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    [P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]梦想离我们有多远[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]在教室的窗前,我们也许一样,曾凝视四季都没有变化的校园,心里猜测着,自己将来的多变的命运。可我们留不住岁月,转眼间,我们已是高三了,我们不再适合“梦想家”这个角色,而要用实际行动为我们的未来负责。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]梦想成真的路到底有多长?要付出多少努力和艰辛,才能达到自己的目标,过上想要的生活?它是深藏在我们内心深处最强烈的渴望,激励着我们不断努力。梦想离现实永远只有一步之遥。可这一步,又承载了太多太多我们的勇气,我们的付出,只有拥有勇气迈出第一步,梦想其实就离我们更近一步。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我们好像处在一个梦想比天大的年纪,还不明白梦想与现实的距离,可追赶梦想的路一定是心酸的,明白了许多道理。我知道自己该怎么学会承受来自现实的困难。梦想的路要从实践中努力,面对梦想,面对现实,我选择勇往直前!谁没有美丽的梦想,谁不是踌躇满志?无论再难,我们都要为自己的梦想去奋斗,去拼搏,只要有梦想,我们的今生便不会虚度,明天会更加灿烂。梦想也许会改变,不变的是那永远追求进步的决心![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]如同阳光一样,时间对所有人都是公平的,它给人们等长的一段瑰丽青春,就看我们如何让奋斗![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]待到菡萏成花,我自破茧成蝶。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我们对于巨大的社会来说,只不过海洋上一叶扁舟上的蚂蚁,可有可无。但我们并不能对此感到心灰意冷而想要去放弃什么,因为知道自己渺小,即便对于他人可有可无,可是对于我自己却是一个重要的存在,有着点就足够了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]有的人在半路上放弃,当然,半途而废的人就有全力拼搏坚持不懈的人与之相对应,所以这个世界的公平到了他人眼里变成了无奈和憎恨。为什么只有别人可以而我不可以。可是如果不努力,这样的情况便理所当然了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]所有人都明白都知道,所有的努力只不过是为了达到一个高度,成功的人才可以微笑的站在巅峰的高度俯视正在向上攀爬的人。为了达到这一个“最”字的评价,不辞辛劳,不惜汗水,所以现在的我们要成为一个努力家而不是梦想家,做梦太简单了,可现实与梦想又相差太远。如果不努力而只是构想着一切,最后只会害苦了自己。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]现在的我们共同有着一个答案:为了自己而努力,为了若干年后会被世人提起,加以敬佩,成为历史长河中一个动人的闪光点。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]这是学生的一篇习作,也是我布置的一篇周记。当我打开翻看时,立刻被学生细腻而真挚的表达所吸引。内心一直有一种强烈的感觉:孩子们长大了,他们开始为自己打算了。他们真的知道自己应该做什么了。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]起初,当我想到“梦想离我们有多远”这个题目时,是想用梦想激励孩子在高三这一艰苦的道路上不放弃自己前行的脚步。然而,当他们开始质疑时,本身就意味着一种成熟,更是一种选择开始的过程。我由衷地为孩子们感到骄傲。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]梦想离我们到底有多远?其实,我在内心一直问自己。同样的我和孩子们一样,想实现自己的梦想,而我的梦想又是什么呢?我想作为一个老师,梦想就是帮助孩子实现自己的梦想。有人说,我想成为名师;有人说,我想成为专家。其实这样的梦想都是飘渺,甚至对我们而言无足轻重的。最为实际的就是自己能够培养出令自己欣赏的学生,同时而让自己成长为让学生欣赏的老师。或许这就是做老师为什么崇高和伟大之原因吧![/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]看到孩子们的巨大变化,又看到他们内心发出的这样的渴望,我想告诉他们两句话:方向比努力更重要!努力比选择更重要!到底谁对谁错?孰轻孰重呢?我认为一样都对,一样都重要!首先,我们需要有梦想或者说目标,这就是一个方向的问题。犹如走路,要知道去哪里,才不会走错走偏。梦想又是前进的动力,当我们懈怠时,我们可以用梦想激发我们的斗志。这就是人们经常所说的要“仰望星空”!其次,我们需要努力。有时人们频于选择,总觉得选择好的出路可以让自己的人生更精彩。岂不知再好的机遇离不开个人的努力,没有努力,没有自身的奋斗,所有的选择都是徒劳的,因而人们往往也会劝导要“脚踏实地”。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]孩子们,当我们在心里开始质疑自己时,其实就已经开始了一种选择,这种选择就是奋斗,用拼搏铸就自己的苦乐高三,书写自己美丽的人生。而当我们一经选择开始,就不要停止前进的脚步。如果真的要回答,梦想离我们到底有多远?只有一句话:只要我们愿意去做,路就在我们脚下延伸,那梦想还会远吗?[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]在高三这一年了,孩子们,我会一直陪伴在您们身边,做好您们的勤务生,竭尽全力为您们服务好!让我们一同为自己的梦想加油![/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]记住:在路上,您我同行,共同铸造属于我们的辉煌高三![/SIZE][/FACE][/B][/P]
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      [P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]七夕 爱似流年[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]                      [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]——2012[/SIZE][/FACE]年七夕主题班会[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]放下爱情,友谊天长地久,幸福地老天荒。——题记[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]在生命的长河中,[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]每个人的爱情都有各自的精彩,[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]你的爱停留在哪里?