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    [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

    谢谢好友的鼓励啊,哈哈,废物利用,其实就是怕孩子说我“贪污”零食![/QUOTE]
    [P]所以嘛,好友的做法挺妙的.[/P]
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      [P][SIZE=12pt]特别关照又来了[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  一转眼,开学已经两个月了,在洪老师和家长的齐心合力下,我们青竹班每天有序而平和地行走着![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  上周,到校长面前上交一项资料,被校长留下谈话,问现在班级怎么样。说心里话,过了开学的一地鸡毛,现在就像船儿驶进了平静的港湾,孩子们整体知道每天在什么时间该做什么事,已经形成基本的教学常规。我跟校长实话实说,还好,现在比开学稳定平和多了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  校长竟然追问,家长对位置没有诉求?怎么没有,校长真是贵人多忘事啊!开学,他自己也曾为乔乔、梓心、嘉琪、昊宇等孩子的位置专门跟我提过。记得那时,我真是拼尽洪荒之力,每天为位置的编排搞得焦头烂额,教师子女多,关系户多,你说来他说去,说情人可能以为只是一个人的事,但是,我班涉及到人面人情太多,叫我照顾这不照顾那,家长眼里的黄金座位也就那么几排,我还要考虑男女性别、性格特点,尤其是大小个子,还有个别视力不好的要特殊照顾,好不容易顶着多方压力摆好了座位,已经平稳过了两个月。心想,现在没人来说情,应该基本稳定了,所以,对校长仍是报喜,座位基本定下来了,一切步入正轨,每天按部就班地上课、出操,处理一些小问题。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  可是,昨天中午又接了个人情电话,学校一中层干部的,她已经有一个熟人的孩子在我班,现在又有人托她讲另一个孩子的座位。哎,这个孩子座位不是最后一排,个子也高,关键是开学以来三次成绩都是98分,家长开口的不是感谢,竟是又给平稳的班级管理出难题,我跟中层领导回话,真的很难动,已经定了,每两周左右平移,不大动的,孩子挺优秀的,她又不是不会听课,何必纠结位置的问题呢?但中层干部说孩子的某亲戚关系好铁,她才开口的,言下之意,我要给个面子。问题是,我若给她面子,那又不知道哪些其他家长又托人来要面子呢?[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  都说信任我,才进我班的,可是,这样的信任和要求,真的让我好为难!哎,有时候,信任的人多,真的不是件轻松的事啊![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

        特别关照又来了   一转眼,开学已经两个月了,在洪老师和家长的齐心合力下,我们青竹班每天有序而平和地行走着!   上周,到校长面前上交一项资料,被校长留下谈话,问现在班级怎么样。说心里话,过了开学的一...[/QUOTE]
        [P]
        [/P][P]用智慧处理这些难关。也是成长的必然。[/P]
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          [SIZE=4]个人感觉,某些时候为了班级或整体学生的利益,“得罪”部分人也值得,协调不能满足也只有“得罪”了。[/SIZE][P][SIZE=4]毕竟我们面前都是一样的孩子,相反差一些的学生更需要关爱,因为孩子刚刚起步,更不能落下。[/SIZE][/P]
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            [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

