[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

欢迎于老师及明星。   第八十四次社团活动简记  2018年5月14日晴 　　第八十四社团活动于2018年5月9日举行。 　　本次社团活动练习朗读的演讲稿是《我们只管自信，让让界去说》。这篇文章在德育...[/QUOTE]
[P]朗诵活动是我需要借鉴的第一种社团活动，在杜校长这里精彩可以说俯仰皆是，淘宝来了。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

谢谢明星于老师。     第八十五次社团活动   2018年5月17日晴  　　第八十五次社团如期举行。 　　活动前，王佳欣与崔妍合演了舞蹈《水草舞》 。王佳欣表现较好。 　　活动的第一板块为读演讲词...[/QUOTE]
[P]学生的精彩就是社团的精彩，就是成长的精彩，也就是教育的精彩，学习有感！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

　　　　　　　　　亲近潍坊的日子里……      2018年5月21日至5月30日，我及平川区部分校长及幼儿园园长一行51人，去山东潍坊参加了校（园）长第一期任职资格研修班的学习。记忆中，山东潍坊的教...[/QUOTE]
[P]呵呵，原来杜校长这些日子追梦潍坊去啦，难怪最近少见您的更新啦！专家深造，高上加高！[/P]

谢谢书朋与明星。[P]
[/P][P][P][ALIGN=center][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]双带头人与校长职级制改革[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P][P] 　　[SIZE=18px]2018年5月24日上午，培训班举行隆重的开班仪式。开班仪式上，国家教育行政学院 的于维涛同志，做了《贯彻党的十九大精神全面深化新时代教师队伍建设改革〉的讲座。
[/SIZE][SIZE=18px]　　于老师的讲座主要围绕当前教师队伍建设的政策性要素进行解读。给我印象深刻的有以下两点。
　　一是学校“双带头人[/SIZE][SIZE=18px]”培育工程。近几十年来，绝大多数学校实施的是校长负责制。在加强学校党建工作后，党支部书记与学校校长共同担负起学校发展的职责。这样对党支部书记引导学校发展的重要性进行了明确表述。也从一定程度上解放了党支部书记开展工作的思想束缚，并充分发挥自己的育人、管理、思想引领职责，为学校的全面发展引航助力。
[/SIZE][SIZE=18px]　　二是校长职级制改革。这是一种必然，也是校长自主办学，减少干扰的需要。但在改革过程中，必须要考虑到改革的复杂性。 因为，在目前情况下，校长的行政职务，在一定程度上，是一种政治待遇。实行校长职级制改革后，如何将政治待遇与职级制薪酬做到基本平衡，是改革过程中需要权衡与认真对待的。
　　于老师满头银发，据后来同行的其他领导讲，于老师的年龄并不大。他解读政策的深入透彻以及解读间流露出的气概与胸襟，让人对教师职业以及教师的使命担当有了更多的敬畏与尊崇。
　　由于于老师在讲座之后，又去新的省份去讲学。因此，于老师在开班仪式上，匆匆而来，促促而讲，急急而行。但这并没有影响到我们对于老师讲解的轻视，反而有必要用更多的精力与时间从他留下的讲座幻灯片中汲取营养，并为自己学校前行的大方向把脉给力。[/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][/P][/P][/P]

这就是政策高度和理论高度，谢谢杜校长的分享，特别前沿的一些东西。

杜校长已是治校专家，还在教育前沿不断汲取营养，佩服您孜孜不倦的求学精神！

谢谢书朋及明星，于老师关注。[P]
[/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]学校的权力真大！

