[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

常态课是教学的主阵地，提高教学质量的关键在这里。 反思促进进步，非常赞同您的第二点思考，给学生一些时间和空间，拓宽思维，常态课需要更多实实在在的东西。[/QUOTE]
[/P][P]是啊，热闹的课堂，热闹的生活，常常让我们忽略了，安静才可以静静思考，孤独才可以默默成长。我们需要有一个空间和时间，找到自己。无论是在课堂，还是在生活中。[/P]

放电影是每个月都要做的吗？还有观后感。期待详细了解白露老师的做法[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容：[/b]

47、“每月一电影”之四月电影观后感           这周六天课，两个语文晚自习，因此，定在今天为孩子们播放四月份电影。选的影片是印度电影《摔跤吧，爸爸！》。[/QUOTE]

这个是我们班的一个常态班级课程，近期学校琐事太多，加上在写另一个帖子，一直没时间整理出来，抱歉啊，争取这两天抽时间整理一下。

[SIZE=4][b]49、零食改革续[/b][/SIZE]
         [SIZE=3] 五一前，我针对班级里大家随时随地吃零食，纪律卫生都存在难管理的班级现状，作出了定时吃零食的班级改革，规定除学生奶和水之外，只有上午课间操后的时间和下午第一节课后时间允许吃零食的新规。试行第二周时，又倡导大家带水果来，每天适量补充一类水果。如今试行半月了，效果如何，反响又如何呢？
       一开始的确有同学犯规，偷偷吃，但随着被值日班长发现记名并禁零食一周的落实，慢慢的大家基本养成了习惯，只在这两个时间段补充能量。但是，据观察，除了走读生，吃水果的同学不是很多。卫生状况呢，相比之前好了许多，值日生集中在大家吃完零食的下一个课间去倒一次垃圾即可。
       今天晚餐值勤时，和大家闲聊，问对这个改革的看法，大家总体来说还是接受的，认为卫生状况有改善，一日五餐也比较规律，对身体发育也有好处。有个同学说，现在上厕所都比原来规律了！在笑声里，我也欣慰大家认同了这一新规。[/SIZE]

养成一个好习惯要２１天，恭喜白露妹妹，你班孩子已经坚持半个月了，再坚持一个星期，就可以告别吃零食的陋习啦！

[SIZE=3][/SIZE][P][b][SIZE=14pt][FACE=Calibri]50[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Calibri][SIZE=14pt]、家长会[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=14pt]……[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          这个周一晚，儿子的班级召开本学期家长会。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          他们学校每个学期都以班为单位，全校统一召开家长会。但除了第一次家长会以外，这几年都是他爸爸去的，因为特巧，总是轮到我上晚自习。作为班主任我也会自己组织班级家长会；作为家长，实在有点缺席啊。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          今年的家长会那天，恰好同样有晚自习，我特意找科任老师换了晚自习，去参加孩子的家长会。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]           上完第七节课后，我匆匆搭上车往孩子学校赶，还好没迟到，但没时间带孩子去吃饭了。只好带了点儿零食去教室找他，刚走到教学楼下，就看到孩子在楼上从教室后窗向我招手，我想：他一定提起听他老师提起了，所以一直在等我呢。我俩快速用零食垫饱肚子，正式开始的时间就快到了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]           教室里来了大部分的家长，有一个班干部在组织家长签到。其他孩子多半回家了，还有小部分在操场玩，虽然不停的在换搭档，三年来儿子一直是家长会的主持。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt][FACE=Calibri]           6:30[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，家长会正式开始。老师致了开场白，小主持人就一起登场。坐在台下看儿子主持，感觉他比三年前更淡定了一些了。首先是班主任发言，班主任讲话时，我回头盘点了一下，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]52[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]人的班级，来了[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]50[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]个家长，有[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]3[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]个是老人，其余都是父母一辈的年轻面孔，还有约三分之一的父亲来。这个到会率是相当高的，至少比我们那参会率高，也比我班来一半的老人状况好太多。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]
[FACE=Calibri]             [/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]班主任分析了期中考试成绩，指出了五年级的同学在学习和成长过程中的变化，揭示了班级目前存在的问题，并且对家长提出了具体的要求。虽然五年级重新分过班，但班主任一直没换人。看得出来，班主任的发言稿经过了精心的准备，有一点儿遗憾的是，班主任仍然是将所讲内容全部呈现在课件上，然后照本宣科地念了一遍，语速还比较快，有时甚至念的还不太流畅。总觉得吧，这样的发言少了点儿与家长间的肢体语言的沟通和眼神的碰撞，不太容易触及家长内心。但我也不太好发表意见。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          相比而言，新换的语文老师虽没有发言稿，说的话，反而接地气和暖人心一点，也更能让家长体会到老师处处孩子学习和成长考虑的心。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          英语老师一直没换，她制作了课件，且发言有序列性，足显用心！记得上学期家长会前，她让所有孩子填写了一份问卷，其中一题是“你在做功课时，父母一般在干嘛？”家长会上，英语老师公布了分析结果，还特意表扬的孩子做功课时，家长静静看书陪伴，或者一旁加班工作的家长。点名说了包括我家在内的几个家庭，指出良好的家庭氛围和亲子关系对孩子成长的重要性。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          这次家长会，英语老师先呈现了去年的调查问卷的分析结果，再次指出良好的家庭氛围和亲子关系对孩子成长的影响，然后问家长半年后可有新的感悟，希望引起家长的关注，重新审视自己的行为，因为没有良好的家庭氛围和亲子关系，孩子的学习习惯，性格的培养都是空谈。在分析完班级英语学习状况后，她又举了一个生动的案例，揭示了“阶层的突破，拼的是父母的远见和耐心，更拼的是孩子的毅力和耐心和恒心，吃得苦中苦，方得人上人，享受懒洋洋自由的孩子，很难成为领先者”的道理。但愿英语老师的话能引起家长意识的提高吧，因为我认真的听了，还特意观察了一下，大部分家长在用心听，虽然不乏玩手机者，但总体来说，成绩家长的家庭教育意识和对孩子学习的重视程度比乡镇学校要高。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          接下来是学生代表发言，和家长与老师单独沟通环节，这次没有安排家长代表发言，因此，学生代表发言结束后，家长会就相当于结束了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          在对比中，我也认识到，做好乡镇学校家长的意识提高工作，虽然我一直在不断探索与尝试，但仍然任重道远。[/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