[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]你要怎样度过属于你的七夕?[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]你的爱情,大家见证![/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]这是一个人人可以轻易说出爱,却不敢去爱的时代,所以牛郎织女的故事会成为我们记忆中的传奇。我们歌颂的正是敢于去爱,去坚持所爱的勇气。七夕这一天,讲出你们的敢爱宣言,让世界见证你们爱的勇气![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]说实在,在今天举行这样的一个活动,对于我来说,真的是需要很大的勇气。因为在校园里,无论对学生、老师还是家长,是一个谈爱色变的禁区。然而,我却要班里让学生谈出自己心中的爱,这是否是冒天下之大不韪。事实上,愈是我们害怕的东西,它愈是要发生。与其遮遮掩掩,何不敞开心扉,让学生说出他们的心里话,见证自己一段成长的岁月。我把今天的机会留给了班里的男孩们,因为对他们而言,在文科班处于“劣势”,可谓是阴盛阳衰。还因为他们性格的问题,比较腼腆不善于表现自己。正因为如此,我才想到更多的给他们提供这样的机会。只是真的不知道他们能否勇敢的站出来。好比绿叶衬红花,他们此时正是红花,需要女孩来衬托。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]下午阅读时间,我在黑板上写下“七夕,爱似流年”几个大字,见证一段流年的岁月,就看男孩们的表现了。女生们的掌声不断,男生们的勇气可嘉!一切都在期待中,一切又都在机会的把握中![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]确实,对于班里的男孩子而言,是一个不小的挑战。不要说今天的话题有点“尴尬”,就是平时的交流对他们而言都是一个难题。然而,凡是总要有经历,也总要有一个领头者。在同学们的热烈掌声下,又在我的“怂恿”之下,开朗的李杰同学上台谈一谈自己的“爱” 的感受,更多的是“喜欢”,用喜欢代替爱,这也是人际交往的一种方式,因而他在班级能受到爱戴。在他的带领之下,随后上台的同学显得比较大方,而且有所准备。个个发言很是精彩。尤其是黄文豪同学的对“情人”的理解:[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]“情人是什么?是繁星,是流水,是老师,是同学,还是我们的教科书,都可以。只要你喜欢,情人就是喜欢,every thing could be![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]在这个特殊的日子,让我们为我们的父母献束花,是他们给我们创造了可以拥有“情人”的机会;[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]为我们的老师献束花,让他们做我们的情人,在情人的带领下,我们会走好我们的高三,走向成功;[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]为同学献上一束花,有情人相伴,我们的高三会很是充实。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]书亦可以成为我们的情人,带给我们智慧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]高三,我们不缺情人,众多的情人代替真的情人,让我们别在十八岁的路口为我们八十岁的生命定格,最终我们会收获幸福!”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]最后,他对全班的女生说一句:420[/SIZE][/FACE]班的女生们,You[FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]’[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]re all quite beauties.[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]——I love you![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我为他感到骄傲,他的精彩发言得到了全班同学的热烈掌声。我也是我所期望的。在这样的日子,并非鼓励让他们去爱,让是让他们拥有爱,在爱的激励下充实度过人生一段艰辛的路程,为自己的生命增添色彩。随后,王佳同学谈到的爱的能力,很是让我感动。爱是一份勇气,更是一份能力。如果不在此时积聚能量,到爱的年龄怎能让爱的人有一个依靠呢?更有申松同学用于说出自己在懵懂的年龄那份朦胧的爱,这不是爱的冲动,而是过早地让花儿盛开,同时让自己对爱有一份更深的感悟。我很感叹他们的直率和真挚。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]爱是什么?人是人类最真挚的情感。让孩子心中拥有爱,让孩子明白爱,让孩子明白在不该爱的年龄怎样珍藏自己的爱。这就是在七夕召开这样的班会的目的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]放下爱情,友谊天长地久,幸福地老天荒。孩子们,请把握好自己的青春。如果真的无法安放自己的心,就让自己和高三谈一次彻彻底底的恋爱吧![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]在七夕之日,黑哥祝您们七夕节快乐,黑哥爱您们![/SIZE][/FACE][/P]
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        [P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]我们都在通往幸福的路上[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]万籁俱寂的夜晚,连蟋蟀也停止了奏曲。时针,也早已滑过十二点,宿舍中,灯光已是十分微弱,我的眼皮不断向我发出抗议[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]显然,高三生活已经开始。昨天我们还是军训场地上那懵懂的高一青年,仿佛在一转眼间,我们的眼角就多了些沉稳,眉头多了几份皱意,脑海里是一连串的文字和公式[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]高三,真的来了![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]仿佛,眼前是一条百米赛跑的跑道,十分短,但跑道上有许多障碍,还有许多分叉,这不是一般的跑道,方向的选择,挫折的考验,足以让你觉得它很长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]然而,这条道,在高二时已摆在我面前了。“意外”地走到了高点,我却发现那儿好寒冷,眼下的是无数双充满关注的眼眸子,头顶是无限广阔的天空。不知有没有最高处,周围的赞誉声我早已听不见,我只感觉,好冷,好冷,好无助,好无助。