　　2018年5月24日上午开班式后，我们聆听了潍坊日向友好学校王鹏飞校长的讲座。
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]　　王校长开讲的题目是《照章办学，自主发展》。潍坊日向友好学校是一所具有两千多名学生的中等规模学校。之所有用中等规模来命名，是因为，在潍坊还有近八千名学生的学校。同后者相比，自然要规模小一些。
　　王校长的讲座有激情，也有理性。字理行间透露出教育人的执著与崇高。王校长给我印象至深的第一概念是学校的权力真大。他说，根据市局给学校放权的要求，学校的权力真大。给学校放权，让教育更加接近教育的本原，缺少了 整齐划一。这样的表述，让人充满了向往。联系自己的教育实际。也有很多的教育梦想。要实施教育梦想的过程中，总是被追求简单的教学质量以及保证学生的安全捆缚了手脚。这样的瞻前顾后，往往使教育的实施过程艰难而充满矛盾。向左走？向右走？向前走？向后走？往往充满了迷茫与困惑。而王校长的表述，让教育人充满了期待。学校是如何做的呢？他说，潍坊市教育局给所有学校提出了自主依法办学的目标。市局给学校权力清单，共有21项。市局检查学校管理时，主要看这21项清单完成的怎么样。不再干涉别的方面。学校呢，厘清权力清单后，建立自己的《章程[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]》。学校在制订《章程》时，可以让重心低一些，并结合实际，成为学校发展的依据与纲要。
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[SIZE=18px]　　关于 [/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/SIZE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]《章程》，是王校长讲座的中心话题。《章程》如何制订，有哪些内容，我校以前也制订过。但在实施过程中，并没有依章行事。而是束之高阁。日向友好学校的《章程》有哪些内容，如何依纲办学，自然是我心中想要知道的内容。王校长引据博来，如数家珍，令人向往而投入。他说，《章程》要确定学校发展的核心愿景。如和谐友好，立字立人。诚信、守正、笃学、力行，让校园充满爱。书法育人等就是日向友好学校的核心文化。又如，教师的层级评价，就是教师成长的原动力。在《章程》中明确提出来，并按这些评价要求培培养教师。在后来的提问环节，就此话题我与王校长进行交流。我的问题是，在一所学校任职教长时间，如何破解教师的职业倦怠问题。王校长的回答令人深思。他说，只有不断提升校长自己的能力与素质，才会破解教师学校发展疲劳的高原阻力。这样的答案是令人信服与有说服力的。
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[SIZE=18px]　　王校长就 [/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/SIZE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]《章程》的内容，讲的很多。凡是学校的发展，都要在《章程》中有表述。他提出让法律顾问介入学校《章程》的制订，很让人受启发。联系到我等办学，主观的思想多一些，但主观的思想是否与国家的法律法规相一致，则探讨的并不多。如果让法律顾问介入学校，那么学校办学的方向与正确，就有了保证。
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]　　王校长还说，把服务人员，不要放到死角。他们也是很好的课程资源，要充分利用起来。王校长关于教师及领导与班级实施捆绑式评价的模式，更让学校管理班级找到了另类答案。班级是学校的细胞。班级的发展，决定了学校的发展。目前大多数学校，在班级建设中，更多的依赖班主任。而班主任呢，只靠几节有限的课与班会课，很难将班级打造得精致与全面。而所有团队的捆绑式评价，从最大程度上调动了所有人员管理班级的主动性与积极性，其产生的合力是巨大的。
　　成立骨干教师工作室，也是日向友好学校促进教师发展的举措之一。课程建设是[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]《章程》中的主要内容。友好学校的课程分为必修与选修。课程与学校的价值实现了融合与整合。王校长在谈到课程时谈到了一个新概念，课程坊。他说，课程就是一块布，老师与学生一起做好这块布。这是一个形象的比喻。道出了课程的特点与目标，以及实施的过程。
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[SIZE=18px] 　　[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/SIZE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]《章程》中，对于学校管理层面，也有规定。如教师实行大学区管理。教师竞争上岗，激活了教师工作的主动性。
[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]　　　在王校长最后的讲解中，留给我印象最深的是校长有约与家长有约栏目。在校长有约这一天，校长随机抽取学生聊天，掌握学生的需求，助力学校的发展。家长有约，也是如此。这样的互动，让校长找到学校发展中的真实与困难，有利于改进与主动作为发展。
　　学校一定是有精神的。王校长用这样的描述结束了他的讲座。让我们对日向友好学校以及我们自己的教育充满了更多的期待。 [/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P]

