张老师，杜卫回来了吗？您真是好老师！

[QUOTE][b]下面引用由[u]日月心[/u]发表的内容：[/b]

张老师，杜卫回来了吗？您真是好老师！[/QUOTE]
谢谢你的关心，当你问到他时，其实他已经回来了！

我发现一个秘密：心手老师姓张，呵呵！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

我发现一个秘密：心手老师姓张，呵呵！[/QUOTE]
我也发现一个秘密：李迪就是初荷，哈哈！

（三十四）逆向想，体察他人心。
人活多大才是长寿，也许这个问题很难回答。张老师有此一问，源与一个有趣的记年方法。世界之大，无奇不有，说有一个地方，人们的年龄是用倒记时。什么意思，也许你一出生就有八十岁，而死去时却只有一岁。如果真是那样，我想世界一定少了很多虚度光阴的人，多了些孜孜以求的勤奋者，长寿者也许会是零岁吧。
由此而论，如果我们把平时习以为常的事情反过来看，一定会别有一番滋味的。你经历的不仅会是从未有过的惊奇，或许很多生活工作中的死结会豁然开朗呢！
上回书说到，张老师亲自家访，但是寻杜卫不见，带着失落的心情返回了校园。一周的时间转眼过去了，杜卫还没有回来！
也许，他真的有难处呀！平时看着 很多学习困难的学生，在学校苦捱光阴，我有时也很困惑。我们的教育改革并没有完全达到适宜每一个和孩子发展的程度，更何况有些文化课基础差的同学确实很难跟上呀！我这样说，并不是为老师开脱责任。有人说，没有教不好的学生，只有不会教的老师。对这句话，老师们颇有微词！学生学不好，原因是多方面的，单纯的责怪老师也并不能解决问题。
反过来想想，也许我们这种教育真的不适合于杜卫！他想要学习的不是我们所教的！
“他最喜欢修理一些东西了，喜欢看人家修车”曾经听杜卫的妈妈说。
如果能有一所这样学校就好了，一边学点基础文化课，一边重点学习技能操作，这样很多同学一定会喜欢的！
现在我们的职业教育多是职业高中、或中转。对于象杜卫这样的同学来说似乎有点太远了。初中三年里，还要经历多少次考试、多少次提问呀！他是怕了呀！
在农村，我理想的学校就是象以前曾经的农技中学。课程扎根于田地，文化和农业知识结合，学习和劳动并行。真正让学生有“活”干，学习真正对农村有用的知识，因为我们的根就在农村！
现在的很多职业学校所开课程老套空洞，或高新超前的没有就业市场。例如，学数控专业的很多，但真正能学有所成的又有多少呢？农村需要适合农村的职业教育！
哎！不想了。星期一到了，我们班本周轮到升旗了。这可是一件大事呀，可要准备好，那可是全校瞩目的露脸机会，容不的半点马虎！
升旗手是我们班的代表，当然要精挑细选了，个头要高，人长的要帅。那还会有谁呢？首先是班长杨发了，再加上李行和李宁。三个人并排一站，那真是威风呀！再穿上制服装，那更是帅呆了。
从几天前，他们就开始练习正步走，升旗的步骤、和时间的调控等。另外，还要准备学生代表和老师国旗下的演讲，以前的班级都是这样进行的。
“我们换个花样，换个模式怎么样？”我问大家说。
每次升旗都是相同的程序，有的同学有点心不在焉了。所以我想有个创新。
“在国旗下举行个班级宣誓怎么样！”班长一提出这个想法，同学们都热烈响应。
星期一，天气晴朗，操场上整齐排列着全体师生。我们班的同学则精神抖擞的站在升旗台前。
“升国旗，奏国歌！”随着主持人的话语，三个升旗手护卫着神圣的国旗，雄赳赳、气昂昂的走上升旗台！
也许是紧张吧，三个人解升旗的绳子时就显的很不熟练。
这怎么办，我的心仿佛提到了嗓子眼，这可要命呀！台下的几千双眼睛都盯着呢？
好了，升起来了！随着国旗冉冉升起，我的心才落了下来！
三个同学有节奏的拽动着升旗的绳子，正好和国歌唱的时间保持的一致，国歌停时，国旗正好也升到了顶。台下同学掌声响起，我们成功了！
你不知道，我为什么紧张。以前，出现过升旗和国歌不协调的情况，升旗手最后就会猛的拉上去，引的台下的同学哄堂大笑，本该严肃庄重的升旗仪式被弄的不伦不类的。今天，我们做的还不错！
宣誓开始了，当班长杨发那洪亮的声音响起后，全班同学举起了手臂！
“我的天空，我做主。面对国旗，我庄严宣誓：
我负责，自觉遵守校纪班规！
我能行，认真做好每件事！
我快乐，创建五爱的班级体：热爱祖国、关爱社会、敬爱老师、孝爱父母、珍爱自己！
听着激扬的声音回荡在空阔的校园上空，我心潮澎湃，眼睛湿润了！多么美好的早晨，多么美好的青春。这就是我为之付出全部身心的班级，这就是我无时不牵挂着的同学！辛酸、委屈、痛苦、烦恼都随风而去，只有无比的崇高责任与无比的幸福激荡在心！
好样的！掌声响起。
“同学们，大家早上好。面对着庄严神圣的国旗，老师要问大家一个问题：我们为了什么而读书呢？”
“为中华之崛起而读书！”
张老师开始演讲了，想学习著名演讲家邹越老师，虽然没有他演讲的那样精彩、动人。但回答同样让我们热血沸腾。 “是呀，要实现这个目标，首先要学会爱。爱祖国、爱老师……”
升旗仪式结束了！但国旗下的宣誓却时刻激励着我们班的每一个同学：为我们民族复兴而读书！为了我们祖国强大而读书！为了关爱着我们的每一个亲人而读书！更为了我们自己美好的明天而读书！欲知后事，我们下回分解。谢谢

   做为班主任老师，每个学生都是一本读不完的书；做为读者的我，我也没办法读完张老师的心路呀。真是可喜可贺，经常写出这样的长篇大论，羡慕！

如果真的有倒着过的地方该有多好，“那么每个人都会成为伟人”。

职业中学是应该多办农业类的专业，边做边学。但是老百姓不买帐啊，他们在地里打了一辈子滚，不想再让孩子受了，所以工业类专业大行其道。结果呢，培养了一批批打工仔。

升旗仪式结束了！但国旗下的宣誓却时刻激励着我们班的每一个同学：为我们民族复兴而读书！为了我们祖国强大而读书！为了关爱着我们的每一个亲人而读书！更为了我们自己美好的明天而读书！欲知后事，我们下回分解。
今天恰逢周一升旗仪式,那流淌在字里行间的句句表白,实在是令人情感澎湃.
同感了.

张老师,谢谢你给我介绍了邹老师的演讲<让世界充满爱>,
还有告诉你一件事,我的博客名称就是叫展翅翱翔哦,
在你的个人签名里,我找到了他的另一种诠释.

支持，好思路！

写的不错啊