[P][SIZE=14pt]星期六                   晴                 [FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]27[/FACE][FACE=宋体]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]五一假的调整，今明两天补课，今天上周一的课，明天段考。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]《爱的教育》是每周例话，这次的文章比较长，中华书局的有[FACE=Times New Roman]24[/FACE][FACE=宋体]页，昨天和今天两节早读课念满了才念完。因这次的文章比较长，故没有时间让他们早读，我不知道这到底有没有效果，反正这么长的时间他们中的部分是坐不住的，我念着念着，总要被他们的叫喊声打断，如果是他们自己的叫喊声倒还好说，就可以随他，不管就可以了，但偏偏叫喊声要喊我，我不应呢，他还以为我没听见，继续喊，我被打断，心里很不好受，也不理睬，还是不依，我只得停下，他们说谁怎么了，我说你在干什么，几次被你打断，你心里到底惦记着什么，听到了什么？问他听到了什么，总是哑口无言。可见这样的尝试是失败的，至少对大部分如坐针毡的同学来说。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]易震宇、谢益、黄威、易金鹏、方荻文等很喜欢一有动静就跑动，一有好奇的就开始说开了，我强忍着怒火，不想伤他们，可看着他们不管上课下课，大声高叫，我心里很有一种失落感。罗洁宇等人进办公室的时间少了，但进我的房间，我的房间本来也不拒绝任何人的进入，只是她们一进来就将我的简易书架子乱翻，有时还拿出认为好奇的文件来，这可不是个好习惯，在办公室也喜欢翻我的东西，还翻其他老师的，弄得一点儿礼貌都没有，今晚上，罗洁宇翻出一个我鹰山小学的材料本，我生气了，说去年教到现在，别人的东西没有经过允许招呼都不打一声就自己动，还有礼貌吗？[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]昨天早上跟谢蜜佳等几人说了“六一”节要排节目，众口一声说不参加，尤其邓子晴，说只看别人的，自己不参加，我说不参加，只怕到时候，你也看不了别人的。现在的人就这样，好像什么事都是别人欠自己的，都是别人为自己做奉献，做无偿的提供，当然嘴巴还要“评点”，说这个不好，那个有缺陷，真是无可奈何，因为家庭教育已深陷了泥潭，学校教育无力回天，纵有我这样的一个特立独行的老师也是独木难支，班会课将他们在二年级时照的照片拷贝给他们看，看完后对他们说这次六一节又将搞活动，马上就是一大片的不参加之声。这对我来说，我是悲哀呢，还是悲观？后来再放了《烛光里的微笑》给他们欣赏，这影片我一直比较喜欢，虽不是很相信，也就推荐给他们看看。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]吃完早餐在梯形路上经过，一群一年级的小朋友在旁边的一个角落里玩，我见地上有一些塑料包装垃圾，问是谁的，他们说不是他们的，不是他们的，让他们捡的话，很可能会引起不愉快，我想了想说，我喊“一二三”看你们谁的速度快，捡起身边的垃圾丢到垃圾箱里去。我的话没有说完，他们就开始捡了，我说不算，我还没说“一二三”呢，他们不管，捡起垃圾就跑到垃圾箱边丢进去，一个个笑嘻嘻的，兴高采烈，我说是很快，并念了，方月很快，李一舟也快，李佳怡捡得最多，他们个个心满意足。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]其实，换种方式，便能让他们上当了还帮你“数钱”呢！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=14pt]星期四                     晴转阴               [FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]周日考试，期中考试，本设为上午考两门，下午考一科的，后来因与五一假连着，又其他学校周六就考完了，就索性提前，时间一压，一上午就考完了。考完语文数学后，广播说三到六年级继续考英语，但有部分孩子们没听清，以为下午考英语，就回去了，一部分被同学追回来，还有谢蜜佳和廖安琪回家了，今天补考。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]以前在这里读书的罗俊逸周六就放假了，周日到学校里玩，如果不转学，他也是三年级成员之一，那天在学校里玩，和三年级的同学感情依然是挺好的，问我教几年级，我说教三年级，你的小伙伴都是我教，你又要转学。我没办法啊，我爸使用暴力，打我屁股呀！他们考试的时候，你就到外面玩吧，考完了就和他们一同在外面玩，注意安全就可以。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]今天早上返校，原以为他们又会像那天早晨到我房间里来的，结果只有罗讯来要了钥匙，和罗洁宇一起来的还钥匙，就没有人来了。不过，还钥匙很有味，罗讯以为罗洁宇拿了钥匙，罗洁宇以为钥匙在罗讯手中，弄清楚后，才发现应该还在门上，没事，于是，又返回教室去拿来再还。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]今天最关心的事自然是考试分数，虽然早上没到房间找我要，但出去后还剩找我问，我的试卷改起来速度一向很快，纵然很快，但我的仔细程度也极高，可以看出一个错别字，而且对哪道题的做法谁特殊一点都记得，这可能就是年轻的资本吧！谢蜜佳、胡颍仍是优秀，黄荣这一次居于她俩之间，罗洁宇、罗讯有进步，胡颍的生字写错两个，真有点不应该，其他罗久鸣、易金鹏及了格，而刘哲、黄威才及格，大跌我的眼镜。当然在这个地方，能及格就不算低了，淦彤可真的没及格，转学进来的[FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=宋体]个都没及格，龚福文简直是不知道，情有可原，龚天福看上去不像后进生，就是太懒了，懒是要付出代价的，所以他便也什么也不知道，不但不知，还是一块块空着。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]在办公室里，有老师埋怨我将龚天福、龚福文两个建了学籍，说他们迟早是毕不了业的，每年都要抽考，不是害其他接班老师吗？英语老师干脆不算这个指标了，也不能全怪其他老师的认识局限，这两龚是转学进来的，也真拉了咱班后腿，严重影响了整体成绩，可是毕竟是学生，这样的主要矛盾还是县局做的好事，逼得下面的老师不择手段了，我们的教育局还仅仅局限在分数和评比上，不知落后了多少倍，欠下了多少债。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]几个女生在课堂上，老师说我的课不好听，我随便，说反正你们也听不了多久，上四年级就不是我教了，何必着急呢！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]谢蜜佳语文单科考了第一名，黄威说她是抄的胡颍的，我说人为什么有两只眼，那是因为一只用来看别人，另一只用来看自己，而我们的很多人，看别人的时候多了，往往就忘了看自己，所以一张嘴就只是喜欢说别人，有本事，你下次做得比她更好就可以了，现在不用这么说，话是针对胖子的，但理是对大伙儿说的。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