我宁愿自己没有爬起来,我甚至痛恨自己爬上来了[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]但,我的确站在那,这是现实。我必须面对的现实。于是,教室外的栏杆上少了一个人在大吵大闹,厕所也少了一个“常客”,我的桌上多了许多便条,上面的任务被划去了一行又一行,我变成了一个爱皱眉,不爱在课堂上与人讨论的学生[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]从此,我便踏上了与高一完全不同的道路,我对自己的要求不断增高,挖去了更多的谈笑时间,一天下来分外充实,但总觉得少了些什么。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]终于,在这样的“高压式”学习生活下,我在好友面前毫无顾忌地抛掉了自己的形象,失声大哭[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]也许,有太多的原因,但主要还是因为我的一个疑惑:如此努力,如此逼自己,每次都那么在乎,最终得到的为什么还是不满?难道自己做的这些都是不值得的吗?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]有时,我发现,我远没有自己想象中的优秀,我会在某些课上放纵自己的睡意,我会比同桌错的数学题错的更多,都说我刻苦,都说我坚强,都说我有毅力。谁又知,他们看到的只是表象,我没有刻苦透,没有足够坚强,没有我认为的能够被称为毅力的东西[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]于是,我不断的批评自己,我愧对别人对我的评价,但我却不能这样愧对下去,我应该做的“更好”。我坚信世上没有什么做不到的事,何况是学习上多加些心血,多找些方法。但是,我还是发现我无论怎么做都达不到自己理想中的效果。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我甚至怀疑自己走火入魔了,是心魔。我的要求甚至连我自己都控制不住,我有时又想通过放松来驱散它,可我却怎地又拿起了作业[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我知道这样是不对的,甚至是要命的,可我致命的弱点就在于此,我控制不住自己[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我曾想过,我本可以得过且过,在高考之后随便拿个文凭,然后随便混过这再也平凡不过的一生,那样,我岂不是轻松多了?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]但我不可以,我的人生,我的生命,不是我自己在唱独台戏。我极度向往拼搏奋斗后的那份痛快,极度憧憬那象牙塔中的不同寻常的丰富生活,我极度想要用知识武装自己,因为只有它不会被别人夺走,知识可以使我变得清高,使我不同于以前幼稚无比的自己。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]说到这,我终于想起那个支持我到现在的东西——梦想。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]是它,让我对自己有了那么大的心劲,它像一只分外有力的手,长在一只极长的手臂上,不断拉我向前进。我庆幸,我早已看到了它的轮廓,那教堂似的黑大主教学区,我无时无刻不再为它而战斗,我极度渴望自己在2013[/SIZE][/FACE]年的九月,能够坐在俄语系的教室中,享受着我两年努力后的最大战利品。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]但我的梦仅非那么单调,人都要有个家庭支持自己。我那个支持了我十几年的母亲,她为我,极力助长着自己饱经伤痛后的笑容,我庆幸我有这样的一个母亲,她坚强,胜过任何人。即使她的生活并不开心,除了她那健康的母亲与成绩不致让她担心的我,她似乎没有别的安慰了。从小有点小叛逆的我,从不在她面前掩饰我的观点,即使如此,她也给了我足够的发言权,因为她懂得,只有她能这样迁就我。我的大家庭,包括爷爷奶奶,都只最关注子辈的事业与孙辈的学业,没有这些,是没有发言权的。压力,我在这巨大的压力中,从她身上找到了安慰,殊知,她又有多么多的艰辛?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]去年家中新添了两个小家伙,可她却在那时被关进了重症监护室,还在因此孤单的我更觉得无依无靠了,我第一次体会到了爱究竟是什么?生命究竟有多无价?幸运的是她坚持下来了。她说,在听见自己腹内翻江倒海时,想喊的就是外婆和我的名字,可她没有力气[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]但她不甘心,我没有理由没有一个完整的家[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]她瘦了,她变黑了,她连以前轻而易举就能抬走的水桶都掂不起来了,她老了,有人说她是小家伙的奶奶,她的伤痛谁又知道?她的睡眠和我的相当,她要爱他们,但她没有停止关心我,她知道,我心里有委屈,就将自己的委屈掩埋了[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]那我有什么理由,在这里得过且过?我又怎忍心,看着容颜渐失的她在几年后再显出忧虑的神情?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我没有理由,也不忍心。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]让母亲开心才是我最大的梦想,这个梦想很伟大,因为它是支撑我其它梦想的基础。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我要在几年后,看着她轻松自在的身影,让她可以骄傲地向家人谈起我。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]请不要认为我无私,母亲是我的天,这已是我最大的自私了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]所以,什么高要求,什么走火入魔,那是我不放过自己,我要努力解开自己思想上的枷锁,是竭力,因为我相信,没有什么是人做不到的。所以,我的高三早已到来,什么“苦”,什么“无假期”,什么“煎熬”,与她一比,就微不足道了。为了梦想,请将它们称之为“通往幸福的路上”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我在通往幸福的路上,幸福地朝梦想之门迈去脚步![/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]后记:这是学生的一篇周记,当我看完之后,内心有一种震撼。然而,当我在键盘上敲下每一个字时,我能明显感觉到她在写下每一个字时的痛苦,可谓是字字泣血。因为她在用文字来表达自己的一种生活状态,而这种生活状态是自己“逼”出来的。她没有别的选择,只有选择接受这样的安排。我知道对于目前的她,完全不需要这样或者说生活对她极不公平。但是我又能怎样做呢?我只有表示理解,同时也希望她能放下沉重的包袱,轻装上阵,面对自己的高三生活。毕竟,高考不是生命的全部。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]这篇周记之所以引起我的极大关注,还在于她说出了一条人生的成长之路,引起了我的共鸣。那就是“我们都在通往幸福的路上”。当我们走在上面的时候,或许是一份痛苦,然而,当你真正拥有它的时候,便意味着一种幸福的到来。因此,不必在意,更不必彷徨,只管走下去,幸福就在自己脚下延伸。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]谢谢若璇,您是最棒的!向您学习![/SIZE][/FACE][/B][/P][P][ALIGN=right] [/ALIGN][/P]