看了杜校长的新帖子，也知道校长的不易，即使您们这些有思想的专家也不例外！大家在追梦中的过程都是累而快乐的！

谢谢明星与晨曦。[P]
[/P][P][P][ALIGN=center][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]以德润身，以文化人[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P][P][SIZE=16px] 　　2018年5月24日下午，参加培训小学初中组的校长，走进了潍坊奎文区德润国际学校。
　　由德润二字，我想到了以德润校。这是一种联想。听名字，诗意与文化内涵已是很张扬。这是一所民办学校吗？走进学校后，答案已清楚揭晓。这是一所民办学校。有2300学生，198名教师，54个教学班。走进校园时，党办副主任唐春华已等候多时。年轻、敬业、勤勉的她，一路走，一路对着校园里面的文化展示牌做详细介绍。
[/SIZE][SIZE=16px]　　这是一所名校。这是一所被参观者经常到访学习的名校。听党办唐春华主任说，这里早上才送走另一波学习与参观者。我等边行边走。校园紧凑而大器。党建工作引领学校发展，是这所学校留给我的第一印象。在我们前行的路途中，处处看到党建引领学校发展的痕迹。如“每周一习[/SIZE][SIZE=16px]”[/SIZE][SIZE=16px]栏目，就是对习近平总书记的思想及讲话，在校园内不断更新与学习。以楼道走廓里，我们看到了班级德育文化元素“向习爷爷说句心理话[/SIZE][SIZE=16px]”的手抄报。在加强学校党建工作的今天，德润学校，无疑是给我们亮出的第一张学习的名片。德润学校的党建工作并不只停留在各种宣传牌上，还渗透到教研组、名师工作室。只要是有党员的地方，就有党员亮牌引领的招牌与标签。[/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][SIZE=16px]　　德润学校的硬件是一流。其文化内涵丰富。各种文化理念高端前卫。如培养具有中国灵魂国际视野的公民，是学校的办学目标，宏大而准确。学校的办学理念是为教师成长搭台，为学生幸福奠基。将教师的成长与学生的幸福放在首位。校训是以德润身，以文化人。彰显了德的首席地位。学校实施“三生学导[/SIZE][SIZE=16px]”（三生：生活，生成，生长。三学：学习动力，学习毅力，学习能力。三导：方法引导，方法指导，疑难辅导）课堂改革。都是学校自主办学的特色与亮点。
[/SIZE][SIZE=16px]　　在参观过程中，印象深刻的还有雨伞角，便于放学时没有带雨伞的同学使用。体现了学校时时处处关爱学生的办学理念与人文情怀。整个楼道被开放的图书角所包围，体现了阅读的开放与随即。书香氛围浓郁。荣誉榜，新时代好队员，红领巾在成长等栏目，让学生的主人公地位时时处处得到放大与彰显。教师业绩介绍牌以及教师身份信息的公开与透明，更是方便了学生与家长以及他者的了解与交流。清明绘蛋达人，让我们看到德育教育注重细节与生活的真实。而如明霞心灵成长工作室，让我们看到了学校注重心理健康教育及名师培养成长的理念。学校的诚信书架及图书室开放方式（以班级阅读课为主阅读），让我们看到了学校阅读氛围与图书室的使用效果。
　　德润学校的校园文化内涵很丰富。从办学理念到理念落实的细节，都在校园巡游的过程中可以看到。学校以生为本，以师为本，着眼于学生的综合素养以及培养中国灵魂国际视野的意识处处通过细节体现出来。
　　在党办主任以及陈静校长的介绍中，都不约而同地介绍了本校音体美课程的模块化教学。如体育课中的篮球课，足球课等项目，都集中在某一个时间段，有利于强化学生在某方面的素养，令人印象深刻。
　　陈静校长在介绍学校文化时，对于自主办学以及《章程[/SIZE][SIZE=16px]》建设、观课量表也谈了自己的观点。这些都是潍坊教育顶层设计的必选动作。在下面的篇章中，我将做新的介绍。
[/SIZE][SIZE=16px]　　德润学校，一所民办学校的旗帜，像一座高山一样，有无尽的富矿，继续等待我们去关注学习与借鉴。[/SIZE][/P][/P][/P][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

谢谢书朋及明星，于老师关注。   学校的权力真大！  　　2018年5月24日上午开班式后，我们聆听了潍坊日向友好学校王鹏飞校长的讲座。 　　王校长开讲的题目是《照章办学，自主发展》。潍坊日向友好学校...[/QUOTE]
[P]山东的教育，领先了中国，潍坊的教育，领先了山东，这是一个网友说的，如此一看，果然很对。[/P]