我在上英语课时遇到了一个关于“教育机智”的小问题。
    那天上英语课，讲文章并让学生读课文。进行过程中，让其中一个学生站起来念第二段时，他竟然念成第三段了！毫无疑问，肯定开小差了，还是个成绩好的学生。全班同学哄堂大笑，那位男生脸红脖子粗，赶紧又倒回来朗读第二段，读得很流利，比其它几个同学好多了。
    等他讪讪地坐下，我大声夸奖：李**课前预习一定下功夫了，否则不会这么流利地读下来，刚才他的思路比大家都快，大家学习前半部分时，他已经在进行下半部分了，如果学习都像他这样总是快半拍的话，成绩何愁不上来？
    大家都善意地笑了，小李也笑了，还感激地看了我一眼，我明白他的意思。不但没批评他，还给他解了围，让他避免尴尬，同时还鼓励赞赏，更给激发他学习英语的积极性。
    如果在此基础上进一步鼓励督促，帮其克服困难，我估计他的期末考试成绩肯定会进步不小。

我让班长和其他几个主要班干部讨论《量化方案》，把两个草案合二为一，同时增删一部分内容，再交给全班同学讨论，经大家同意，就可以实行了。

    昨天晚上忙了一整晚，整理好《班级量化考核方案》。
    学校开始强化跑操质量，于上周开始实行跑操流动红旗制度，我班在上周评比中获得一面红旗。今天下午跑操时间我给全班宣布了这件事，大家一阵高呼，紧接下来的跑操全班队伍精神高涨、情绪饱满、高呼口号。我班的跑操口号是“我自信、我自强；我成功、我辉煌”。
    借着这阵东风，我赶紧在昨天生活指导时间给学生上了一课，主题是：创易守难，知难而进。
    同学们，今天我们争到的这面“三操流动红旗”来之不易，这是我们上周跑操的质量好、整体效果好，学校体育教研室的老师们公正打分评价的结果；我们每一位同学都为之付出了辛劳，特别是体育委员钮红宝同学，喊得嗓子都哑了。这面红旗既是对我们以前工作的肯定，也是对我们本周和下周提高跑操标准、确保跑操质量的希望，大家要再接再厉、永争第一。
    自古以来，都是创业难，守业更难。每一次朝代更替兴亡，开国皇帝大部分都是雄才大略的创新性人才，他们的确有过人之处，否则群雄逐鹿，最后胜利的不会是他们。正因为他们代表了新生力量、代表了当时最广大人民群众的根本利益（同学们都笑了）、开拓创新、与时俱进，才会有那么多的人才汇聚到他们的麾下，自愿跟着他们打天下，推翻旧的腐朽势力，建立新王朝。新王朝建立后，因为开国皇帝亲眼目睹了人民群众的疾苦，一般都是政治清明、从善如流、励精图治、兢兢业业、劳苦勤政，因而人民也都休养生息，过上平安、幸福、稳定的好日子。
    但是，头四五辈过去后，他们的后代养尊处优，悠闲游哉，不知人民群众的疾苦，只知自己享乐，结果越来越差，再混几辈子，最后肯定混不下去了，结局就是自己的朝代被推翻。守业太难了！为什么？根本原因在于这些后代们没有开拓创新、与时俱进，没有跟上时代发展的步伐，没有在原来的基础上提高标准进行革旧迎新、兴利除弊，只停留在祖宗留下的基业上坐吃山空。而整个世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌、逆之则亡！原来的标准肯定水平低，不重新提高标准、严格要求自己，只停留在原来的低标准上，肯定赶不上别人。别的水平非同一般的、雄才大略的高人出现，不久就会代替这些人。这也是时代和历史发展的要求。
    把这些事情缩小千万倍，回到我们的学习和生活现实中来，道理是相通的。拿今天这面流动红旗为例，我们班靠自己的高标准、严要求争到了，这属于创业、属于马背上夺天下；但这只是上周的标准。日子天天过，每天不一样、每天都要比昨天强，下周三操肯定要提高标准，别的班级为了争到红旗，肯定会再提高标准。红旗就这几面，不给你就给他，如果我们不在原来的基础上提高标准，更加严格要求自己，而是抱着“守业”的心态沾沾自喜，下周红旗就会离我们远去。
    要想流动红旗到了我们班“不流动”，永远在我们班，就必须自我提高标准，抱着“去争”、“去抢”的心态努力拼搏，奋战到底！
    要想学习成绩赶上去、不下滑，而且始终都能进步，就必须自我提高标准，抱着“去争”、“去抢”的心态努力拼搏，奋战到底！
    要想人生、事业有业绩、不断提高、始终都能进步，就必须自我提高标准，抱着“去争”、“去抢”的心态努力拼搏，奋战到底！