养成一个好习惯要２１天，恭喜白露妹妹，你班孩子已经坚持半个月了，再坚持一个星期，就可以告别吃零食的陋习啦！[/QUOTE]
明月好！这个办法也不能从根本上禁止，只能采取相对来说折中的方案来改进。如果可以，下届就这样实施啦！

白露老师把儿子培养的这么优秀，真幸福

谢谢莲叶妹妹的夸奖，我会向孩子转达的。写这篇，主要是想思考家长会的城乡差异。

[SIZE=4][B]51、 疏散演练及防溺水教育[/B][/SIZE]    
        [SIZE=3] 今天课间操，学校举行了防地震、防踩踏疏散演练。
        学校每学期都会按期举行类似的疏散演练活动。今天的演练活动，用时2分08秒，比往常略慢，因为今年大操场在施工无法集会，地点改在了教学楼后的银杏林（停车场）。校长作了演练总结性讲话。
         然后，学校还邀请了派出所和卫生院的工作人员来进行安全演示教育。
        派出所的王警官用鲜活的案例，给同学们讲述了防溺水的重要性，然后讲了“防溺水六步”和溺水自救的方法。
        卫生院的两名护士用人体模特演示了溺水后出现心脏、呼吸骤停的急救方法。一名讲步骤，一名随着讲述操作。这种形式比之前由老师在班会上讲或观看视频更能激发学生兴趣，留下的印象也更加深刻。
        然后派出所王警官再次重申下水游泳的注意事项：初学者禁止野泳；要有会游泳的成人陪伴；要注意休息，注意体力不支；不要潜水比赛等。他还讲了关于游泳的几个误区：同伴溺水不要手拉手施救，不要以为会游泳就一定不会溺水，不要以为溺水的一定会大声呼救。
        最后政教处孙主任作了总结性发言。
        但愿本次活动能起到预想中的实效。因为同学们普遍对现场演示人工施救挺感兴趣，顶着烈日站在小操场仍兴味盎然，但是，对于疏散演练，对待的态度却不够严肃。由此我想到，每年都要组织的活动需要精心准备并创出新意，才会更有实效。我们的课堂教学和班级管理，不也是如此么？[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容：[/b]

 50、家长会……            这个周一晚，儿子的班级召开本学期家长会。            他们学校每个学期都以班为单位，全校统一召开家长会。但除了第一次家长会以外，这几年都是他爸爸去的，因为特巧，总是轮到...[/QUOTE]
[P]这次精彩的家长会，让我看到了优秀的主持人小鱼儿，还给我启示，下次家长会我也可以放手让孩子们来主持的！另外，这位班主任和家长没有目光交流，是不是像我一样，有当众发言恐惧症啊，呵呵！[/P]