面也有特殊的要求，中学生日常行为规范第一条、自尊自爱，注重仪表中的第二项就是：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
    这是基于对中学生的身心保护，提倡穿校服，宽松的校服，利于活泼的中学生运动，利于生长发育，同时也避免了异样服装的攀比心理。可以专心学习，以朴素大方为主，可以培养学生的勤俭品质，追求流行，另类的衣服，不仅让学生乱花钱，而且使虚荣心增强，穿紧身的衣服，女生穿露脐衣服，严重影响身体健康，同时容易引起异性学生的无意注意，引发性的幻想，引发早恋，让学生的精力无法集中在学习上。所以统一的校服，简洁的服饰，对学生良好品质的培养是必须的。至于戴首饰，染发等，对中学生的成长和健康更不利，就不再赘述了。
    但现在的中学生追求流行，过早、过多地关注自己的外表，经常把头发弄得奇形怪状，色彩缤纷。衣服很紧，很小，个别学生戴首饰，男生也留长发，等等，到校园里一看清纯的气息越来越淡，攀比，虚荣，让学生无法专心学习。做为教师的我们，尤其是班主任在引导学生穿适合的衣服，剪合适的发型等方面起着非常重要的作用。

    中学生逆反心理特别强，除非他认为这件事是想做的，否则你越强迫他，他越不做，哪怕你处罚他。
     那么学生的服饰发型不符合要求，做老师的我们要做的就是：引导教育。

    一、扬正气，树立典型，建立一个良好的班级大环境。让朴素大方的衣着，干净利落的形象根植在学生的心中。
1、开学初，学习中学生日常行为规范，让学生明白中学生的特殊身份应该有什么样的装束和发型。
2、      组织一次班会，树立班级形象从自身开始。注意自己的言行，衣着和发型等。树立好的典型，衣着朴素的，穿戴大方的，发型适合的等做为目标，给一定的时间让学生修改。
3、      开展中学生最佳形象评选活动，大力表彰好的典型。
让绝大多数学生都意识到中学生应该有什么样的衣着，发型和配饰。
4、让学生理解追求个性张扬和衣着另类不是一回事。

    二、注意观察学生的仪表方面的变化，针对个别学生，不适合的个别谈话及时教育，免得传染成一片。在个别谈话的时候要注意分寸，以保护学生的自尊心为前提，以接纳理解学生为基础，无论怎样孩子们都想穿的和别人不一样，都想引起别人的注意，有时穿着另类是自卑的表现，所以我们先理解了学生，才能平心静气地和他们谈话。然后找一个适合的时机，有时候就是轻描淡写地点，有一个学生干部，有一天理了一个长刘海，后面还有点长的头发，当他来我办公室的时候，我故意很有深意地多看了几眼，他不好意思地摸摸头发，我笑着说：“哈，这次理发师的水平不高，怎么理的不整齐？七短八不齐的。”他不好意思地说，老师这是新式发型，我表明自己的态度：“你的脸型哪个发型都好看，但我觉得先前的那个短的更适合你的身份，你是班干部，很多学生都看着你的，再说怎么看起来不利索啊！”他很快地说，老师我下午再去理，果然理了。

    有的孩子就需要肯定和鼓励。一个女孩子很内向，上课爱低着头，这次又留了一个长刘海，长的都折过了眼睛，这下好了，老师别想看到他的眼睛了，那天我是专门把她叫过来，告诉她：“其实，你的眼睛很美，但就是这长长的头发遮住了，老师每次讲课想看看你是否听明白了都不知道，眼睛是心灵的窗户，你遮住了窗户怎么能与外界交流呢？把头发剪短些，露出眉毛好吗？”很多孩子是懂得尊重的。

    三、对多次说服不改的，先放，然后寻找机会巧治他。
    有个特别喜欢打篮球的男生，有段时间特别喜欢穿紧身的牛仔，又满身的兜兜，说了他几次，他都说换衣服，但就是不换，这次机会来了，学校里有个排球赛，我第一个让我上场，他嗫嘘着，说：“老师我的衣服不行。”我故意不明白，说：“好看的很，可以啊，你是体育健将，不上咱班肯定不行的。”有几个学生干部立即明白了我的意思，也起哄，你一定要上，咱班可指望你了。他红着脸上场了，由于裤子太紧，根本蹲不下，别说救球，就连垫球也是费劲的很，果然他撑不住劲了，他这样爱表现的学生，这样尴尬的场面是难堪的，他到底是下场后换了一件运动衣，“哈哈，”我打趣：“你的那身时髦看来不能给我们班争光啊！”他不好意思地笑了，这次就记住了不再穿那身时髦了。
    每个人都有烦恼的时候，有时做一个特别的发型，或者穿一件很另类的衣服是一种宣泄，他心里有事，他要放松，或者他要抗争什么。不管怎么我们要注意教育的方法，避免独断、打击、挖苦学生，伤害学生的自尊。做为老师的我们要时时理解学生，关爱他们的身心健康，做好引领，为他们的人生做好导航。