            特别关照又来了   一转眼,开学已经两个月了,在洪老师和家长的齐心合力下,我们青竹班每天有序而平和地行走着!   上周,到校长面前上交一项资料,被校长留下谈话,问现在班级怎么样。说心里话,过了开学的一...[/QUOTE]
            [P]的确是难题!挺难的题啊。[/P]
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              谢谢杜校长、于老师、陈老师的理解与建议,这个难题先晾着,抓好班级常规要紧!
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                [P][SIZE=12pt]星期一啦[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  经过双休天的休整,今天又投入紧张的工作中。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  早读课,带孩子阅读,检查数学作业。一直到早读课下课,雨墨才哭啼啼地站在门外说,老师,我今天要请假一天。我问怎么回事,她说很严重的感冒。我问,那怎么还来了,谁送你的,要请假让家长来请。小姑娘马上去追家长,眨眼,被保安送回,并说孩子家长已经走了。看来不是太严重,家长是不想她不上学的。我说,你既然来了,家长也没帮你请假,那就在班上观察一下,实在坚持不了再跟我说。结果,一上午,也没见雨墨跟我说。到放学时,我问她,答已经好多了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  课间,收作业,本周是单周,督促孩子们平移座位。第一节课,上新课。大课间,组织孩子排队去操场参加升旗仪式和国旗下讲话。当宣布我班为优胜班级时,小不点们懂得欢呼了,相比上次的平静来说,这次在集体荣誉到来的表现有进步。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  第二节课,听课,一堂安排满满的数学练习课,上了将近50分钟。第三节课抽空处理一点作业,又去把孩子排队送出学校。返回时,接到迎瑞妈妈,说自己有事要很迟才过来,让我告诉孩子去学校对面等着。我说,这不安全,就让孩子在门卫室等着,至少还有保安帮看着。洪老师先下班,我就让他去门卫室跟迎瑞再叮嘱一声。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  上午,等所有作业处理完,我也该回家了,可是,门卫室已经一个孩子没有了,再看学校对面,也没看到迎瑞。还是有点不放心,马上打电话问洪老师,他说下班前看到迎瑞在门卫室,也跟她强调了家长迟来不要乱跑。我说,估计家长接走了,但是,没跟我说了。于是,马上打迎瑞妈妈电话,果然刚刚接走的,孩子没乱跑,心里石头落了地。然后,又跟洪老师反馈,孩子已被家长安全接走。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  做完这些,我才安心回家。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  下午上班,第一节学校开个短会,会毕赶快跑回来准备试卷。这个星期就要期中考试了,孩子们第一次在学校的大平台上亮相,很是为他们不专注听我读题目,写字速度慢等担忧,所以,准备下午第二节课来个预演。第二节预备课一响,我就把试卷发下,分秒必争啊,一节课一张试卷,我读题孩子们做,要跟时间赛跑的。还好,在我的监督下,所有孩子都在下课前把试卷交上来了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  第三节班会,说了班级获优胜的原因,鼓励他们再接再厉;又动员他们好好复习,在这次期中考试中考出好成绩,为班级争光;还布置了十几个孩子写书法作品,明天要遴选五幅交到学校展览,模板已发到群里,回家要认真书写;最后,提醒单周星期一的值日生做好值日![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  满满的星期一,期望是收获的一周![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

                  星期一啦   经过双休天的休整,今天又投入紧张的工作中。   早读课,带孩子阅读,检查数学作业。一直到早读课下课,雨墨才哭啼啼地站在门外说,老师,我今天要请假一天。我问怎么回事,她说很严重的感冒。我问...[/QUOTE]
                  [P]
                  [/P][P]满满的。我们的中期考试已结束了。[/P]
                  个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                    [SIZE=4]又是一个优胜,班级已经步入快车道了[/SIZE][P][SIZE=4]期中考试是新生第一次大考,家长、教师、学生都期盼着大收获[/SIZE][/P]
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                      [P][SIZE=12pt]期中考试前的预演[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  昨天下午,像抢火似的,给孩子们进行了一次期中模拟测试,训练孩子的专注力和速度。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  因昨晚在学校加班,没时间改试卷,今天上午两节课,还有学校交我的任务要完成,所以,只好牺牲自己午休,把试卷带回家改了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  这次预演的成绩还算合格,7个一百分,30多个九十分以上的,10来个八十来分的,4个七十分数段的,1个60来分的。很遗憾,这次仍是雨轩垫底,60来分。从试卷中,看出孩子们哪些方面薄弱,每个孩子哪个知识点没掌握好,但是,更主要的听课不认真和几个留守儿童,分数总是上不去。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  下午,又抢火似的,一节课,把试卷发下去,给孩子仔细讲解,并进行了相关的拓展延伸,总一种“战事未来,草木皆兵”的感觉,觉得哪一个知识点都有可能考到,跟孩子们左叮咛右嘱咐,一定要重视这个期中考试,这关系到我们在小学六年有没有一个良好的开局,我们要人人努力,个个细心,争取来个“开门红”![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  因为这么多一百,孩子们也信心满满地喊,我们一定行!好家伙,为了激励他们,我一上课就从口袋里掏出了一大把糖,这是奖品,奖给这次考一百分的同学![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  哇,老师的糖果好诱惑,小不点的眼都放光啦!秀一把赶紧又装回口袋里,我说,等下课看他们听课是不是还是这么专注,才会奖励的哟![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  下课时,试卷正好讲解完,我喊考得好的孩子上台领奖,我说,说是奖考一百分的同学,实际上就是奖励听课认真,做作业认真的同学,你们想一想,如果他们平时不认真,怎么可能考到一百分呢?所以,只要努力,大家都有机会获得老师的奖励的![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  我的手成了圣诞爷爷的魔法盒,七个小不点欢天喜地地围到我身边,他们开心地挑着自以为最甜的那颗糖……我提醒他们,为了环保,这颗糖还是带回家慢慢品尝吧![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]
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                        期中考试前的预演   昨天下午,像抢火似的,给孩子们进行了一次期中模拟测试,训练孩子的专注力和速度。   因昨晚在学校加班,没时间改试卷,今天上午两节课,还有学校交我的任务要完成,所以,只好牺牲自己午...[/QUOTE]
                        [P]
                        [/P][P]这个想法好,可以给孩子们降压呢。[/P]
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