李雅书记     2006年10月17日
 
    咚，咚，咚——”你是否听到一阵阵狂烈的心跳？在你的视线内，是不是发现了一张张紧张不安的脸庞？哦！你应该知道了吧，初二〈3〉班朝阳班的女子1600米比赛就要拉开了序幕了！
    作为一位忠实的记录者和一个参赛者，此时我的心情很复杂，既想早点开始这场激动人心的比赛，又想慢点开始奔跑的“旅程”，害怕自己坚持不住或落在后面。但时间就是时间，它不会为任何事物而改变。
    下午第二节课，我们开始了比赛，随着一声令下，我们班的女队员立刻冲出了起跑线。因为1600米跑算得上是长跑了，更多的是需要耐力，而不是冲力，所以一开始我们跑的并不是很快，女队员们都在储蓄力量，为后面的冲刺做准备，一圈，两圈……终于到达了最后一圈，我和几个好友猛的一冲，我们成功了！我们以优异的成绩完成了这场比赛！
    不过比赛就是比赛，没有最后哪来第一！？在这次比赛中，虽然同学名次有前有后，但是我们都尽了我们最大的努力，可以这样说；“这场比赛没有失败者，我们都是冠军，我们都是战胜了自己的冠军！”
    比赛不再是纯粹意义上的比赛了，它已成为了一个坚持不懈的精神，一个充满友谊关怀的舞台。
    我班的马霖绘同学就证实了这一点，在比赛过程中，她不慎扭住了脚，磕在了地上，这立刻引起我们众多运动员的关注，还有些同学甚至不顾自己的比赛而停下来帮马霖卉，安慰她，这不就是我们朝阳班的班风吗？——团结友爱，互帮互助，再来说说马霖卉，她由于摔了一跤，整整落了我们一圈，本想她不会再跑下去，可是出人意料的是她并没有为此而放弃，她执着的坚持了下去，汗水打湿了她的衣服，极度的劳累不得不使她大喘气起来，待我们班的其余的十几个女同学都跑完之后，马霖卉才气喘呼呼的跑了过来，她快接近终点了，她快到达胜利的彼岸了，我们屏住呼吸，目不转睛的看她与胜利的距离一步步的缩近。哦！她胜利了，就在她双脚跨入终点线的那刻起，全场不由自主的想起了雷鸣般的掌声，难道说马霖卉最后一个冲过终点线，她就不是最优秀的吗？不，在她身上我们看到了更可贵的精神：坚持，执者，勇敢，不懈。这就是朝阳班的学生。
    再比如，我和我的几个好朋友，在这次比赛中，我们五个小姐妹并列宁主义第一，虽然我知道，其实若让我们几个都拼命的跑，那我肯定不及张心雅、宋爽和管珍。但这更看出我们班同学不争求名利，齐心协力的品质，在冲刺过程中，我听到段老师在前面喊到：“加油，看谁能领先，谁能超过别人得第一！”听罢，我在心里暗暗想着：不可能了，我们不可能去争名次了，段老师这次让你没有好戏看了，我们一定会一同去迎接胜利的！就在我们那齐刷刷的迈过终点线时，我突然觉得很自豪，我为我自己自豪，我为我拥有这样四个好朋友而自豪，我为朝阳班而自豪！段老师，你不会为没有赛出一个第一而沮丧遗憾吧？我想你应该为我们而高兴，我们没有把成绩名次排在第一，因为这仅是个锻炼，一个自我较量，为什么要去关注结果呢？重在参与！重在过程！
    通过这次比赛，我看到了我们朝阳班同学身上的巨大潜力，也更加坚定了“样板班”的名称一定会让我们朝阳班来取代，同学们，让我们举起双臂对长空大喊：“我坚强，我成功！”
 
 

[QUOTE][b]下面引用由[u]朝阳班主[/u]发表的内容：[/b]

    明月留给夜晚是美丽的梦幻;小河留给远方的是无私的奉献;春天留给夏天的是丰收的喜悦;而初一留给我的则是多彩的记忆,在柔柔的风里,在幽幽的蓝天下,我想我应该像春风给明天的叶子添一丝色彩,该如晚霞般...[/QUOTE]
诗一般的语言，直让我惊叹。
朝阳班主究竟还有多少我没发现的才华？这里似乎有挖掘不完的宝藏哦！灵动的文字，深刻的思想，睿智的思考，教育的机智等等，要什么，这里就提供什么。