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          [P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]或许,我们会做得更好[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]                     [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]——对校园所见所闻的思考[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]妻子的侄女今年上高一,这使得我不得不格外关心高一的种种情况。想起当初接高一新班的情形,我在脑海里不停地搜索,在心中不断地回味着每一个感动的瞬间。屈指一挥间,我们已是高三。当初懵懂的新生已经成长为成熟的学长了。然而,无论对于新生还是学长都是满怀着一种期待迈进高中的大门。毕竟,刚刚从中考的苦海中脱离出来,他们对高中始终有一种憧憬。当孩子们进入新的环境,接受新的校园生活之时,对于老师,尤其是班主任来说,该给学生怎样的高中生活呢?或者说在新生入学之初,让学生感受怎样的一种高中生活呢?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]然而,我从妻子的侄女口中听到这样的一件事情:在她居住的宿舍有三位女生,因为还不能适应高中的生活,或者说还没有从中考解脱的心境中走出来,当他们进入高中后,不知道该怎样做去。于是,三个女生开始偷偷地在宿舍打扑克,被宿舍管理员发现,汇报给班主任。殊不知,该班班主任闻听此事,大发雷霆,觉得不可思议。新入学的学生竟然敢这样违反学校规定。于是,这位班主任跑到女生宿舍,踹开宿舍门,揪出三名女生,狠狠地批了一顿。我不知道最后的结果是什么?但我知道该班主任的行为已经让这三名女生对高中生活有了一种恐惧。当然,对他这个班主任也是恐惧有加。如果我们能冷静下来,想一想面对三名女生的违纪,我们还有没有更好的方法呢?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]答案当然是有!这就看作为班主任怎样智慧地处理这件事情。首先,我想作为班主任要保护学生,因为他们此时最需要的是心理的安慰。正是因为他们不知道在高中该如何走去做,所以才去选择玩扑克;其次,班主任需要拉近与学生之间的情感距离。正所谓“亲其师,信其道”,我们要问清楚学生为什么要选择玩扑克,或者说,对高中生活还有什么难以适应的。在这里,决不能展现自己的粗暴,好似这样做给学生一个下马威,岂不知这正是失信于学生的一个表现。因为自己的一时冲动,可能湮灭学生对高中的期望,进而带来的是对班主任本人的抗拒,在他们恐惧之余,则是对班主任的一种恨。无疑,对于班主任而言是失败的,给自己的教育生活留下遗憾。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]学生违纪有错在先,班主任智慧处理可以点亮学生心中的一盏明灯。或许,我们会做得更好。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]因为教学楼离校门口距离较远,所以很多老师就把车子骑到教学区。当然,这有很大的安全隐患。因为都是老师,迫于面子,无论对于门房的人还是领导基本上是睁一只眼闭一只眼。然而,情况愈来愈糟,车子越来越多。学校不得不进行整治。于是,在教学楼天桥下面的黑板上写下这样一段话:天桥下禁止停放车辆,请大家自觉遵守!然而,几天过去,情况依然如故。我相信很多老师看见了,只是置若罔闻。因为还有人在这里停放,自然多放一辆也无所谓。我不知道这样的情形在学生看来是什么反应。反正,我们是在做了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]戏剧性的一幕出现了。领导或许还是碍于面子,所以灵机一动,让学生出面阻止老师停放车辆。效果立马出现。当我看到一个个老师骑着车子准备在天桥下停放时,学生的上前阻止对他们来说,不可谓不是一种约束。很快天桥下车辆全无。我不知道当我们的老师面对学生的阻止时,是否会想到我们早应该这样做了?或者说无形之中,我们给学生树立了一个不好的榜样。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]作为教育者,要想使学生成为一个什么样的人,首先要做的是让自己成为这样的一个人。这其实就是自我教育。我们常常教育学生要自我教育,而忽略了对自己的教育,这不可谓是教育的另一种缺失吧![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]想一想,或许,我们会做得更好![/SIZE][/FACE][/P]
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            [COLOR=#e61a94][SIZE=5]黑哥大作不错,拜读了。[/SIZE][/COLOR]
            工作九年,班主任八年,对乡村的教育有清醒的认识。经过阅读《班主任之友》7-8期,才发觉自己的浅陋无知。希望来到这里得到大家的指导,让自己在不断的学习中成长起来!初来咋到,请各位多多关照!
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              [P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]迟还是不迟[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]                [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]——面对一个女孩的忏悔[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]面对着这一切的讽刺、挖苦,面对这个残酷的淘汰制度,似乎这一切一切都是为我所设的关卡。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我不想让父母失望,让老师失望,一次次的“错误”让我觉得罪恶感更加加重了,我没勇气面对,我胆小我懦弱,我只知道我只要拼命告诉自己,只要不断注重结果,应该会得到别人的尊重。可是,一切都错了,这个“错误”我已经渐渐习惯,每次都让我感到可怕,我不敢再让这样的事发生了,那样只会毁了自己。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]梦想总是在脚下无休止的延伸着,前进的每一步似乎也拉远了我和它的距离,彷徨不可终日的挣扎使我畏惧了这个浮夸的世界。