让灵魂追上身体
   有一个探险家，雇用了一群当地土著做为向导及挑夫，在南美的丛林中找寻古印加帝国的遗迹。尽管背着笨重的行李，那群土著依旧健步如飞，长年四处征战的探险家也比不上他们的速度，每每都喊着前面的土著停下来等候一下。探险的旅程就在这样的追赶中展开，虽然探险家总是落后，在时间的压力下，也是竭尽所能地跟着土著前进。到了第四天清晨，探险家一早醒来，立即催促着土著赶快打点行李上路，不料土著们却不为所动，令探险家十分恼怒。

       后来与向导沟通之后，探险家终于了解背后的原因。这群土著自古以来便流传着一项神秘的习俗，就是在 旅途中他们总是拼命地往前冲，但每走上三天，便需要休息一天。向导说：“那是为了能让我们的灵魂，能够追得上我们赶了三天路的身体。”
 

一匹狼每天到半山腰的洞前捕食。当一只兔子窜出来的时候，灰狼看好时机扑过来。可是，兔子躲到山洞，从一侧的小洞口逃走了。大灰狼有点生气，找来一些石头将小洞口堵住了；第二天，一只山羊出现了，灰狼刚准备美美享受一番，山羊钻到山洞，从另一侧的洞口逃走了。大灰狼有点气愤了，搬来更大的石头将这个洞口也堵住了。
山洞里可以逃脱的小洞口太多了，以至于大灰狼每次都饿着肚子。大灰狼真有点愤怒了，拿出整整一天的时间，将山洞里所有可以逃脱的小洞口都堵住了。当它正想大获成功的时候，一只老虎出现了。大灰狼赶紧往山洞里藏，可是所有的逃生的小洞口都被自己堵住了。老虎没有费多大的力气就把大灰狼吞到了肚子里。
我想不明白，这只大灰狼如此聪明，怎么就会得到如此悲惨的下场呢？但是我也知道，作者只是拿大灰狼说事而已，因为狼不会这样愚笨，不给自己留一点儿余地！
老百姓曾经说过：做事情不能太绝了。其实也说明对待别人，都要想着放人一马，也就是为自己留一条后路！

成长需要什么

      

        成长需要尊严！

    我们可以没有钱，没有知识，甚至没有朋友，但不可以没有尊严。我们正处于青春期的孩子，最忌讳父母用一些不顾我们尊严的话语成天把自己的孩子和别人的孩子作比较，孩子也是有尊严的。不论是大人还是孩子都应该学会换位思考。孩子还特别不喜欢家长偷听自己的电话，这是对孩子的一种极度不信任的表现，也非常容易引起孩子的逆反心理。

    成长需要宣泄！

    不开心的事情憋在心里久了，会不知不觉变成癌细胞，导致身体得癌症，所以，我应该给自己找一种合适的宣泄方法一位小男孩告诉心理医生，他爸爸经常揍他，每次被揍他都觉得心里堵得慌，于是他就去踢球，把球看成是爸爸的脑袋，踢一脚叫一声爸爸的名字，直到自己没有力气的时候他也就觉得心情很舒畅了。心理医生告诉他，这是一个好办法，不仅让自己的不良情绪及时得到宣泄，也没有伤害到他人。在这里，我想对所有的父母说，你们能不能腾出点时间，做一回孩子最好的听众？

    成长需要肯定！

    每一个成长中的孩子都希望得到老师家长的肯定，肯定甚至可以成为他们前进的源泉。由一个调皮的孩子，常常被老师批评，从来没有得到过老师的表扬。一天他非常高兴地回家告诉妈妈：“妈妈，今天老师表扬我了。”妈妈也很高兴，问他：“老师表扬你什么呀？”“老师表扬我检讨写得好。”妈妈听了鼻子酸酸的，心里很不是滋味，原来孩子是多么希望得到肯定呀。老师和家长不要一味地只看到孩子的过失，每个孩子都是有他自己的长处的，老师和家长要适当地给予肯定，让孩子对自己有信心，大人心里想：我孩子怎么这么差，什么都不如谁谁家的孩子，那孩子真的会变得很差。如果大人们想：我孩子是世界上独一无二的。那孩子也就会变得很棒。我真的希望所有的家长都能对自己的孩子说：“你真棒！”

    成长需要包容！

    我们在成长的道路上免不了要犯错误，当我们犯错误的时候，最希望的就是得到别人的原谅。当别人犯了错误的时候，我们也应该以一颗宽容的心去谅解对方。父母与子女之间更应该这样，不是说父母是孩子最好的老师吗？或许孩子的错误父母不会记得多久，但是，父母的宽容却可以让孩子受益一生。

 

