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    [QUOTE][B]下面引用由[U]厉眼看教育[/U]发表的内容:[/B]

    这样富有创意的作业,布置它几次,学生回到学校,想必一定会动作更快了。学生值日慢、差的背后,还是他们在家里锻炼得少。所以,根源问题,还是要从根源上想办法,王老师这招妙极了!我“照抄不误”了![/QUOTE]
    呵呵,不想受你夸奖,太客气了。能让朋友们分享还是很高兴的。
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]暗香浮动月黄昏[/U]发表的内容:[/B]

       
      云姐姐,你怎么那么多的点子呢?你就像大海,有取之不尽的水源。[/QUOTE]
      不是啊,妹妹,是发现学生问题太严重,总得想办法吧?呵呵[EM01]
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

        关键还是在家长,这样一来把家长也给绑进来了……高![/QUOTE]
        艾岚来肯定,心里很受用呀。还得多向你学习呢。
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容:[/B]

           
              云姐带初中都能放手让孩子们自己做,我为什么就做不到呢?反思中。[/QUOTE]
          妹妹又谦虚呢,你的高招也不少呀。
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            [COLOR=#142463][SIZE=3]2010年9月30日星期四
                                
                                 我班的国庆作业很特别 [/COLOR][/SIZE]
            [COLOR=#142463][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
            [COLOR=#142463][SIZE=3]上午,给学生打印了一张作业单:
                       
                                国庆长假作业单
                   (过节后月考,请家长同志费心监督、检查。谢谢!)
                                    [/COLOR][/SIZE]
            [COLOR=#142463][SIZE=3]                      语文作业
            一、 复习基础,迎接月考
            1、 请家长帮忙,根据P228页的字词表,有计划听写前两个单元的常用词语。(可以分几天听写)
            2、 认真做文言文复习小卷
            3、 做第二单元检测卷
            二、  提高能力,学会感恩,积累写作素材
            1、 为爸爸妈妈认真擦一次皮鞋(至少各擦一双),然后写一篇记叙文,要求如下:
            题目:今天,我真(               )          
                                        ——擦鞋记
            内容:擦鞋的过程,你的动作描写,心理感受,爸爸妈妈的语言描写,神态描写等等。
            2、 认真把家里的所有家具擦一遍,然后写一篇说明文:
            题目:怎样擦家具      
            内容:你一共擦了多少家具?擦家具的程序和步骤?擦家具有哪些注意事项?等等。
            三、  抽时间读完《汤姆索亚历险记》
            四、  选作作业:查找《往事依依》中于漪老师写到的诗句出处,写出原诗(最少找八首),做一张漂亮的手抄报。(8开大的白色纸,手抄报报头题目自定) [/COLOR][/SIZE]
            [COLOR=#142463][SIZE=3](因为我们是电脑派位班,学生基础和学习能力差距很大,所以,留选作作业,希望有能力的同学、对自己要求高的同学尽力完成,节后我们班做展览)

                 其中,第一、三、四题基本是全年级统一的常规作业。第二题是我“提高学生能力,培养做人”专项整改活动的继续。
                不知道是因为这一届学生年龄小的问题,还是刚刚送过毕业班,反差太大的缘故,开学一个月了,我还是觉得孩子们太缺乏独立性了。主要是家长只有空洞的口头理论,没有实际行动去放手锻炼,永远是抱着含着,所以,必须不断想办法来相“逼”。



            [/COLOR][/SIZE]
            [ 此贴最后由看云卷云舒在2010-9-30 21:43:44编辑过 ]
            [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

              2010年9月25日星期六
                               迅速和问题学生的家长碰一遍
                    问题学生,我们通常把他们叫做差生、落后生,后进生等等。
                    问题学生常见的类型...[/QUOTE]
              云姐的文章给我及时提了一个醒,对待问题学生一定要耐心一点,先了解其家庭背景,再找出对策,千万不能不分青红皂白就给予批评或否定。
              在学习,思考,实践中快乐的奉献!
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                祝云姐国庆节快乐!
                在学习,思考,实践中快乐的奉献!
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                  最后一个作业有创意,有教育意义。
                  既锻炼了学生的写作能力,又让学生体验一次真实的感恩行动。
                  欢迎光临我的教育博客:http://blog.sina.com.cn/wxhxy
                  我的信箱:hxy1320@163.com
                  教育信条:教育需要宗教的情怀,更需要宁静地坚守。
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                    2010年9月30日星期四
                                        
                                         我班的国庆作业很特别

                    上午,给学生打印了一张作业单:
                           ...[/QUOTE]
                    云姐,这样布置作业,我想大家都喜欢,
                    特别是提高题,与生活结合在一起,更是让人跃跃欲试
                    很有趣啊!
                     

                    在此地尽善尽美!
                     

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                      云姐,国庆快乐哦!

                      在此地尽善尽美!
                       

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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                        2010年9月26日星期日
                                           今天我们不留语文作业
                             此帖背景说明:初一新生入校已经一个月了,班里多数孩子还是不会值日,扫地、擦桌子、拖地,又慢又差...[/QUOTE]
                        这样的作业,想来家长也会举双手赞成的!
                        班主任之友感谢您的参与
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                          祝王老师国庆快乐!
                          班主任之友感谢您的参与
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