每一个梦想总是迎着朝阳的升起而到来,却在暮色渐起时又悄然逝去,好远。它总是跑在我的前面躲在一个我不能找寻的角落里暗自孤独。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]深大(深圳大学),已经深深扎在我心里的一个梦。我总是在向它努力的道路上被设置种种困难,阻挡了脚步,使我迷失了找到它的路。曾几何时,已经意识到调整方向,重新点燃了壮志与雄心,又曾几何时,我已经学会了收敛,习惯了高三的匆忙与苦乐,坚持自己所坚持的,我依然可以骄傲的对它说:2013[/SIZE][/FACE],等着我![/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]或许,有时还懒懒散散,碌碌无为,但心中有了梦,有了目标,便不再一个人。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]梦想是进取的目标,是人们生活的一种积极进取的态度,是一种深深的期盼。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]永远不要小瞧自己,我现在觉得心中一切都释放了,没有了任何杂念,我已整装待发,向着目标向前走去[/SIZE][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]……[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]这是某学生的一封迟到的忏悔信,或者说还不为迟。因为在她人生选择的重要关口,我对她的行为进行了批评。对于我来说,或许是迟了点。但对她来讲,应该来的还比较及时。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]在班里,她应该说属于比较聪明的学生,仅仅因为她的特殊身份,而使她一味地遭受“冷遇”,不是我不关切,而是实在力不从心。一部分原因在我,而更多的原因在于她本人。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]作为重点班的学生,可谓是人才济济。当被打上“关系生”的标签,而且成绩又不好的她,无论怎样的标新立异都会显得黯然失色。因为他们比的是成绩,成绩在他们心里就是衡量人与人差距的唯一标尺。而她显然不具备。但她并不甘于被冷落,而自己又不愿意勤奋努力。于是,另一个捷径在心中谋划,那就是通过考试作弊的方式来赢取好的分数,然后,取悦于家长、老师和同学。岂不知这样把自己送入一个万劫不复的境地,到最后竟无以自拔。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我发现她作弊的行为应该说很早,只是没有迟迟表态。刚开始是想智慧地处理,期望通过一些心理暗示让她反省。有一次,她竟然考的成绩非常好,这让我“欣喜不已”。我可以通过此“契机”让她对自己充满信心。为此,我把她的父亲请到办公室,专门在她父亲面前表扬了她。同时,我也对她做过一次“测试”,让她重新默写考过的内容。然而,她太聪明了,可谓是对记忆过的内容过目不忘。我无话可说,又没有其它的证据证明。岂不知这是我对她的“表扬”亦是对她的“惩戒”。她并不知晓。一次的侥幸逃脱让她尝到了甜头,到最后是无以复加。接下来,几乎是每次考试都要通过作弊来完成。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]意识到这样下去,对她来说可能是一生的罪恶。于是,我想利用有利的证据一次性让她惊醒。在升级考试之时,机会来了。考场设置在有监控的教室,这让我有机会能发现她的“踪迹”。在考试过后,我专门找到学校电教室的老师,把监控调了出来,我用了整整一上午的时间,查看了她考试时的状况。果不其然,在两门的考试当中,尽管学校做了很严密的布控,但她还是有机可乘。利用手机作弊。因为在批卷之时,我发现她的作答与答案几乎是一模一样。我想这并非巧合。这让我对她进行教育有了“信心”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]其实,她已经超越了我的底线。因为我一直在班里讲,诚信是做人的根本。考试不仅仅是分数的获得,更是做人品行的鉴定。我不想任何一个学生打上作弊的烙印。然而,她并不知晓这已经成为她学生时代的一个污点,要背负一生。但我还是想把机会留给她,让她自己主动站起来承认错误。于是,在放暑假之前,我一直在班里进行暗示,期望她能主动向我认错,向自己忏悔。可谓是不见棺材不落泪,或者说是习惯于作弊的习惯,已经无所谓,或者说麻木了。她始终无动于衷,而我陷入了被动。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]好像她并不在意,但这已成为了我的一块心病。如果不说,可能会毁了她一生;如果说了,她是否能接受?或许,对她来说,已经无所谓了。可一想到她还是孩子,我不能坐视不管的。于是,我一直在寻找机会。终于,在前两天的她的周记本上,我又一次看到了她的梦想——深圳大学。这不是一个良好的机会吗?我决定找她谈一谈。因而,才有了上面的那篇忏悔信。好在她还有忏悔之心,这是我所欣慰的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]现在悔过晚吗?不晚,只要心中不熄灭对梦想的渴求,任何时候都不晚。更何况她是个非常聪明的女孩。我欣赏她,其实就是希望她能成才。或许,对她来说,还面临着很多困难。但这些已经不重要。因为她已经知道自己该怎样做。我经常讲,人一旦觉醒,力量是非常巨大的。改变也是令人瞩目的。我渴望看到她实现自己梦想的那一天。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]其实,写这篇随笔并不是想说明我如何去“挽救”她,而是对自己的教育行为的反思,或者也可以称之为忏悔。我在问自己,如果我早一点找这位女孩谈话,及时对她进行批评,是不是会更好一点?而我为什么迟迟不动呢?说到底还是作为教师的私心所致,因为她是关系生,她对我影响不大。或许利用作弊这一点可以尽快地把她从这个班赶走。自己或许少一点负担或者累赘。岂不知这样反而伤了一个孩子的心。这不是真正的教育者,更不是一位教育者真正的教育行为。教育应是无私的,应该公平对待每一个学生,善待每一个学生。无论她是什么样的身份,无论她的成绩是好是坏,但她是一个学生。这是我们善待他(她)唯一的理由。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]对她来说,或许迟了点,对我来说,也或许迟了点。但及时悔改,我们都还不迟。这让我对自己有了一个更新的认识,同时让我的内心又多了一份明亮。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我可以郑重地对她道一声:对不起![/SIZE][/FACE][/P]