        我们长大了
           李雅    2006年10月7日
 
    今日，闲得无聊，我翻起了以前写下的班事书记，顿时，幸福、喜悦之情立刻涌至心头，这本记录着朝阳班一点一滴的册子，给我带来了太多的惊喜、太多的记忆，当然还有一丝伤感。随着一个个稚嫩的文字，我仿佛又回到了从前，成为了从前那个问我们是怎么从妈妈肚子里生出来的小女孩，而现在，我已成为提到生育过程就脸红的初二的大女孩了，是啊，我长大了，回望过去的日子，展望未来的前景，我，一个正值年少的“雨季少女”，而朝阳班也正如一个青年小伙，一个从头到尾都散发着蓬勃的活力和无限热情的青年小伙，不懈的向前方行驶着，不管有多少荆棘，多少坎坷，它都会坚持到底、永不言弃。用一个最老套的比喻，朝阳班已从一盘散沙凝在了一起。想必在我们曲老师刚住院，无人代理班主任的情景，同学门都还没有忘记吧，满地纸屑的地面，乌烟瘴气的教室，可以用三个字来形容“脏，乱，差”我真有点怀疑原先我们怎么会是那样的学生？
    而今，一年过去了，世界发生了变化，天气发生了变化，而我们的朝阳班更是发生了翻天覆地的变化，还记得昨日开会，郭校长激动地对各班检查员说：“啊呀，你们就应该去初二〈3〉参观参观，了解一下〈3〉班的学习面貌，向他们学习学习，你看，现在进步最快的班级初二〈3〉班就是其中一个啊！……”听罢，作为朝阳班的班干部，我那个高兴，我那个自豪，甭提了！看者外班检查员向我投来赞许、羡慕的目光，我便暗暗心想：哼，我们朝阳班已是名副其实的朝阳班了！你们可别把我们看“扁”了，说我们名字好听不管用，现在，我们的面貌已焕然一新了，我们班旗打出来了，我们班歌激情上演了，我们班的学生长大了！
 

           重读《我的战友邱少云》有感
                            李雅书记   2006年6月15日
    “为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战争的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭.这位伟大的战士，直到最后一息也没有挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”按照段老师的布置，重读了《我的战友邱少云》这篇文章，我沉思了好久好久……
    《我的战友邱少云》这篇文章，主要讲述了在抗美援朝时，一名叫邱少云的战士，在一次战斗中潜伏在草丛里，被敌人投下的燃烧弹烧着了，他为了不暴露目标，趴在火堆里一动不动，最后壮烈的牺牲了。
    这篇文章告诉我们了什么呢？它告诉我们做人要勇敢。不管在哪都要遵守纪律。做什么事都要想到这件事不仅代表你自己，而且还代表着你所在的团队的荣誉。就像邱少云叔叔一样，为他人、为大家、为集体着想，不惜献出自己的生命。如果你要问是什么力量在支持他，那么我可以毫不犹豫的回答： “是铁的纪律，是对战友负责的高度责任感，是顽强的毅力。而我们需要的正是邱少云那种强烈的集体观念。”除此之外，邱少云同志的那钢铁一般的意志也很让我们佩服。每当回想起邱少云在烈火中一动也不动的情景，我就感到惭愧。有一次，我不小心划了手指，就情不自禁的“哎”了半天，那火辣辣的滋味一下子就扎进了心里，当时，我觉得我都快疼死了，食指上那破了皮的印记像尖刀一样刺得我不敢睁眼。然而，邱少云叔叔却一动不动的被火包围着直至死去，难道他就不觉得痛苦吗？要知道他当时才二十一岁，他是多么想和亲人共享天伦之乐啊！如果当时他只要跳起，在地上滚一滚，就可以扑灭身上的火，使自己得以活下去。但他并没有这么做，为的就是整个部队，整个团体。多么坚强，多么伟大的战士啊！
    邱少云叔叔的故事虽然家喻户晓了，但今天提起仍有时代意义。邱少云，一个熟悉响亮的名字，他将永远的记录在了历史的长河中，镶刻在了人生的诗篇上。我们作为跨世纪的新一代，应学习邱少云，学习他那坚定的意志，那勇于献身的伟大精神，去迎接二十一世纪的挑战，开创未来。
    邱少云叔叔，您是我们永远的榜样！
    邱少云叔叔，我们永远怀念你！