近来论坛发帖总是出现乱变的困扰。

[QUOTE][b]下面引用由[@君子兰][URL=a.asp?b=205&id=504419]发表的内容[/URL]：[/b]

 
黎老师的学习坚持的好，所以不断进步，想必您我就惭愧很多了。[/QUOTE]
[P]同事班级管理人，相逢何必讲客气！[/P]

  [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/User/LookUserInfo.asp?ID=30511][B][COLOR=#454545]黎[/COLOR][/B][/URL]老师，能这样坚持着，坚守着，不简单，打心底里佩服！

[QUOTE][b]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=205&id=503896]发表的内容[/URL]：[/b]

张张笑脸，喜迎班刊！写下的文字，很有温度！[/QUOTE]
[P]去掉一个“的”字，念起来更顺口。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@黄江铭][URL=a.asp?b=205&id=504455]发表的内容[/URL]：[/b]

  黎老师，能这样坚持着，坚守着，不简单，打心底里佩服！[/QUOTE]
[P]像我这样在农村的有很多，只是没有像我那样写下来。[/P]

[P][SIZE=14pt]星期一                大雨转阴               [FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=宋体]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]5[FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]日赶着回家，故没来得及写。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]周四上午拿着一年级的考卷到教室里分发给各位，他们很高兴，自己算的是加分，说“我的是加分”“我的是加分”“我的也是加分”，算加分是我的习惯，试卷总分一百，如果算减分，也不是不可以，或许还更快，但是我宁可算加分，麻烦一点无所谓，他们其实对分数并不懂多少，除了一个阿拉伯数字外，似乎无意义了，至于多少分及格，多少分优秀，对一年级小家伙们来说，根本就是白纸一张，我对罗洋说还加一点油就可以[FACE=Times New Roman]80[/FACE][FACE=宋体]了，对罗天俊说还加两点油就[/FACE][FACE=Times New Roman]80[/FACE][FACE=宋体]了，他们点点头，但实际上，他们不知道[/FACE][FACE=Times New Roman]79[/FACE][FACE=宋体]、[/FACE][FACE=Times New Roman]78[/FACE][FACE=宋体]和[/FACE][FACE=Times New Roman]80[/FACE][FACE=宋体]就为什么这么有区别，他们点头只是觉得数字好玩，而我也觉得好玩，至于什么是一点油，什么是两点油，他们知道个啥呀？我于是想到二年级以后，他们为什么有了分数的概念，一则减分算得多了，二则家长、同学、老师在耳边聒噪的时候也多了，“潜移默化”是也，就知道一些所谓的“廉耻”了。我们平时说的蹲下来看，从分数的加减上或可瞄出点端倪吧！我不能做到不考试，虽然我反对考试，特别反对低年级考试，就只能这样维护他们的幼小的心灵了，伤害他们心灵的人以后会多着呢，我就不插手了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]现在的课文有点麻烦，问题不仅出在孩子们不会思考，就连教材也十分有问题，《在金色的海滩上》，这是课题，讲的是发生在海滩上的事件，去掉“在”和“上”两字，是不是更通顺了，当然是，幸好我说课题可以去掉两个字时，孩子们能知道是去掉这两个字，我说我早就跟他们说了，教材并不是好教材，纵然是好教材，也要有自己的看法，像这里就多了两个字，然后借机告诉他们，作文的字数不在乎将不应该有的字添上去，而是将应该有的字写出来，这里去掉两个字，我们完全可以在自己写作文的时候，将心理想的，手脚动的写清楚，你们说呢！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]今天的课文是林清玄的《和时间赛跑》，幸好课文标出了有改动，否则真不敢相信林清玄的散文会有这么烂，不是添字就是加段，添的字无关紧要，去掉的字删的不当，增添的一段是讲道理的，对一篇散文来说，说道理真的不应该，这道理完全是隐藏在文章内的，结果画蛇添足的加了一段讲道理的套话。