    今天上午第三节听了董老师一节英语公开课，全组教师参加。校长尽管教语文，也带头深入课堂听课。整个课的过程分为导入、预热、词汇复习、快速阅读、查找关键词、复述、讲解语言点等几个步骤，过程中学生参与很好。
    使我印象深刻的是校长的一番评课。我们校长可是一位专家型校长，教育部副部长陈晓娅到我市调研时，他曾做过专题汇报。
    他先从这节课导入开始评：
    这节课用的是咱们英语上的整体教学法，我教语文的虽然很多单词不认识、句子不一定看懂，但英语、语文都同属语言学科，有共性。导入阶段让学生复习单词时是教师念汉语，学生脱口而出英语词汇。这一步是不是改成把班级学生分成几个学习小组，每个学习小组抽一名同学上黑板上板演，下面的同学也听写，落实到书面上；等全部二十个单词听写完，让台下的学生到黑板上订正本小组同学写的单词，同时老师抽查台下一两个小组默写的情况。这样既不会花费很多时间，又能全面掌控学生的知识认知落实情况。
    接着谈到了授新课过程：
    在熟悉单词和课文，为整体掌握并复述文章扫清道路时，是否能放手让学生自己总结、自己找出文章的关键词、自己朗读或熟悉文章，而不是教师每一步都牵着学生走。只要达到目的，并发挥学生的主体作用，真正落实“以学生为主体，探究释疑”的理念，真正让学生学到东西，而不是拿花架子，这样的课就是好课。
    语言只是外壳，思想才是内涵，才是我们教给学生的真东西。思想要靠语言这个外壳表达，通过什么样的语言才能更好地表达，这是我们需要考虑研究的。
    只有学生真正动起来，真正掌握并会运用知识，我们的课才会出彩。

    今天晚自习我把下午提前十分钟早退的学生喊到教室外面，耐心教育了一番。
    既然大家采取这个行为，一定有理由，关键看这种理由合理不合理、符合不符合校规校纪。多个学生一起到厕所大小便，都说是已经给班长请假了。你想出去解手，班长能拉着你的手不让你去吗？看似正当的理由，其实根本就是找借口想溜号。
    我认为有三点原因在里面
    1、思想深处无视校规校纪的存在，把老师强调多次的尊规守纪要求当耳旁风，听了就忘。
    2、根本不知时间的重要性，没有做到珍惜时间，提高效率。提高效率是在珍惜时间基础上才有的，你连时间都浪费了，还谈什么珍惜时间？
    3、自私思想严重。大家都在这里学习，我们是一个大集体，这么多人一起上自习，这么安静的情况下，你外出时不在教室内走动？不开关门？这些动静影响不影响其他同学？损害其他同学的利益吗？你们综合考虑自己，丝毫不顾及他人。只有自己才重要，其他人的情况无所谓，这样的人将来在社会上能立足吗？
    我要求他们几个马上限时做个命题作文：珍惜时间、提高效率。第三节自习登台宣读作文，练练手，动动嘴，既锻炼了写作能力，又提高了演讲和交流能力，何乐而不为？

今天上课，也碰上一个学习成绩非常优秀，上课听讲非常认真的孩子，答错了题，明明是第二题，她还在答第一题，看来，偶尔开一下小差也难免呀!