       是的，在孩子和父母的关系中，相对来说，孩子处于弱势而父母处于强势，这种强势是作为父母的年龄、辈分、生活阅历、“教育责任”富赋予的。家长有了这种地位，难免会居高临下，面对孩子的不服从就会训斥。家长的批评有时是对的，但是要注意方式、语气、不要伤害孩子的尊严，让孩子拥有在争辩的权利，因为孩子需要尊重、理解、肯定、宽容。只要家长能以民主和平等的态度对待孩子，孩子就会健康、茁壮地成长！

高三生收11所美国大学通知书 09年开始看公开课http://www.sina.com.cn   2011年08月01日 10:22   东方网
石家庄市第一中学学生李晓彤向市民介绍环保理念，图片来源：来自中新河北网　　就在河北48.5万考生接受高温天气的“烤”验和被何所高校录取而煎熬时，石家庄一中高三学生李晓彤却收到了11所美国大学的本科录取通知书，其中8所为美国排名前50的大学。目前，他正准备前往其中的一所就读。

　　高考和中考的阅卷工作进入尾声，录取工作即将全面进行。李晓彤被外国名校录取一事拷问我们：“录取考生，才绩何重？”这里的才，就是考生的才能、才智、才体等可以发展的空间界定；这里的绩，就是分数、成绩、书面应试的记录。

　　按理来说，考试虽然有一个分数依据，但是，作为国家选拔人才的基本环节，除了分数，还应注重才能等更多无形的品质。李晓彤的幸运就在于他审时度势地抓住并适应了世界教育对人才的录用标准，在周边人们沉浸在青蛙温水效应时，当同学们还在为分数背诵、猜题、押题时，当家长们还在为孩子忙这忙那时，他已经顺利通过多所美国高校的录取程序，并且收到了包括加州大学戴维斯分校、加州大学欧文分校、布兰迪斯大学、华盛顿大学(西雅图)、宾夕法尼亚州立大学、迈阿密大学(佛罗里达)、乔治华盛顿大学、普渡大学工程学院、匹兹堡大学等11所美国名校给予他本科录取并且拿到了学校的半奖。

　　李晓彤的高招就在于：他是一个除了学习之外还热心和热衷于课外、校外活动的积极分子——河北省发明家协会会员、青少年志愿者、杂志社小记者、联合国2009年全球气候周“石家庄校园行动”发起人、拥有五项与生活密切相关的国家专利(公共卫生，资源节能方面)；他还是一位写作方面的少年作家——目前，香港中国新闻出版社出版个人作品专集一部，作家出版社、漓江出版社出版作品合集9部，曾获得第六届宋庆龄少年儿童发明奖铜奖、第24届河北省青少年科技创新大赛一等奖、石家庄市中小学第七届“探索者”创新实践活动一等奖……这些成就，对一个处在应试压力下的学生而言，可谓不简单！也就是说，要完成这些内容，不要说读书任务如此繁重，就是没有读书任务也难完成啊！

　　反观我们的高校，考试也在改革，录取也在改革，表面上看理念也在改革；但实际上，这改革那改革，录取人才的标准还是分数一根线、华山一条道，虽然也有提前自主招生尝试、虽然也有特殊人才特殊通道，可是，能够在这条通道上出类拔萃的人才还是让我们望眼欲穿、难以寻觅；能够像李晓彤这样德智体美劳和社会实践全面发展的人才还是让我们刻舟求剑、一筹莫展。对此，他的母校校长田运隆表示：“李晓彤同学是我校教育国际化、开放式办学丰硕成果的一个典型代表。”也有专家认为，“通过这个事例可以看出，美国大学主要看中学术成就、道德品质、发展空间等方面的录取标准再次得到确认。”

　　实际上，引导李晓彤走上以才为主道路发展的启蒙老师，还是网络流行的国际名校、名牌教授的名牌课程。2009年暑假，为了学习英语，李晓彤开始从互联网上观看耶鲁、麻省理工、哈佛大学的公开课。耶鲁大胡子教授ShellyKagen的哲学课《死亡》、哈佛大学教授MichaelSel以假设情境说明伦理困惑，引导有关道德辩驳的《正义》……让自以为课外书读得很多的他触动很深。从那时起，他决定尝试直接申请美国大学本科。虽然困难重重、虽然路途坎坷，但是，他还是凭着自己的信念、自己的实力和自己的智慧，取得了预订的目标。这个胜利，与其说是他个人的幸运，还不如说是世界教育潮流对人才认识和选拔的正确；这个成绩，与其说是他个人的取得，还不如说是学校和老师乃至我们社会已经出现萌芽但多数人还是懵懵懂懂、混混呼呼的那种开放、那种全面、那种自信！