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                [P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=16pt]我的高三心得[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]山西平陆中学     [/SIZE][/FACE]解帆     中南大学[/B][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]同学们:[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]大家好!我叫解帆,很荣幸能与大家分享我的高三心得。我不知道这几张薄薄的纸能给你们留下多少有用的方法,但它们却承载了我高三的一年的重量,我没有打破一个宿命和记录,我只是在走着别人的路,我只是在重复,我和我的故事很平凡。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]和许多高三同学、和大家想象的一样,每天我都按部就班地重复三点一线的生活,这些必不可少的步骤,真的一点一滴地为后来的自信增加筹码,即使有多么的枯燥,多么的纯粹,在任何时候都不能动摇和改变,其实真的没有什么是难以接受和不能坚持的,我们的班主任曾为了我们缓解学习的压力不断插入一些娱乐放松的内容,比如看电影,带我们去操场玩,但是我好像始终都没有真正在他的安排下快乐过,因为我觉得曲突徙薪远胜于亡羊补牢,因此我也学会了在众人狂欢时独享一个人的寂寞,很多时候,我觉得自己是一个蜗牛,在别人眼中只是一个不起眼的斑点,但执着地坚持向上爬,不在乎一切沿途诱惑的风景,终于,我的努力得到了回报,从100[/SIZE][/FACE]名到20名。再到高三前半学期最好的第5名,那时候我真的相信了以前那些成功者的经验不是不经之谈,勤奋与踏实是真真正正的不二法门,但到后来我没有保持住我最好的排名,又是以比进步慢的速度后退,我觉得我的状态没变,但不刊之论的成绩摆在桌面,我又不得不低下头承认自己的无能,大喜抑或大悲的滋味都让我在短时间内尝到了,我都变得麻木了,但是我真的没像以前那样拼命改变我的低潮状态,商时风,唐时雨,多少期待,只因在犹豫的台阶上闲转之后,顿时化作瓶中凋零的花瓣,任由寒假到来,我依旧“淡定”地继续接受残酷的现实,不会有成就,也不会沉没,我轻易屈服于自己的懦弱,直到我转到补习班时,我决定用最安心的方式度过剩下的高三生活,我知道还有转机,只要我无怨无悔的付出,上天在指引我完成使命,我虽没觉得自己一定要成为人中翘首,但也不想只是芸芸众生中平庸的一个。我每天都和一群高三过来的人相处,在我眼中,他们简直就是神,可以用三言两语轻易解决我苦思冥想好长时间的数学问题,还遍地开花地给我提供好多方法,他们每回考试都在100分以上,130分以上也很平常,总之不管做到多么好都是正常的,但我,总是数学成绩的最后一名,我想搭上补班特快列车的末班车,结果总在最后的一节车厢观望渐行渐远的风景,他们的辉煌我想总是交流出来的,无时无刻,他们有一个好习惯,就是做完一套题后三三两两坐在一起讨论不会的题,最后一个是能总结多种方法,这是我在应届从未体验到的,我融入这个群体,是因为我那有着男孩外表的女孩内心的同桌,她让我走出一个人的安静,加入他们的快乐和喧闹,事实证明我同桌没有错,交流讨论真的比一个人思考印象深刻得多,我那不堪入目的数学成绩,在他们的帮助下提高了不少,在补班半年,我学到的不仅仅是学习进步的快乐,还有他们教我的许多为人处世的道理,是他们让我变开朗。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]清水流过的痕迹,大地知道,自己走过的岁月,生命会毫无舍弃地保留。决定成绩好坏的从来都不是学习方法,而是是否真正去做了,其实成功从来都不曾远离我们,只是我们没有向它迈出第一步。我真的十分感激他们的无私关照与真诚相助。所有的事情,都是在做了之后才发现不难,明白未曾放弃,才能守得云开见月明。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]在经历了大大小小的考试后,我和我亲如补班兄妹等来了高考这个重量级一锤定音的裁判,在高考时,我没有紧张过,但时间却很紧张,每一门考试都是在打铃的瞬间不情愿地放下笔,没有奢侈的时间供我开小差,我就是随着别人的大浪潮一步步向前走的,人们都说心态很重要,但我高考时好像没有心态,平静地做题、交卷离场,我觉得没有心态就是好心态吧!我总是以淡定地姿态做着我未完成的事,结果无论怎么样,我都认了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我们高考不是为了很平和地度过人生的转折点,享受别人的艳羡和接受别人的赞赏,而是为了自己的成长与锻炼,明媚鲜妍的夏天才刚刚开始,六月的尘埃远远没有落定。我很喜欢舒婷说过的一句话,一个人终究可以信赖的不过是他自己,能够为他扬眉吐气的也是他自己。比别人多一点专注,多一点勤奋,多一点坚持,所有的形容词前,都可以加上一个“更”字,你就会找到自己的归宿。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]这就是我想分享给大家的高三心路。[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我的学习方法[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]至于学习方法呢?因人而异,但都有一个殊途同归的目的,想让自己学好。我就给大家介绍自己比较成功的经验,希望对大家有所帮助,但千万别把自己当做实验室,适合自己的才是最好的。主要拿文综来说吧,首先,基础一定要打好,无论你选择怎样的方式,过课本,做基础题,一个都不能少,我做每道题的时候,总会把自己模糊的概念从课本中找到并完整写到卷子上,然后与答案对照,弥补自己的不足,这样复习的就更广了;其次,思路一定要清晰有条理,像做数学题一样,对逻辑性的要求较高,尤其是地理,大部分地理题的答案都在题目中,我们地理杨老师常教导我们,当你不会的时候,一定要仔细地读题目,直到读懂为止。一般题目和题眼都有衔接,这就要看我们分析问题的能力了;历史也不例外,时间和空间感很强的同学就占优势了,年代人物事件,像过电影一般每天在脑中里重复,那么我觉得逻辑性的基础关就过了,但是要想上一个层次,对个人的悟性就提出更高的要求了,现在的历史题呢?做起来像做语文题似的,表达能力占了重要的地位,做起来好像与课本无多大关联,但实际上万变不离其宗,肯定与课本的某一个知识有联系。当然政治也需要我们清晰的思维,先想好,再下手,一道材料分析题需要从多个角度入手,不放过任何一个死角,这就考验我们的知识网络是否健全,俗话说,思想有多自由,行动就有多自由,行水流水,一泻千里,一气呵成,就会变成可能。然后呢?背一些经典的题目也很重要,宁缺勿滥,关键要精,记得每次地理课前,老师都会让我们背一道他指定的题目,以后遇到相似的题目就增添了几分淡定的资本,量变是质变的必要准备,质变是量变的结果,你懂的![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]高考能拉开分数的是选择题,一道选择题4[/SIZE][/FACE]分,相当于半个主观题的分量,做选择题有很多方法,一眼看出答案最好不过,这要求对知识的掌握得准确,可你在两三个选项中拿捏不定的时候,就需要宽广的知识面来解围了,另外,模棱两可请务必务必相信自己第一感觉,高考中,自己就是改了一道选对了的选择题,丢了四分,实在不会的就猜吧,看着“像不像”25%的概率,也不少啦![/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]再给大家讲一讲英语吧,我最引以为傲的学科,但在高考中却没有发挥出最好,我们都知道单词和词组是砖瓦,语法是骨架,很多同学一提到单词就头疼,我其实也没有什么妙招来记忆,始终觉得不在记忆时间的长短,而在记忆次数的多少,重复越多越好,日积月累,循序渐进,一定会达到满意的效果,语法呢?