有同感。学生都是从小学生一步一步走过来的，培养好习惯是老师们最需要做的。

[SIZE=3]    昨天晚上7：00开始，召集全级艺体特长生开了个专题会，同时要求专业课老师参加。对学生提出总体要求。[/SIZE]
[SIZE=3]    艺术生专题会议讲话稿[/SIZE]
[SIZE=3]    同学们：[/SIZE]
[SIZE=3]    我们在一起召开[FACE=Times New Roman]08[/SIZE]级入校以来第一次艺体特长生专题会。参加会议的有全体特长生和专业课教师以及年级管理老师。看到大家精神饱满，精力充沛，我感到很高兴；但同时看到大家在刚开始点名时的喧闹情况，我又觉得不满意。[/FACE]
[SIZE=3]    入校以来，大家通过勤学苦练，在文化课和专业课上都取得了很大进步。总体发展是好的。我们年级刘海坤、陈阳、董尚轩三名同学与其他同学一起代表我校篮球队参加省比赛获得第三名的好成绩，他们三人也获得了高考专业免试资格，只要文化课成绩上线，就一定能走本科。他们的一条腿已经迈进本科大门。[/SIZE]
[SIZE=3]    我们学校在艺体专业发展方面战果辉煌。我校作为一所省级规范化学校，在美术方面已有[FACE=Times New Roman]10[/SIZE]多人进入中央美院或中国美院（文化课中的北大、清华），音乐专业每年过关率都在[FACE=Times New Roman]90%[/FACE]以上，每次艺术节晚都成了音乐生专业汇报课，迎接全省素质教育现场会，建校四十周年庆典都有他们，不请外人（李锰研究生保送）。体育专业在篮球、田径方面成绩很突出，前面我也提到了。以上所说的专业发展和成绩，离不开专业老师的辛勤工作，离不开学生的刻苦勤奋，没有这两点作保证，成绩只能是零。没有这两点作保证，虽然特长生人多，但只会有人头没有成绩。[/FACE]
[SIZE=3]    尽管大家取得进步，有了成绩，前景美好，但不少同学身上还存在散漫现象，还有不良学习和生活习惯需要改正。尽管很多同学都能通过这条路走向人生的成功，但也有不少人留下遗憾甚至悔恨。[/SIZE]
[SIZE=3]    就现在来看，部分同学对自己的学业有放松现象。既然大家选择了艺体这条路，不论什么原因，都要坚持走好，要更加自信，更加自强，更加自立。艺体专业之路很辛苦，需要严格自我要求才会有成绩。不要因为自己的所作所为让人家瞧不起。大家要认识到专业课和文化课的重要性，要两手抓、两手都要硬，特别要加强文化课的学习，现在艺体招生文化课分数提得很高，“我学习成绩不好所以就练音体美专业”的观念已经过时了，现在社会需要更高级的人才。[/SIZE]
[SIZE=3]    为了大家发展得更好，我提三点建议：[/SIZE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]一、[/SIZE]严格训练，自觉练专业。[/FACE]
[SIZE=3]    “拳不离手，曲不离口，冬练三九，夏练三伏”讲的都是艺体生刻苦训练的情况。没有刻苦和勤奋根本谈不上成绩和荣誉。[/SIZE]
[SIZE=3]    我总结了大家的特点：一是大脑思维活跃；二是文化底子相对薄弱；三是自制力不强；四是个性强。总结特点有利于大家认清自我，找到不足，明确目标以便努力提高。艺体生不是笨学生，相反，必须有一定的悟性和天赋才能学好艺体专业，只是大家以前因为各种原因耽误了学习，导致现在文化课暂时落后，大家想通过再学专业课来弥补，想法很好，但同时也比其他同学增加了一份辛苦，你要“双过关”才有出路。所以必须严格训练，把练专业当成主业来看待。[/SIZE]
[SIZE=3]    二、严格自律，遵规守纪[/SIZE]
[SIZE=3]    大家要明确学校要求，更加严格地规范自己的行为。现在校园内使用手机、随便乱逛、衣服、头发问题，有不少与大家有关。有些特长生不知美丑，以丑为美，刻意打扮自己，不伦不类，让很多人烦。大家要明确特长生不是特殊生，纪律面前一律平等，特长生不是散漫的代名词。真正合格的艺术家、体育运动员，哪个不是“德艺双馨”，真正有名气的，根本没有品行不端的，他们在做人方面都值得大家学习。美术大师张大千、齐白石、徐悲鸿、吴冠中、韩美林；表演艺术家梅兰芳等；运动健将刘翔、许海峰等名人，哪个不是求真求善求美之人？他们青少年时代都是经常违反学校纪律吗？[/SIZE]
[SIZE=3]    春夏季，大家更要搞好个人卫生，注意自身形象和自我安全保护，头发太长、烫发、染发、戴首饰、接打手机会很扎眼，别人一看就是违纪生，你会浪费很多时间在无意义的事上。有的男生留长头发，不经常洗头，头屑多，有臭味。有的女生穿着另类，让不良社会青年欺负，安全得不到保证。要想真正学好专业和文化课，就不要精力分散。[/SIZE]
[SIZE=3]    三、勤奋学习，提高成绩[/SIZE]
[SIZE=3]    特长生不是四肢发达，头脑简单。没有知识素养不行。不只是考入一般的大家。“天高任鸟飞”，就看你本事有多大，任何一所大学都可以进。希望大家多多努力，争取双丰收，高考有个好大学进行深造，为自己四十岁做好准备。[/SIZE]
 

    今天该我带班值班。
    我们年级把全体班主任分成五组，周一至周五每天一组，周六和周日安单数、双数班轮流。我带第三组每周三值班。值班期间从早操到晚休，全天候负责学生的学习和生活，为学生服务。
    今天一早，邻班的班主任李老师就给我打电话说今天他家里有事，上午的语文课与我的课对调，我上他的。今天该进行课文整体限时阅读训练和课文讲解。第一节把三篇课文当阅读理解处理完，又听了一遍课文，第二节课整体串讲。在串讲时为了提高课堂效率，活跃气氛，我让学生逐段读课文。当小黄起来读时，恰好这一段较长，等他磕磕巴巴读完，我说了一句：“你辛苦了，大家也辛苦了！”同学们都会意地笑起来。
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]nyyzzgd[/U]发表的内容：[/B]

    今天该我带班值班。
    我们年级把全体班主任分成五组，周一至周五每天一组，周六和周日安单数、双数班轮流。我带第三组每周三值班。值班期间从早操到晚休，全天候负责学生的学习和生活，为学生服务...[/QUOTE]
哈哈!

你发帖的质量、数量都很优，厉害！真心向你学习！

    今天到教育局基教科为年级一位学生办理学籍遗留问题，天气突然很热，一直出汗。