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    [SIZE=2][B]                  5月16日[/B]

    [B]               苹果中的星星[/B]

        省技能大赛以16个一等奖的骄人成绩收场。“下班后全专业部老师到校门口迎接凯旋的师生归来。”这样的要求无论于情于理没有丝毫过份之处。

        夕阳的映射下终于迎来了衣锦还乡的队伍,一张张年轻而充满喜悦的脸庞从身边走过。“杨老师,你们怎么站在校门口?”春风满面的霍灿穿过人群,站在我面前不解的询问。比较起那些视而不见从身边走过的学生,霍灿的热情让我温暖的同时心生感动。

        最后一个走下车的是我班的豆豆,他一脸的不悦早已把比赛的得失清清楚楚的写在脸上。三年的师生,不用多问,虽然捧回了一等奖的奖杯,但这看似完美的结局中一定有着不如人意的苦涩。先行下车的孩子与班主任在校园内拥抱、寒喧,尽管豆豆的成功是我期待和钟意的,但我仍然不习惯用这种过于过于热络的方式作为我们师生之间情感交流的方式和纽带。尽管也想走过去安慰一下这个落寞的大男孩儿,但混乱的笑声和尖叫声打消了我的念头,我悄悄的避开人群,推车离开。

        “老师。”偱声转身时,豆豆手捧鲜花小跑着追到大门口。“看你下车时一脸的不高兴,成绩不理想吗?”没有寒喧,我直奔主题。“嗯,一等奖第七名。”豆豆咽回了硬挤出来的微笑。“找到原因了吗?”此时的锦上添花不如雪中送炭来得真实和必要。“我和搭档一直在准备全国比赛的车型,省赛的项目练得很少……”豆豆如实道来。“没关系,至少为国赛积累了经验呀……”“恩。老师,这花送给你。”豆豆随手递过了热闹的迎接队伍送上的鲜花。

        作为参加了两届省赛的元老级人物,豆豆无论是从参赛经验还是专业知识上来讲都具备更多的优势,可结果却是他和搭档与众望所归的成绩擦肩而过。今天上午刚刚忙碌完现任班级的值周工作,豆豆的电话就打了过来。“老师,现在有空吗?我想找你说会儿话。”在得到肯定的答复后,豆豆很快出现在了办公室,我俩站在角落小声的聊了起来。

        “老师,我不想去参加国家级比赛了。”豆豆迟疑的说。“就因为省赛的成绩不理想吗?”“也不全是,突然就觉得挺没意思的,我想去上班了。”豆豆的回答并不让人意外。试想我们做老师的,在原本胜劵在握的比赛中失利,身为成年人的我们是否会做到斗志昂扬的继续正常的工作呢?对于豆豆而言,与其说他是被比赛挫伤了锐气,不如说是比赛的结果让他感到颜面无光。说到底,他找我聊天的目的绝不是让我帮他坚定放弃国赛的信念,而是重燃投身比赛的热情。

        “事实上,我认为这次比赛的失利对你是件好事。如果今年的省赛仍然延续去年的辉煌,你会不自觉的飘飘然,而结果必定是在重大的国家级比赛中摔跟头。用省赛的失败换取国赛的成功这样的代价值得而且必要。”失败是无法更改的,既然这样,一味的埋怨或指责于事无补。对于豆豆而言,他需要的切实的帮助,而这也是我义不容辞的责任和义务。“老师,你怎么也这样说呀,这两天我爸妈也一直在说省赛的失利是好事。”豆豆进门时阴沉的脸终于放晴。

        我不是要培养豆豆盲目乐观、推卸责任的品质,也不是简单的要为豆豆减轻心理负担,我只是想告诉他即便是失败的经验也一样可以成为前行的动力和基石。在失败中反思、在反思中成长、在成长中感悟,谁能说这略带痛楚的感悟不是一笔宝贵的人生财富呢?

        横向切开的苹果中赫然呈现的那颗星星,一定是我们用颠覆常规的手法和角度收获的意外之喜。人在旅途,不能选择的是窗外的风景,可以选择的是取景的角度和心境,只要用心去尝试,一定会发现那颗蕴藏在苹果中的星星。

    [/SIZE]
    [ 此贴最后由人在职教在2011-5-18 9:52:46编辑过 ]
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      [SIZE=2][QUOTE][B]下面引用由[U]厉眼看教育[/U]发表的内容:[/B]

      下面引用由人在职教发表的内容:

      接手新班已有半年多的时间了。人满为患的班容量、如山的课程安排、琐碎繁杂的生活常常压得人喘不过气来,于是记录变成了空白----职高班主任的忙碌和艰难,可想而知。您...[/QUOTE]
      职校的老师相比普通中学的老师而言少了些教学的压力,更辛苦的是你们呀。[/SIZE]
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容:[/B]

