[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

两位“狠”老师，最佳搭档，小孩子好动，震一震还是必要的 明星就是明星，光芒都能看得见[/QUOTE]
[P]于老师，感谢您的理解，这么狠，也是一种“智慧”的显示吧？哈哈哈！[/P]

[P][SIZE=12pt][FACE=宋体]遭遇一班家长的[/SIZE][FACE=宋体]“讨伐”[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     一般情况下，我与其他班家长是没有什么交集的，但有时也例外，上届学生雨轩刚毕业，她弟弟在一班，上上届学生叶慧的妹妹在三班，我唯有和这些有关联的别班的家长才稍微有点交流。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     雨轩奶奶跟我交往六年，前些日子，我在上早读，她牵着雨轩弟弟来到我班，也不跟我说，就对着中琦说，你下次不要跟暮晨发生矛盾，要不然我不饶你。我在讲台上看呆了，碍于熟悉，碍于她年长，我只是板着面孔不说话。等她说中琦一通，又牵着暮晨走出教室，这时才跟我说，安老师，我孙子胆小，我要保护他。因为不高兴打扰我的课堂，不经过我就教育我班孩子，就没有接她的话，就点点头。等她走后，我向中琦了解情况，在班上教育中琦，也向孩子们强化同学之间要友爱，更不能跟别的同学有交集，被他们班家长找来真是丢脸，影响班级声誉，下次一定要注意了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     昨天放晚学，我送孩子们到大门口，还剩最后几个孩子家长没接，这时，来了一位年轻女士，她问你是二班老师吧？我点头，疑惑地想，难道是补习班老师，要接哪个孩子？可是她自我介绍，我是一班的，你们班某个孩子打一班的孩子。我觉得遇到这种事应该由一班老师跟我交流，而不是一个家长直接跟我说，所以，我在等我班家长接最后的几个孩子，对她的话未置可否。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     回到办公室，我问一班班主任什么事情，她说这位孩子很烦，她孩子被人打了，就一个个地找，每个参与的孩子，她都要把家长找到跟她说。我说，那这事不是由你跟我说，而不是由她跟我说，这教育是我们老师的事，怎么她直接找我呢？一班班主任说这家长比较难讲话。我以为她们回家会再联系的。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     今天我上早读时，那位家长又牵着自己的孩子直接站到我们班门口说，老师，你们那个孩子[/SIZE][FACE=宋体]……我直接怼回去，我正在上课，有什么事情请跟刘老师反映，刘老师告诉我什么情况，我会处理的。她一边走一边说，你们班的叫明杰。我说，明杰这两天请假。接着，我继续上课。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     下课到办公室，我问刘老师具体情况，刘老师说，就这家长昨晚[/SIZE][FACE=Calibri]11[/FACE][FACE=宋体]点多还发信息给我说，说今天早上要去找你们班的明杰。我说，明杰都请两天假了，说他参与打架好像不准确，他昨天上午发烧撑了一节课就回去了，有没有可能认错人了？再说，有什么事你跟我说，我会教育孩子的，她这样做好像不妥吧！[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     刘老师吐糟，还是一个男孩，也没什么事，就这么纠结，她对孩子保护得太好了。我也说她，你在集体中怎么可能不和其他孩子发生小矛盾呢？要让孩子学会融入集体，可她很生气，认为这事很严重。我说，再严重也要通过老师来处理吧，她这样跑来跑去对孩子产生什么影响。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     这时，竟然高年级一同事下来，也问这件事，我问孩子伤得重不重，刘老师说，没有，孩子不都在正常上学嘛，就是夸张。既然伤得不重，何必把这么多人都搅和进来。高年级同事也表示这家长没必要夸大其词，她会想办法劝阻的。刘老师也在微信上和她再次交流，这样到了放学，我才没有被这位一班的家长[/SIZE][FACE=宋体]“讨伐”。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     一位年轻的美女家长，听说话也慢条斯理，但护起孩子来确实比较有韧性的，我也是服了她！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=16][/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

说偏题一点，这个很好理解，年轻漂亮，被人宠惯了，心理不一样了，觉得世界都要围着自己转 正如安老师所言，生活在集体中，磕磕绊绊是最正常的，只要不是明显的欺凌，事情就是孩子们的事情，好处理[/QUOTE]
[P]哈哈哈，还是于老师犀利啊，一下子就道出了精髓，还好，今天这美女没骚扰我了，哈哈哈哈！[/P]