                    随笔
                        李雅书记    2006年10月30日

    上个星期，老师给我们布置了一篇作文,题目就是：《三年之后我将……》，这是一个半命题作文，主要就是说一说，三年以后，自己要考上哪所学校，为此要付出哪些努力，我们班的同学都的写下了自己真实的想法，并将它工整的抄在了一张白纸上。今天，段老师看过我们写下的文章，高兴地向我们大家宣读了其中的两篇。
    第一篇是宋爽的，她希望能考上一中，而后考上北大，履行我们三个人的诺言。我想段老师，不用我说，你就应该知道文中指的三个人吧，你放心，七年后，你在我们心中种下的北大的种子，一定会开花结果！我不能肯定地说，我们三个人会顺利的考上北大，但我们一定不会辜负你对我们的期望的！
    再说听董#同学写下的那篇文章。在文章中，我听到了他这样说：“我一定会尽我所能考上高中。原来的差学生不一定不能考上高中，而原来的好学生不一定能考上高中”当我听罢他的这句话，我觉得他说的有些道理，是啊，现在的差学生，只要从现在开始刻苦勤奋、好学，.那么他会变成一个好学生，而原来的好学生，假如他染上了不良习惯，不学习、不求上进，那么，他会慢慢变成一个差学生，所以，我们每个学生只要有一个远大的目标，只要坚持不懈，持之以恒地为这个目标而努力奋斗，那最终就能实现自己的理想，当然也有几个差学生，不考虑自己眼前的现实情况，整天不学习、作业抄袭、滥竽充数，一味地疯玩、打游戏，还口口声声的说自己一定要考上高中，像他们订的目标与现实不相符，我不免有些怀疑。因为我已看多了差学生下决心，有的同学甚至留下了“金豆子”，但事后仍像没事人似的，还是不学无术。比如我班的小#曾多次下决心，一半以上还都哭过，并有一次主动给段老师写信，说他自己要觉醒、要奋起，但第二天，我检查他的作业时，发现他多题不写，后面有答案也懒得抄，我不禁想在上面写下“难道这就是想觉醒吗？”
    我不想再被一个个差生的激情演讲、亢奋的文字乃至满脸的金豆欺骗了！现在学习不好的差生啊，你们总说班干部这不称职那有不好的，你们没有亲身体验过，你们总说好学生脑子痴呆、没个性，但你们认为整日疯玩脑子灵活，不听老师话是性强吗？如果真是那样，我们还不如脑子痴呆、没个性呢！
    以上都是我从心底里发出的呼吁，我想看到前进学生中有你们的身影，埋头读书的学生中有你们的身影，说到做到、言行一致的学生中有你们的身影。
    人家闻一多是做了再说、做了也不一定说。
    希望你们说了一定要做啊！

                      观看《洞穴之光》
                       李雅书记    2006年12月19日

    今天下午，我一来就瞧见张琨神采奕奕地向我走来，并给我报告了一个她自以为天大的喜讯，哦！原来是下午我们可以看好片呀，咦?那是什么片呢?我好奇的问张琨演什么，结果，张琨告诉我是演《洞穴之光》，我一听不禁来了兴致，莫非是……片?我喜爱的。可是张琨的进一步回答，仿佛给我泼了一头冷水，让我一下子好失望！另外，嗨！什么呀?就是几个网瘾少年到高山苗族住的山洞体验生活，这有什么意思的?还不如让张若谨拿她家的两部加菲猫看呢！或者是看我们家的指环望那不比这爽！可张琨不以为然的说：“那有什么，再好看也没有我拿的《洞穴之光》感人、教育意义大！”我不想跟她计较，于是，就嘴上屈服了，其实，我心里并不这样认为，哪有比科幻片更好看的记录片?
    终于，下午第四节自习课到了，我们可以看片子了，我是怀着一中无所谓的态度看它的，可是当我看完它的时候，我确实被它给震撼了，很深很深……当我看到王朝全的母亲，用向别人家借的鸡，来招待客人时，我深深的感受到了洞穴人的热情纯朴，当我看到王朝全家境贫寒，连香皂都没有用过，却认真学习时，我不禁十分感动，真的无法用语言来叙述的感动，或许有的同学看到这一幕会自惭，是啊，我们跟年纪小小的王朝全相比，差距真是太大了呀!也许这就是城市孩子与农村娃的不同吧。再说说这六位网瘾少年，由不懂事到理解父母，从整夜上网到好好学习，他们的确进步很大。我想我们班一些爱去网吧的同学，看了此片之后，一定不会再去网吧了。因为我们都有良知，都有感情，为了父母、为了自己、为了老师、为了我们这个班，他怎么会好意思再去网，为我们班抹黑脸呐?这部影片真的很有教育意义、很有感染力，很多同学都感动得留下了眼泪，这是心灵的颤动，真情的流露，由此可以看出，我们班的同学情感很丰富、心地很善良，我希望我们能把这些感动转化为动力，段考快开始了，冲刺吧！
    对了，文言文比赛也即将进行，大约是星期天上午，可能星期六下午出发去濮阳，被选上的同学一定要合理安排时间，不要太累着自己。尽量使段考、竞赛两不误！要注意身体，保证九小时的睡眠哦!