                           5月16日

                        苹果中的星星

              省技能大赛以16个一等奖的骄人成绩收场。“下班后全专业部老师到校门口迎接凯旋的师生归来。”这样的要求无论于情于理没有丝毫过份...[/QUOTE]
          [/P][P]亚敏,近段可好?看到你一如既往地坚持,明镜打心眼里佩服又高兴[/P][P] [/P][P]一起加油,[EM05][/P]
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            [P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

            老友,来看看你
            最近可好?[/QUOTE]
            [/SIZE][/P][P][SIZE=4]老友,很久没来了,看到你的问候很温暖。在我没来的这段日子仍然有人惦记很温馨。[/P][/SIZE]
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              [SIZE=4][B]                    6月16日
                             由卫生问题想到的[/B]
                  不知是因为近期学校对各班的卫生疏于检查还是因为夏季的来临以至人心浮躁,整个三楼的教室卫生陷入了史无前例的低谷期。
              出工不出力,这是造成班内卫生不尽如人意的直接原因。面对自己份内的工作,学生缺少那种兢兢业业的精神,如此,今后又如何面对所从事的工作呢?
                  第二节课下课前,我给学生讲起了为学校清洁卫生间的两个保洁工的故事。
                  教学楼男、女厕所的清洁分别启用了两个保洁员。两个保洁员岁数相当,均为女性。按理说清洁厕所如此简单的工作,很难分出良莠,可这两个保洁员的工作状态偏偏给我留下了极为深刻的印象——清扫男厕所的保洁大姐每天七点就准时上岗,整个上午无论何时见到她都是满脸的汗水,寒冬腊月也不例外。整整一个上午她忙里忙外:用水管冲水池、用抹布擦台面、忍受着剌鼻的过氧乙酸清理便池……而在楼道另一侧清理女厕所的保洁员,则显得悠闲、轻松得多了。你见不到她挥汗如雨、辛勤工作的身影,因此你也见不到女厕所或水房内一尘不染的景象。
                  同样的保洁工作,不一样的工作状态,面对天壤之别的环境卫生,孰优孰劣你不难做出判断。尽职工作的,虽然她的工作卑微,可面对她,你会觉得内心得到了一种净化,你的心中会不自觉的升腾起一份敬意。
                  以前学校频繁检查各班的卫生状况时,每个班为了量化排名还能亦步亦趋的将教室卫生落实到位。现在,卫生的检查形同虚设,大家对散落的垃圾视而不见也就见怪不怪了。作为班主任我当然希望自己所带的班级在学校的各项评比中脱颖而出、力拔头筹,但我想,无论卫生是否是学校检查、评比工作的着力点,我们都应该按部就班的把这份工作落到实处,我希望学生每次走到教室看到的是窗明几净、不染尘埃,听到的是书声琅琅、笑声飞扬。对学生而言,养成良好的卫生习惯、培养脚踏实地的工作品质才是学校生活的本真和要义。
                  我还希望我的学生在经历了两年的职校生活走出校门时,不仅仅掌握了一些赖以谋生的技能,我更希望他们具备诸如勤勉、踏实、执着、积极、向上的品质。或许企业短时间内无法对这些优良品质进行物质的奖励和首肯,但我相信这些优良的品质会伴随孩子们在未来的生活中谋得一席之地。
                  或许以学生们现有的人生经验和阅历无法理解老师为何要在学校不搞评比和检查的问题上如此较真和执着,作为老师我也大可不必在上级领导不重视的问题上费尽心思。只是,我以为一个教师她要教给学生的不只是如何应付检查评比、如何在竞争中胜出,她更应该向学生传播一种理念或者说精神,这种精神上的赋予和培植才是一个教育者人格魅力的展现和教育生命的拓展。
              [/SIZE]
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                     暑假忙什么呢?
                     是不是在充电呢?感谢您一直以来的关心与帮助
                     祝暑假快乐,一切安好!

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                    暑假一定很充实吧?
                    做得好才能写得好!
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                      [P]“或许以学生们现有的人生经验和阅历无法理解老师为何要在学校不搞评比和检查的问题上如此较真和执着,作为老师我也大可不必在上级领导不重视的问题上费尽心思。只是,我以为一个教师她要教给学生的不只是如何应付检查评比、如何在竞争中胜出,她更应该向学生传播一种理念或者说精神,这种精神上的赋予和培植才是一个教育者人格魅力的展现和教育生命的拓展。 ” [/P][P]
                      [SIZE=5]同意,这才是真正对孩子负责。
                      [/SIZE][/P]
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                        新学期开始了
                        加油哦

                        在此地尽善尽美!
                         

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                                           5月16日

                                        苹果中的星星

                              省技能大赛以16个一等奖的骄人成绩收场。“下班后全专业部老师到校门口迎接凯旋的师生归来。”这样的要求无论于情于理没有丝毫过份...[/QUOTE]
                          这样的成绩实在令人惊羡。
                          做得好才能写得好!
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