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]早上吃馒头没吃好，早读课老打嗝，本想念一段《爱的教育》，念不了几个字就打一下嗝，孩子们哄堂大笑，我断断续续地说看了他们今晚的日记有了内容了，他们说是的，我问打嗝的“嗝”字怎么写，谢益说打“[/SIZE][SIZE=14pt]ɡ閇/SIZE][SIZE=14pt]”应该是和“口”有关，有一个“口”字，还有一个和“[/SIZE][SIZE=14pt]ɡ閇/SIZE][SIZE=14pt]”读音有关的字，看来平时的字理教学有点效果。我告诉他们“嗝”的写法，并表扬了谢益。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]六一儿童节要搞节目，说实话，我真希望放一天假，我身兼几门学科，是在是没有时间带他们跳了，我也不在行啊！班会课的时候，方荻文说让他和几个男生跳流行的骑马舞，我答应了，他们中的大部分不愿意参加，但有人愿意我还是不反对的，就放了一段骑马舞的视频，让他们跳，乱七八糟的跳了一会儿，就将全班同学的激情带动了，慢慢地，越来越多的同学参与了进来，教室里跳不方便，就不局限在教室了，走廊上也跑去了，谢蜜佳不跳的也跳了，胡颍也跳了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]早读课后，黄威胖子说胡颍帮谢蜜佳做了数学作业，我去问胡颍，她不答应，我说你们关系好，但作业却不能帮她做，你做的作业，只在你的头脑里，对谢蜜佳说，你们的关系好，但作业却不能让胡颍做，你没做作业，你的头脑里就不能形成反射，就不能将数学赶上来，今后要注意。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]淦彤的妈妈傍晚打电话来了，问为何没有家庭作业，我说每天都有家庭作业，为什么我家淦彤不做的，那就不能知道了，在家里我又不能盯着。这次考试的试卷呢？早发下去了。为什么淦彤的没有？我们可没有单独将淦彤的试卷留着。到这个时候了，才想起淦彤的作业，平时都干啥了？[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=14pt]星期二                    大雨               [FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=宋体]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]作息从昨天开始又变更了，早晚时间各推半小时，中午规定午睡，对通宿生是不允许在午休时间到学校来，因为午休要一个好的安静的环境，只是小朋友不在学校，虽有部分在家里呆着，还有部分却很有意思，问为什么不在家里睡觉，到校门外玩，弄得别人睡不好？因为我奶奶不让我睡，要我到学校来。跟你奶奶说了中午不可以来的吗？说了，她不信。哎，什么不信啊，还不是最近十年买码之风刮起之后，无暇顾及孩子了，就把孩子推给学校了事。家校的合作真的很难，尤其在农村，教育取得很大的成效，可是仍有很大缺憾，我们不得不正视。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]早读课念《爱的教育》，他们的精力并未集中，念的时候，干自己的事的同学还有很多，这对注意力没有一点效果，就停下来不念了，检查作业，结果却很令我失望，我是那么信任他们，他们却不那么值得我信任，到底要不要相信孩子？我开始疑惑。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]龚福文打着赤脚，我问他们鞋子哪去了，说不见了。我让他再找找，早读课的时候，仍是没有，就在全班动员，谁有多的鞋子，先借给龚福文穿穿，孩子们对龚福文的尿有点受不了，但却依然有爱心，说有鞋子的同学有几个，只是不是在这里，要到明天才可以借，罗晋说他的鞋子在寝室里，让他拿了来，是一双套鞋，这时龚天福从塑料袋里拿出一双鞋，说他也还有一双鞋，就让龚福文穿龚天福的鞋了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]这几次，邓子晴的作文有了很大进步，兴趣也很浓，我对她说，小姑娘，你的作文进步挺大啊，她笑着说是她叔叔教了她，我说那你自己写出一篇好文章来啊，行。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]昨天跳了骑马舞，今天仍想跳，我可不能拿语文课来跳这个舞吧！