掌握基本的和常考的就行了,高中语法不难,在学习中逐渐体会语法的要义,对于做完型和阅读有很大帮助,学英语还少不了口语和听力,这两样在高中没有引起太多的注意,除非报考英语专业,大多数同学不把他们当回事,我也不例外,在紧张的高三生活中适当训练训练可以培养自己学英语的兴趣和找到学英语的感觉。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]得阅读者得天下,阅读理解占了英语分数的半壁江山,这里呢?教给大家一个得分秘诀,是我们老师教给我们的,那就是在文章中一定要找到与选项中有关的句子,一字一句逐一对照,细心是关键,你有多细心,你的正确率就有多高,完型填空呢?一般做三遍,这三遍怎么做呢?第一遍,大致浏览,不用细看,一分钟即可;第二遍,别看选项,自己往空上填,这个需要思考和斟酌,6[/SIZE][/FACE]分钟问题不大;第三遍,就拿选项和填的对照,不对的再改正,通读全文,有不流畅的地方进行修改,3分钟完美收宫。保证一篇最多错1—3个,才有得高分的可能。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]单项选择考得是基础,这就没有什么技巧可言了,错太多了也没太大关系,一个一分,衡量一下自己的标准有多高;还有改错,做题时一定要规范,严格按照要求作答,找不出错的时候,按照改错考点一一对照,好几大类的,一定出不了这个范围,所以,同学们也不必要担心啦!作文呢?同学们可以背一些固定模板和精彩句子,兵来将挡,水来土掩嘛,最好一天背一篇短小精悍的短文,大家定的报纸上就有,不花太多时间,轻松将高分收入囊中。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]最后我们谈一谈我这辈子最头痛的数学吧!我曾经投入相当多的时间学习数学,但效果不太好,所以我底气不足地向大家说一说一己之见,“熟”和“练”二者缺一不可,这里还是要强调基础,对概念公式非常熟练,做起题来自然就会得心应手;还有练,各种题型都要练,不会的直到练熟为止,达到最后一看到题目就知道怎样做的境界,我们补班有一个同学,做过的资料不下于2000[/SIZE][/FACE]元,到最后的冲刺阶段,他还在做理科题,而且做选择题的速度比我们数学老师还快,请大家有理由相信,天才是练出来的,在做题时,耐得住寂寞,抗得住诱惑,这一点是支撑自己越走越远的关键,我呢?这两样都没有完全做到,所以,高考数学以99分的成绩回报了我。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]高考,对我来说,已经结束了。高三的战争,才刚在你们中打响,请大家好好珍惜现在的每分每秒和同学相处的时间,认真学习的时间,因为暑假里懒散的我深切感受到我们离开的是天堂,以后真的再也不可能这么单纯地追求一个目标,我很怀念吃苦的幸福![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]最后,我想祝同学们超越自己,考上属于自己的象牙塔![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]谢谢大家![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]
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                  [P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]守候心中的幸福[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]各位心语的朋友:[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]大家晚上好![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]今天,我们又一次齐聚“心语大讲堂”,聆听“老班话幸福”讲座,守候我们的教育幸福。想必刚才在河北特级教师郭淑岚的《幸福生活美丽教师》的讲座中,大家对“幸福”的认识又一次有了提升。与其说郭老师为我们讲述的是“美丽教师的幸福生活”,倒不如是郭老师一次“魅力人生”的展示。在此,再一次对郭淑岚老师的精彩奉献表示感谢。郭老师不仅是美丽的,而且是魅力的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]试问我们幸福吗?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]有时,我们是在感受别人的幸福,而我们本身不幸福,或者说是“被幸福”了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]突然间,想起前天参加学校一位老师女儿的婚宴,刚好在同家酒店,有一家为老人过八十寿宴。一行人浩浩荡荡,儿女子孙、亲朋好友,足足有三、四十席。在外人看来,老人很幸福,儿孙满堂,如今又欢聚一堂,其乐融融。然而,一想到老人被“折腾”到这样的场合,是否老人的真实意愿?我不敢肯定,但我知道老人所希望的幸福一定是儿孙们的健康、平安,老人是否“被幸福”?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]那我们所要的幸福是什么?幸福又在哪里呢?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]人穷其一生,不都在追寻幸福吗?试问哪一个人不向往幸福呢?生命的诞生意味着幸福的开始,首先包容的是父母的幸福,而生命的成长又是自我追寻幸福之旅。然而,为什么我们总是与幸福擦肩而过呢?因为我们还不知道幸福是什么?或者因为我们对幸福的要求过高?亦或是我们对幸福的理解有误?对于幸福,众说纷纭,没有统一的标准,因人因事因时因地因情因境而有异,但我们要清楚的是要守候心中的幸福。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]幸福到底来自于哪里?郭老师给我们讲述了两条幸福之路。一是地给我们来自于家庭的幸福;二是来自于事业上的幸福。因为她已经详细地讲述了来自事业上的幸福,而我主要想谈一谈她来自家庭幸福的“此处略去500[/SIZE][/FACE]字”。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我认为我们幸福不幸福不关乎别人的看法,关键在于个人的内心。我甚至认为人生的幸福根本在于家庭,而事业上的幸福只是人生的点缀。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]首先,我想请大家给我一起做一个游戏:[/SIZE][/FACE][/P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]请伸出两手,将中指向下弯曲,对靠在一起,就是中指的第二节背靠背。然后将其它的4[/SIZE][/FACE]根手指分别指尖对碰。请确保以下过程中,5对手指只允许一对手指分开。         [FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]请张开那对大拇指,能够张开。大拇指代表我们的父母,每个人都会有生老病死,父母也会有一天离我们而去。       [/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]请合上大拇指,再张开食指,能够张开。食指代表兄弟姐妹,他们也都会有自己的家世,也会离开我们。       [/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]请合上食指,再张开小拇指,能够张开。小拇指代表子女,子女长大后迟早有一天会有自己的家庭生活,也会离开我们。        [/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]那么,请合上小拇指,再试着张开无名指。这个时候会惊奇的发现,无名指怎么也张不开。因为无名指代表夫妻,真爱粘在一起后,是一辈子不会分离的。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]这也是为什么结婚戒指要戴在无名指上的原因。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]不知道大家做了这个游戏有什么感受?记得我刚做这个游戏时,确实感觉到神奇,继而是深深的惭愧,因为与妻子结婚十多年,一直是她在包容我,同时又在默默地支持着我。而我在结婚之时,没有和她拍过婚纱照,更没有给她买过结婚戒指。人们经常说,一个成功的男人背后一定有一个默默奉献的女人,虽然我没有成功,但我知道我这个家有妻子在支撑,我生活的很是富足。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]对于家庭,我固执地认为家庭的事情再小,如果自己不做,可能没人替你做;而工作上的事情,如果自己不做,总会有人去做。所以,有事不要把自己看得过于重要,家庭才是我们的唯一。而我们拼命工作还不是为了家庭生活得更好吗?[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]对家庭幸福的感受还在于七月份前往榆次支教活动时,当我看到河南安阳王莉老师带着自己将要赴法留学的女儿,很是羡慕。妈妈坐在台上为老师们做报告,而女儿坐在台下倾听妈妈的声音,这是多么的幸福呀!这可能是我们这个年龄阶段感受不到的幸福。而八月份到曲阜支教活动,我看到一家三口们,如冯立平老师、周永发老师、霍庆老师、曹建英老师、还有潘颖老师带着自己的老公,任丽臻老师和明海凤老师带着自己可爱的儿子,我立马感觉到幸福极了。记得当时妻子给我打电话说,到曲阜怎么样?我回答说,遗憾的是没有带您和女儿一起来,因为暑假我们应该享受在一起的。什么是幸福?一家人团聚在一起,享受在一起的快乐,这才是最幸福的。而什么是家?家就是爱的集合,真心、真情和真爱!爱在哪里,家就在哪里呀![/SIZE][/FACE][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]当然,一个人需要有事业,同时还要学会享受事业上的幸福。当我从曲阜回来后,回到我的班级,我的学生在黑板上写下:老师,欢迎回家!我感动至极。有一群这样懂事的孩子,我是该多么的知足。随后,我在学生的周记本上看到这样的文字:[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]想您了[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]您离开的那几天,不知为何,心情总是有点儿低落,总觉得好像少了点什么?那是一种感觉,一种说不出来的感觉,就像是有人一直要抢走自己最珍爱的东西似的。虽然连自己也难以置信怎么会如此的想念您,但这确实是真的。当您就在我们身边时,真的没有这种感觉。可是,一直到您的离开的那几天里,才感受到对您的感情深厚。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]可爱的黑哥,真的想您了!没有黑哥的日子里,我们恋墨阁学子的活力指数可是下降不少,虽然上课时精神抖数,但是一下课就觉得有点像泄了气的皮球似的,就像是失去了什么东西因而感觉着他们每个人都跟丢了魂似的。看到这种景象,我若有所思,都是想您了!想我们的黑哥了,想念只属于我们的黑哥了,想念我们独一无二,不可复制的黑哥了。不过,黑哥可千万别以为我们还照顾不好自己喔,您不在的日子里,我们的一切做得还是很好的,我们好好照顾自己,好好做好自己应该做的事情,不让您担心。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]以后,您这位大家长再外出的话,不用太担心我们,我们长大了喔。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]黑夜给了您黑色的眼睛,您却用它来寻找光明,在您寻找光明的这条路上,我们必定全力以赴地支持您,您前行的每一步里都将是我们期盼的目光,我们愿我们的黑哥走得更高更远。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]还记得小时候,有一个星期天我去了叔叔家,爸爸本来说好要来接我的,可是却没有来,结果那天晚上我一个人偷偷地哭了一个晚上,那时才感觉到与爸爸的一分一秒的分开都是那么的难受,那么伤心。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]而您——可爱的黑哥,正是给了我这样的感觉。虽然言语很少去向您表达感情,但您早已成为我——我们——血浓于水的亲人了,感情怎么也是冲不散的。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]黑哥,像黑猫警长一样,在我们前行的路上为我们亮起一盏灯;[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]黑哥,像黑格尔一样,让我们每个人都背上智慧的背囊;[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]黑格尔——我们的——我心中的“黑格尔”是黑哥![/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]蓝色黑哥,蓝色梦想,我们始终同行,只愿与您同行![/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我不知道该用什么样的语言来形容此刻的心情,我知道我是幸福的,我已经知足了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]幸福,到底是什么?人人都在追寻,只是不要忘了守候自己心中的幸福。我的幸福就是我的人生,我的人生在享受着家庭和事业给我带来的幸福。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]最后,还是不能忘记肖盛怀老师的提醒:健康第一,家庭至重![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]谢谢大家![/SIZE][/FACE][/P]
                  班主任之友感谢您的参与
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                    [COLOR=#ee1111][SIZE=5]幸福就是有人惦记。[/SIZE][/COLOR]
                    工作九年,班主任八年,对乡村的教育有清醒的认识。经过阅读《班主任之友》7-8期,才发觉自己的浅陋无知。希望来到这里得到大家的指导,让自己在不断的学习中成长起来!初来咋到,请各位多多关照!
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