                    杂记
                     赵茜书记   2007.1.24
    不知道你们发现了没有，每次段老师和同学们谈话交流时，大部分都是一些学习方法和“打气”的话，使同学们充满信心。每当一个同学有些进步，老师都会给以赞赏的话语和微笑，使同学们信心大增。但是，我却发现，有些同学受了表扬后反而“登鼻子上脸”，趾高气昂的，自习课话也多了起来，仿佛在炫耀他的进步。
    咱们班的孔迪。今天早晨来到班后，就对我说“我后面的几首诗都会背了，你给我挑吧。”我半信半疑地给他挑了一首诗，他竟然会背。我微微一笑，把书扔给他，淡淡地说：“这有啥呀！别人早就会背了。”虽然我嘴上这么说，天知道我心里有多么惊讶！没想到孔迪听到后，瞪大眼睛，不服气地说：“我好不容易才背会的呀！”是啊，只有劳动过才知道果实来之不易。
    有一次我和张心雅有一道题的答案不同，张心雅首先做的就是拿起自己的题检查一遍，发现没有错误后才说：“你的答案，我有点不明白，让我看看。”这就是善于找自己的错误。

                     孙承浩之缺点
                            宋爽书记
                         07年1月10日  星期三 天气：晴
    为今日的班事日记而发愁，徘徊于很久。“同行”们的眼睛都太厉害了，进步之人都被她们挖走。今天，该写些什么呢？灵感突然飞来，为了整个朝阳的进步，还是想一想帮助个别成绩暂时稍差的同学吧！
    说起这个，便让我想起了孙承浩。虽然他的学习成绩还不算差，但是他的某些习惯却让人无法忍受。所以，为了更好的帮助他，我这位旁观者必须实话实说，让他这位当局者认识到自己的错误。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行嘛！
    1、据同学们反映，他有平白无故冤枉人的现象。Xx同
学在收作业，马上就要上课了，老师有规定，必须在上第一节课之前送到，可时间在一分一秒的过去，还有一个组没有交上来。她不知怎么办，便问同桌，可孙承浩却来插话了，说这位同学在说那位组长的坏话，还有埋怨。可那位同学并没有说呀！被冤枉的她气得哭了起来。
    2、捣乱课堂纪律。难道这个教室就是任他闲逛的游乐场吗？上课时，他可以来去自如吗？据我今天的观察，课堂上，他可有好几次被老师点名批评。
    3、上课时，希望他不要在后面叫人。这种情况，我可是深有体会，所以，对坐在最后一排的同学表示由衷地悲哀。孙承浩，你不学习可以，但希望你有点道德之心，不要影响其他的同学。你的这种行为的确有点自私。
    4、无法正确对待老师的批评，挨批评时仍嬉皮笑脸，还有时不服气。    
    5．没事儿找事儿。让人感到厌烦。
    人无完人。孙承浩同学,知错能改，你一定会很棒。真心希望你能改正自己的缺点。

我真的很不明白，朝阳班主是怎样让小书记们如此坚持下来的，我每次看，都感觉他们水平好高啊！写这样的文章，对学生来讲，本身就是一种教育。您真的很会利用身边的教育资源啊！初荷越来越佩服您了！

     朝阳班主再次感谢初荷老师的鼓励!
     由于朝阳班主事情太多,邮箱里的文章堆积了下来,所以给我自己造成了麻烦,每看一篇都要想一想是否已经帖到论坛上,所以,趁这个五一节,把邮箱中的班事书记一扫光!
     又到了上课的时间了,这里朝阳班主将前年自拟的一副春联奉上,请不吝赐教,谢谢!
     


     上联：    身为乡村小教师
     下联：    心系教育大事业
     门心：    教就是教做人     育就是育心灵
     横批：    教学相长
     门头：    共享人生

  朝阳班主，你们五一也不放假吗？

一不小心,将又要去忙其他事情,说成又要上课了,不好意思!习惯成自然呀!!!