[P][SIZE=12pt]分享青竹精神[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      今天早读，连着第一节课是我的，心想，我可以利用这么长的时间跟孩子们聊聊，聊聊哥哥姐姐们的故事，聊聊我的治班理想。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      前一段时间，孩子们在积累经典时，我总对他们说，你们现在背着背着，肚子里就有好多古诗墨水，有一天就可以像哥哥姐姐一样写出诗来，改天我把哥哥姐姐的诗带来跟你们分享。这一天终于来到，我的班主任演讲[/SIZE][FACE=Calibri]PPT[/FACE][FACE=宋体]上不仅有哥哥姐姐的诗，还有他们的活动照片，一下子就把陌生的哥哥姐姐拉到他们面前，我想，这是新竹精神的最好传承吧！[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      复习完王维的《竹里馆》，我把[/SIZE][FACE=Calibri]PPT[/FACE][FACE=宋体]打开，我要给孩子们分享哥哥姐姐的写的《青竹》，分别是彦昕和明北，我用绿色的大字打出来，标上作者，小不点们看得非常震撼，我在活动照片中找到彦昕、明北、瑶、艺等上镜率高的孩子，指给小不点们看，告诉他们有一天也可以做到和哥哥姐姐一样优秀，甚至比哥哥姐姐还优秀，当我的下一届弟弟妹妹的好榜样啊！你看啊，孩子们兴奋着哩，他们分明才是弟弟妹妹，一转眼被委以优秀哥哥姐姐的重担，仿佛还很向往哩！[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Calibri]                PPT[/SIZE][FACE=宋体]中，我突出快乐学习的理念，我希望孩子们喜欢数学课，喜欢阅读，喜欢这美丽的校园，阅读板块展示最多，有哥哥姐姐的阅读分享会，有哥哥姐姐的好书推荐，有哥哥姐姐的优秀读书笔记，当然，还有新竹班小不点们的阅读场景，有专注的阅读之星，有精彩的故事会，在这里，爱阅读，爱写作，爱分享把青竹精神串联起来了，小不点们看得特专注！[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      最后，我顺便在孩子们面前凡尔赛一把，这个星期六，学校为老师们举行一个比赛，安老师把我们自己的故事写下来，跟校长们说了，就得了一等奖。我为什么能得奖呢？[/SIZE][FACE=Calibri]PPT[/FACE][FACE=宋体]最后显示的是我阅读的书，有专业书籍，也有最新杂志，我对孩子们说，所以要想得奖，就要多看书，因为安老师平时就喜欢看书，每天晚上都看书，你们也要向安老师、哥哥姐姐一样做个爱看书的人，书看多了，你懂的知识多了，你就会越来越聪明！[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     是的，小不点们小，但鲜活的哥哥姐姐，还有我这个老班，可都是他们身边最直接的榜样哦！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=12pt]本该严谨[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     本周，学校积累的每周一诗是刘禹锡的《秋风引》，照例，我在班上前两天背诵《秋风引》，后三天积累关于竹子的诗。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     星期一，操场上举行升旗仪式后，学校大屏幕上出现的是《秋风引》的全诗。本周的领诵员是四年级某班[/SIZE][FACE=Calibri]=[/FACE][FACE=宋体]学生，一开始，我觉得这首诗选得好，短小精悍，有意境，契合时令，标题也简洁好记，适合全校学生集体诵读。然而，读到“朝来入庭树”，领诵员读的是朝鲜的朝音，我马上在手机查这个朝的意思，说是凌晨，那不是读朝阳的朝吗？我有些疑惑，跟洪老师商讨，洪老师也认为根据意思，应该读第一声。延兮爸爸是教务主任，正过来看孩子们出操情况，我对他说出自己的疑惑，我说，既然让全校学生诵读，要严谨一些，最好再查查这里到底读什么音？教务主任说，教学校长在听，她会更正的。可就是这个第二声，一直读到了今天，已经是星期四了，可见并没有人重视起来。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     但是，星期一我在班上找给孩子们背诵时，一再跟他们说，这里读第一声，我们班朝琰的朝，是指早晨的风吹到庭院里。所以，我们班积累的都是我要求的音，孩子们一到操场上的每周一诗，都懵懵地看着我，我说，坚持我们正确的读音，这样背下来才有意义。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     今天上午回办公室，洪老师说，校长终于发现字音读错了。我说，为什么这么多天都没有发现？洪老师说，是今天某老师告诉她才发现的。我说，第一，领诵员班级的老师没有把关？第二，操场上那么多老师、领导都没有在意，不管怎样，教给孩子们的要是正确的才行。我心里想，好在我在班上做了更正。但是，我是不是该早一点跟教学校长说呢？我也在反思[/SIZE][FACE=宋体]……[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]    后来，发现学校某展板上错了一个字，我马上跟校长提出，毕竟这面向的孩子，好在校长说已收到信息，正在赶新的展板，终于没有事不关己高高挂起，我释然了！[/SIZE][/FACE][/P]

