[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

继续监考 　　今天继续监考，跟高温作战，与中考学生同进退，呵呵！ 　　上午考数学，知道演算多，直接发两张草稿纸。果然，份量不清，会做的埋头苦做，时间也紧巴巴的。收卷时，发现不少孩子最后一大题没做出来，...[/QUOTE]
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[/P][P]学生的表现也是差异很大啊。放在大海里看，又是另一番认识。[/P]

谢谢于老师、杜校长、晨曦好友的鼓励，继续分享教育中的“小确幸”哟！

[P][SIZE=12pt]彩纸奖品[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]   　　[/SIZE][SIZE=12pt]从今天起，正常复课，一直到学期结束，还有两个星期的上课时间。原来以为考试月会耽误孩子们的新课，所以连早读课也抢着上课，结果呢？现在我们都在长假前结束了新课，这意味着我们要经过一个漫长的复习期，怕孩子们觉得乏味，偶尔，穿插点小花样，激发孩子们的兴趣。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]   　　[/SIZE][SIZE=12pt]端午回来，今天上课了，一进教室，我就宣布给大家带来了礼物。孩子们充满好奇，我扬了扬手里的绿色草稿纸。是我监考收集的。我说，这些彩纸是考高中的哥哥姐姐们用剩下的，我们青竹班的孩子就要用绿色稿纸，显得生机勃勃。它可以写字，画画，做手工……孩子们好羡慕啊！我说，只是数量有限，这奖品只奖给听课认真，表现好的同学。呵呵，冲着彩纸的诱惑，这节课孩子们表现老积极啦！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　上课时，遇到一个图形题，我即兴用彩纸做起了示范，孩子们立即豁然开朗。我说，看来我刚才还少列举了它的一个功能，就是它还可以当学具，帮助我们学习哩！孩子们更是充满了羡慕！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下课后，我把奖品分发到户，拿着彩纸的小不点可真心啦！只见他们轻轻地抹平，小心翼翼地折着，压在书本里，多稀罕的宝贝啊，哈哈！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

继续监考 　　今天继续监考，跟高温作战，与中考学生同进退，呵呵！ 　　上午考数学，知道演算多，直接发两张草稿纸。果然，份量不清，会做的埋头苦做，时间也紧巴巴的。收卷时，发现不少孩子最后一大题没做出来，...[/QUOTE]
[P]其实，最苦的是学生，明明已经不想，或者有了其他打算，还要装模作样。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

  英语监考 　　今天上午，最后一考，英语。昨天下午政史结束后，广播里就通知孩子们，今天一定要提前进考场，因为有听力嘛。 　　今天早上，我到校时果然看到校门外好多孩子，都按规定提前到的，可见大多数孩子...[/QUOTE]
[P]英语考试的时间设置和题型设置是有问题的，不应该用那么多的选择，来让学生有投机取巧的侥幸心理，不知道我的这个思考对不对啊[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

彩纸奖品    　　从今天起，正常复课，一直到学期结束，还有两个星期的上课时间。原来以为考试月会耽误孩子们的新课，所以连早读课也抢着上课，结果呢？现在我们都在长假前结束了新课，这意味着我们要经过一个漫...[/QUOTE]
[P]这个创意的确值得进行思考和探索，很好的一个教育，特别是对小学生，效果出奇！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

爱心中满是智慧，小可爱们学习的劲头又被推向高潮！ 课堂和班级就是需要这样的小点子！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师鼓励，看到孩子们把彩纸当宝贝似的，挺开心的！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容：[/b]

英语考试的时间设置和题型设置是有问题的，不应该用那么多的选择，来让学生有投机取巧的侥幸心理，不知道我的这个思考对不对啊[/QUOTE]
[P]王老师善于思考，总会独辟蹊径，发现问题的另一面，一位充满智慧的好老师啊！[/P]

[P][SIZE=12pt]脆弱的丘羽[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天上课时，突然发现丘羽的表情不自然，龇牙咧嘴的。联系到这几天喊他答题，都不太好的情况，我决定再给他次机会，让他能专心听课。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　喊起丘羽，他龇牙咧嘴的，表情更不自然了。我问他是不是肚子疼？他摇头。我观察，作业也带了呀，你就答题吧！可他快哭了，我疑惑，丘羽的同桌瑶说，他没带红笔。复习了，作业多，我订正时，就让孩子们准备红笔，随时准备当自己的小老师。我说，没带红笔，那就铅笔改啊！他还是很委屈，眼泪都快流出来了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我问，是不是文具盒都没带啊？他点头。我说，这也很好解决啊，问瑶借一支笔先用着，不就行了。我相信只要你开口，不仅仅是瑶，班上任何一个同学都会热心帮助你的。遇到问题要想办法解决，哭，是哭不来笔的？这孩子太脆弱，说下他，趁机也提醒下其他孩子。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　果然，小小的弘柏都笑他了，眼泪不值钱！你还是个男孩子呢，安老师说过，男儿有泪不轻弹。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我笑，一般对男孩子要求更严格，不要轻易流泪。但是，我要说的是，不管你是男孩，还是女孩，遇到问题都要积极想办法解决，而不是流泪。眼泪，是弱者的表现，行动，是强者的证明！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　瞅我，好好的一堂数学课，又被注入了德育，一名无可救药的班主任！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[P][SIZE=12pt]失物招领处[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　昨天放学后，群里接二连三有家长帮孩子找作业。这让我发现了，孩子们不会整理自己的书包，觉得有必要在班上讲一下。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天，我在班上说，昨天一晚就有三人在群里找作业，我想想问问你们，班级群主要是用来做什么的？孩子们说，安老师发通知，洪老师发作业的。我说，知道就好。我在想，照这样下去，咱班的群得改名了。小不点问，啥名？我说，失物招领处啊！你看，每天不是找作业就是找衣服什么的。小不点们纷纷说不好，不好，这哪有“我爱北小青竹班”好听！我没好气地说，大不了前面加个“青竹”，叫“青竹失物招领处”吧！小不点们集体反对。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我说，那我想请问下这些丢作业的同学，你们每天放学是怎么整理书包的？试卷发到手，先写上名字，这样，就算万一不小心掉了，还能找到主人。还有，我发现作业找不到有两种情况，一种被同桌带回家了，另一种交错作业了，把要交的和不交的搞混了。所以，要想保住我们班好听的群名，你们每天放学回家前要怎么做？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　指出错误，关键还要教孩子们怎么做，这样才可以从源头上解决问题！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]