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]雨下得很大，操场上到处是水，几乎只有午休之后一会儿时间内才停了，我发现我班的孩子就是不同，一部分男生女生赤着脚在沙滩上挖，说挖井，将单杠、双杠下的沙子一块块挖了个凹凸不平，积水就到处是了，他们可能是因为挖的时候有水从沙子里沁出，就越发高兴，连挖几个，有时下课的雨稍小，也去那里挖。还有几个赤着脚，在操场上积水的地方跑来跑去，我说除了他们喜欢雨之外，还有一种东西也很喜欢雨。什么？青蛙。哦，对。于是他们边走水边学青蛙叫，放眼望去，在雨中穿梭的都是我班的小家伙，我小时候也喜欢到雨中玩，只要身体允许，就可以了，所以，我并不阻止他们挖沙子，跑积水“池”。                                      晚[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=14pt]星期三                 阴              [FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]日[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]今天的作业仍有龚天福、彭维、廖州、罗晋、罗琼没做，除龚福文之外，这五人的代价是一整天不许出教室，除吃饭上厕所，并补两遍。第三节课下课，彭维出去了，我喊道我办公室，让她说说，她的声音太小，我就索性自己备课算了，让她等着，第四节课是体育课，他们对体育充满了期待，彭维当然也不例外，我便故意使他失去上体育课的到户外玩的机会，做任何事都要付出代价，这是没办法的。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]一年级上课时，嘶声裂肺的喊并没有效果，我虽然天生嗓子好使，耐得长久的高声，但却也受不了他们的自玩自的，我不愿使用暴力让他们倾听，这没有多大的效果，杀鸡警不了猴，并且以暴制暴的弊端已经与日俱增，后果是越来越严重，看着我们平时的学生干部管理纪律就可窥斑见豹。没办法，我不是神仙，对他们既已形成的陋习，我只能提醒，他们改变不了我就只能望洋兴叹了，我对他们说得最多的话就是“会读书的小朋友总是在老师写字后自己用手指在空中写”“会读书的小朋友总是坐得端正”“看看我们班会读书的小朋友有多少”，等等，高帽子一戴，也果然有点作用，能有微弱的作用也算是好的。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]三年级也说了类似的话，和一年级的作业也相差无几，看来，除了老师的努力外，孩子们自身也是一个很重要的因素。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]从《[FACE=Times New Roman]56[/FACE][FACE=宋体]号教室的奇迹》上学了一个游戏，从[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=宋体]数到[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=宋体]，逢[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]用一个“好”字代替，让大家试试，一轮没试完，就下课了，有同学说这还不容易，我说下课自己找几个同学练习试试，看到底容易不容易，罗洁宇找了谢蜜佳和胡颍三人玩，结果一会儿出了几次小问题，我说，先不要下结论，现在知道了吧。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]《爱的教育》是讲的一个园丁的女儿在聋哑学校待了三年，居然可以根据人的嘴唇判断人的发音，从而与人交谈，孩子们很好奇，我让他们将手按住自己的喉咙，看是不是有振动，说就是根据振动的次数（说频率他们不懂）来判断的。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]上课时，让胖子再次体验了当老师的滋味，说归说，笑归笑，他让大家写字时，我也写了几个字，他们发现我的字比较好看，就纷纷围拢来，我说写字写得好的话有几个口诀，即我常说的“一拳，一尺，一寸，头正肩平足安”，看我写字的时候是不是头抬着，是不是脚踏在地上，是不是肩平等等，这一说还真管用，东倒西歪的他们果真坐直了不少。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]不过上课走神的同学还真不少。              晚[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P]