[P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]分类奖励[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      因上周奖励孩子们橘子，有二周没有进行精神奖励了，就是孩子们心心念念的红草莓，她们想让光荣榜上红草莓的颗数再添些，我告诉她们，想红草莓啊，可以用自己的好表现来换啊。孩子们越在意，我越卖关子，只有非常优秀的孩子才可以得到，我看这一个星期到底哪几个学习之星、宽容之星上榜呢？[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      在孩子们的盼望中，我今天下午进行奖励，分两次进行，一次是物质的，一次是精神的，都是孩子们所喜欢的。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      首先，我在百宝箱里拿出一个布艺的小手链，这是我孩子送给我的小礼物，清新淡雅的绿色手链上点缀几朵白色的小花，显得特别纯净。孩子送给我，我决定转送给小不点，我说，这是哥哥教师节送给妈妈的礼物，现在我要把这么珍贵的礼物转送给你们，这串手链，我想奖给最文静最勤劳的宇禾，每天给老师、同学拿本子，还教你们做眼保健操，所以宇禾的表现值得老师送给她最喜欢的礼物。宇禾上台，我给她把手链戴上，束紧，小姑娘开心着哩，其他孩子也送上热烈的掌声。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      接着，我把哥哥送给我的长方体糖果盒、长方体护手霜、圆柱形的唇膏等都带来，在奖励的同时，让孩子们复习一下图形朋友，还受到感恩教育。我说，哥哥觉得妈妈当老师辛苦，就给妈妈买了许多礼物，等你们长大了，也像哥哥一样，做一个懂得感恩的孩子哦！孩子们都郑重地点头。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      不过，哥哥送的礼物大多被我转手送给小不点了，积极发言的好学之星，积极进取的学习之星，勤劳善良的文明之星，勇敢坚强的上进之星，热心友爱的奉献之星等等都有奖励，我要通过这小小的奖励把激起孩子们心中的真善美！[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      最后一项是奖励红草莓，你追我赶的光荣榜，你有几颗草莓，我有几颗草莓，可是孩子们最关心的问题，我一边奖励，一边说上榜理由，让她们明明白白知道自己因为什么而奖励，唤起她们心灵深处的向上向善。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]     如果你想孩子们积极性高，那么请多多奖励吧！[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P]

[P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]教室里有一只蜜蜂[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      语文课一下，我就拿着本子到教室里找中午作业没写的孩子，中途，接到几个孩子的通报，说教室里有一只蜜蜂。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]     说到蜜蜂，我也是害怕的，但强作镇定说，没关系，老师可以把蜜蜂赶走。我快步都班上，也没看到蜜蜂在哪里飞。孩子们告诉我，蜜蜂在佳琪的抽屉里。我小心翼翼地探头，看到蜜蜂果然在佳琪抽屉深处。我问佳琪有没有带糖，她摇头什么也没带。我想把佳琪的桌子搬到外面去，再把蜜蜂赶走。可是，佳琪的座位靠里边，旁边又围着一群孩子看热闹，实在不好转身。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      看了看蛰伏的蜜蜂，我想了想，叫子修赶紧到办公室让洪老师拿一个方便袋来，最好洪老师也赶紧来。真的，在孩子们面前逞强说，没关系，我会赶蜜蜂，但心里还是有点怕的。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      我让围观的孩子赶紧散开，小心被蜜蜂咬了，这时候，子修把袋子拿来了，我鼓起勇气把袋子套在手上，准备把蜜蜂捏死，刚伸手，洪老师来了说，你这么怕还是我来吧！哈哈哈，洪老师的及时救场，我真是太幸福了！我立即把袋子让洪老师套上，把桌子搬着朝向洪老师。男老师的优势立马显现，洪老师一出手，那边某些夸张的孩子还在尖叫中，小蜜蜂就被捏死了，装在袋子里扔到垃圾桶里。我放下心来，多感谢蜘蛛侠的及时出手啊！[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]     我马上对孩子们说，叫你们不用担心吧，洪老师和安老师一定会想办法赶走蜜蜂的，可惜了，一只好学的蜜蜂！哈哈哈，没有了蜜蜂的威胁，孩子们也欢快地笑起来！[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]加班[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      今天星期六，但既上星期六召开班主任经验交流会后，本周学校继续举行中青年教师素养大赛，我们是评委。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      这项活动分为上课、说课、才艺展示几大环节，其中才艺方面包括三字一话。上午是无声上课和说课环节，下午是才艺展示，不得不说，年轻同事的活力与潜力令人赞叹。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      这世上没有完全相同的树叶，每个人的教学艺术也各不相同，课题由同事们自己挑选，所以，上午九节课停下来，那是各具特色，各有千秋，还真的不好打分哩！[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      说课环节有的脉络清晰，课件制作精美，还有的全程脱稿，可见准备充分，实力不俗。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      下午的才艺展示就轻松多了，同事们载歌载舞，诗书琴画，有幸让我们见识了她们课堂外的魅力，总之，都给我们带来美的享受，感受到教师多姿多彩的业余生活。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      要说她们的三字一话，这可是平时基本功展现，但从作品来看，她们最近的加班练习，也还真速成了，有些同事的字还真大有提升。[/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      看着她们一张张靓丽的脸，一句句动听的语言，感慨我们学校年轻同事的强大，未来可期吧！[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

说偏题一点，这个很好理解，年轻漂亮，被人宠惯了，心理不一样了，觉得世界都要围着自己转 正如安老师所言，生活在集体中，磕磕绊绊是最正常的，只要不是明显的欺凌，事情就是孩子们的事情，好处理[/QUOTE]家长这样做，对孩子的成长也不好！

[QUOTE][b]下面引用由[@心手75]发表的内容：[/b]

家长这样做，对孩子的成长也不好！[/QUOTE]
[P]谢谢心手老师的理解！[/P]