节日快乐，孩子懂得感恩，值得傲娇！

[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

能有如此有爱心、智慧的安老师，同学们是幸福的。能有懂得感恩，乖巧的同学们，安老师是幸福的。 迟到的节日祝福：祝福安老师，身体健康，工作顺利！[/QUOTE]
[P]谢谢少校的祝福！节日同乐哈！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

鲜花、芦荟、钢笔、巧克力、糕点……塞满了幸福的心！ 爱的回馈！我们前行的动力！[/QUOTE]
[P]于老师，还有您热情的鼓励与智慧的点拨，也是我前行的动力哩！前行路上，谢谢有您！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

节日快乐，孩子懂得感恩，值得傲娇！[/QUOTE]
[P]很开心能和莲叶分享节日的幸福！我们都为当一名教师而傲娇哩！[/P]

[P][SIZE=12pt]忙碌的一天[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      一转眼，第二周的周末到了，这一天，在洪老师请假三天的前提下，我几乎是包班，我又是如何[/SIZE]“单打独斗”，还不让孩子们厌烦呢？[/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      早读课，孩子们在读书，我在赶试卷，第一单元，我期待孩子们四年级能有一个[/SIZE]“开门红”，而且走了子豪，究竟能会垫底呢？所以，我和孩子们一样，对第一单元测试成绩都充满期待。[/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      这不，终于在今天上午把试卷改完，也和孩子们见面了，满分有奖，可惜有四个同学考[/SIZE]99[FACE=宋体]，就是离满分一步之遥，那就只能让他们尝尝粗心的滋味啦！全班唯一一个不及格，梓菡，一个斯文白净的小姑娘，从一年级上来，就是跌跌撞撞的，看来，还是要加大力度，为她补缺补差。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      上午发试卷，订正试卷，纠错，这一张试卷上的重难点都让孩子们好好消化掉。一个上午就这样占满了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      上午，学校临时要我们年级召开[/SIZE]“文明用餐 从我做起”的主题班会，要孩子们讲一个勤俭节约的故事。我也临放学前跟孩子们转达，这是光盘行动的一个实践活动，让他们回去好好准备。[/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      下午一来，我就让明北在黑板上写上班会主题，上课铃一响，我们班的几位小演讲家，就迫不及待地告诉我已经准备就绪。因为时间关系，我说，只给五个人演讲机会，请想要参加的同学积极举手。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      瑶首先讲了一个周恩来总理节约的故事，接下来，乔乔讲的是毛主席勤俭节约的故事，嘉琪讲的也是周总理节约的故事，而明北的故事令我震惊，他说隋朝一个皇帝自己很节约，而自己的三个儿子很浪费，这位皇帝竟然把三个孩子处死了，我感觉自己很孤陋寡闻，竟然不知道历史上有这样矫枉过正的故事。可为了契合班会主题，我没有说出自己的疑惑，只是还是往勤俭节约上引。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      还剩最后一个名额的时候，班上突然冷场，有孩子小声嘀咕，没人了！我马上说，开玩笑，我们班怎么可能有这样的事发生？！立即，婧涵举手，她结合《悯农》，讲了珍惜粮食的必要性，还说，我们能吃多少饭就盛多少饭，不能浪费。这个结合实际，倒讲到点子上了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      最后，我总结珍惜粮食的意义，还给主动讲故事的孩子颁奖。我说，机会总是给有准备的人，积极上进的人！这次没有事先说，是因为我不想你们积极参加活动是为了老师的奖励，而是因为你们都是积极向上的！你们都和班花一样拔节生长哩！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      意外的奖品，教师节的礼物的延伸，这次获奖的孩子格外荣光！让那些没参加活动的孩子去后悔吧！呵呵！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

小文发表，让好友见笑啦，哈哈。[/QUOTE]
[P]好友真是低调而谦逊，更令人敬佩！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

仅有一名学生不及格，这已经是相当不错了！ 勤俭节约，从身边做起，从每餐做起，这份教育值得深入！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师鼓励，单元测试没什么质量，还不及格，有些令人担心！[/P]

[P][SIZE=12pt]流泪的孩子们[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]         今天，几个孩子流泪了，大多是悔恨，惭愧，针对现状，我一一进行安抚、教育。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]        首先说玮宸，这孩子有灵性，只要认真起来那是一个综合素质较强的学生，但做事积极性不高，练书法，要我敲打，完成作业，也要我提醒。明明书法写得好，但他开始学潦草，才开学两周，我就提醒了好几次。他会创作童诗，但一篇读书笔记就三四句小诗，明显是在敷衍。为此，我又找他单独谈话，责令他马上整改，他也答应了。可我事情一多，没跟着追缴，今天改他读书笔记时，发现他上次的作业一个字也没动，这次还是这么敷衍。我很是恼火，再次单独谈话，指出问题，让他今天中午务必修改到位。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]           这次，我把事情记在心头，下午一来就问他要订正后的读书笔记。谁知，他却说，中午作业有些多，就没写了。我很是生气，写不写不是你自己决定的，想想我为什么让你改，你如果一开始认真写，这项作品根本不存在的。一气之下，他一篇整改不到位，我罚他写两篇，今晚若再不完成，就翻倍。好了，听到这里，玮宸的眼泪刷刷地流下来。我很不感冒，早知如今，何必当初。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]         另外两位是天娇和劲之，因为他们最近的计算题做得离谱，常常一大题里几小题计算全错，不是口诀错了，就是十几减几错了，或者加法忘了敬畏，一次次为这些问题找他们谈话，十几减几是一年级学的，口诀是二年级学的，现在四年级的计算全都建立在以前的基础上，所以，根本不是不会算的问题，就是写作业不专心造成的。可是，只要我把他们喊到面前讲几句，马上眼泪就止不住地流。我说，大家都知道眼泪解决不了问题，我让他们他们回家好好反思下，准备在下午召开纠正粗心的班会上发言。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]        下午，当真正的[/SIZE]“告别粗心”的班会举行时，发言的还是瑶、明北等态度端正，计算细心的孩子。即使点天娇他们发言，一个个沉默是金，再追问他们一句，又拿眼泪来回答我。[/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]        最后，只能点作业完成优秀的同学分享更多经验，但愿这些爱流泪的孩子在同学的分享中有所启示。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]

谢谢于老师指导！孩子们的粗心确实伤脑筋！