[P][SIZE=12pt]复学第二天[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 今天是个值得铭记的日子,既是白衣天使们的节日,又是汶川大地震的灾难日,若在往年,我会大加渲染的,可是因为疫情的警钟仍在敲响,对这个特殊的日子,我还是要做到一日帮学生测两次体温,指导孩子们科学防疫,在校园里我们该怎么做,防疫,仍是眼下的重中之重。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 班刊,已经跟孩子们说好了思路,孩子们昨天就把黑板擦洗干净,可就是没时间出。每天的课程排得满满的,没有课间操,门门课都正常上,孩子们既要按时到校、离校,还要配合测体温,哪里有一点空闲呢?偏其他班有专业老师帮画刊头,可我就是不愿意放弃每一次给孩子们锻炼的机会,黑板报是他们的阵地,也是他们的舞台,让孩子们从构思、收集、排版、誊抄、美工等方面都得到切实的锻炼,所以,再忙,我就是不伸手,也不请外援,让孩子们尽量压缩早读、课间的时间完成。今天版块已经出来了,我相信明天一定能完工。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体] 如果说,昨天与孩子们的聊天,是从对孩子们进行精神文明方面的摸底,那么,今天的数学摸底练习,还是回归到知识本质的摸底,一节课让孩子们完成一张练习测试,最起码,我发现孩子的薄弱点所在,为后面的线下教学提供了有力的数据信息,好让我们的教学更有针对性。基本上,上进心强的,学习自觉的,家长监管得力的,成绩还是优秀,像子豪这样不交线上作业的,那成绩肯定糟糕。结果,三个满分,三个不及格,九十分以上的[/SIZE]32[FACE=宋体]人,被我预测到两极分化更严重,接下来的补缺补差就是我们教学的重点。从卷面来看,我准备把数学书从头梳理一遍,必须要过细,教学和什么工作都一样。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 馨、余飞俩孩子在家休息,说是有点头晕,家长这样把稳也是好事。每天中午测体温时,孩子们的体温都比早上高,我让他们来了就在班上看书,不能太闹腾,否则会影响体温的,就这样,下午测奕雅、清羽第一次时,都感觉偏高一点点,我让他们休息一下再重测,奕雅说自己衣服穿多了,清羽说自己刚喝了热水,略作休息,再次测温,奕雅正常了,清羽还是偏高一点,我又用水银温度计再测,这次是正常的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体] 一手抓防疫,一手抓教学,感觉时间不够用似的,就如孩子们所说,我们也是[/SIZE]“平凡的英雄”![/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P] |