　　录取考生，才绩何重——这不是问题的问题，还困扰我们、影响我们、制约我们对人才的选拔和录用，责任在谁呢？在这样情况下，我们希望多出一些李晓彤这样的学生，到底是一种理想还是一种现实呢？在家长都在为子女进校忙碌和担忧时，我们的社会、我们的媒体乃至我们的教育部门是否应该进行再思考、再改革、再破釜沉舟的行动一下呢？

女生获美12所大学录取 一天背300单词(图)http://www.sina.com.cn   2011年07月20日 13:56   南方日报
张依婷在美国交流学习期间留影。　　六七月是高考放榜和录取的季节。这段时间，连南瑶族自治县瑶族女孩张依婷接连收到美国12所大学的录取通知书，其中不乏哥伦比亚大学、斯坦福大学、杜克大学、芝加哥大学等全美排名前十的知名高校，让她成为粤北地区的“风云”人物。

　　这位酷爱瑶族歌舞的18岁瑶族学生，从小学起拿了太多的第一名，曾获全国中学生英语能力竞赛一等奖、全国中学生化学知识竞赛三等奖，美国SAT2310分、SATⅡ2360分，托福考试108分……在这一连串耀眼的光环背后，张依婷走过了一条特殊的求学之路。

　　一天背300英语单词

　　在张红荣眼中，女儿张依婷异常聪明。“父亲母亲都是老师，他们在我读书时只要求我尽力，没定过硬性指标。”张依婷认为，是家人的通情达理，给了她很大的自由空间，虽然自小没有上过一天补习班，但从小学到初中，张依婷每年考试都是第一名，而且文理科均衡发展。

　　热爱挑战的张依婷一直渴望能够走出大山，接受全新的挑战，看到更广阔的世界。初中毕业后，她在2008年一次机会中，进入了深圳市耀华实验学校“卢瑞华奖学金”班。

　　该校的学生中，一两年便完成小学、初中课程的人比比皆是，不少人被誉为“天才”、“神童”。“每一个同学都是我的学习榜样。”张依婷从深山来到大都市，明显感到了自身的不足。她记忆尤深的是，英语课里无论是老师近乎全英文的教学，还是师生间的积极互动，让她大开眼界的同时，更激发了她的奋发心理。

　　学校每天上课时间长达11小时，“课堂是最重要的学习时间，必须用最短的时间学到最多的知识。”张依婷十分注重学习的效率，课堂上分秒必争。课后课余则是她巩固学习的时间，但她从不晚上“加班”学习，她认为这样“对身体不好”。

　　“GRE”词汇是美国考研的必考科目，有英语单词和词汇2万多个，张依婷便利用课余时间，每天背诵300个，用半年时间背诵了50次，打下了坚实的英语基础。这让她在“全国中学生英语能力竞赛”中获得一等奖，在美国SAT写作科目中获得满分800分。

　　不做书呆子

　　由于班里只有10名学生，几乎所有的学生都能与老师在课堂上交流，老师的教学简明扼要，甚至可以根据学生的接受情况灵活地调整教学进度，这些在张依婷过去的学习中都不曾有过。

　　在深圳学习的日子打开了她的眼界，她还到过北京、香港、新加坡还有美国等地，接触到了不同的人和事，这让她变得越来越自信。“绝不能做书呆子。”她说。

　　第一学年时，她因成绩优异被学校送到了美国加州拉湾大学交流学习一个月。美国的教学明显与国内不同，学校要求学生必须每天上台对前一天看的书(或课本)进行论述，阐发个人见解。“这不但能锻炼口才和胆量，而且考验你的逻辑思维，发掘你的个性。”在美国学习的一个月里，张依婷受益匪浅。

　　因此，她回来后更注重锻炼自已的综合能力，在学校创办了篮球社和辩论社，并同时担任社长；是校报的主编，负责编辑、刊发等大小事宜；曾筹办地震募捐和全校万圣节全校联欢会等。

　　如此多的课外活动，并没有影响她的学习，反而让她更充实。“时间是挤出来的，要学会合理利用时间。”她说。

　　SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校的重要参考，分为写作、阅读和数学三部分，每部分800分，满分2400分。张依婷在SAT考试中，获得了2310分的高分，其中写作满分；托福考试则获得了108分(满分120)。

　　如此优异的成绩，让她接连收到了美国12所大学的录取通知书，其中不乏哥伦比亚大学、斯坦福大学、杜克大学、芝加哥大学等全美排名前十的知名高校。

　　到美国宣传瑶族文化

　　收到12所美国大学录取通知书后，经过慎重考虑，她选择了世界排名第11、美国排名第9的杜克大学。“杜克大学的生化科很出色。”她说，目前国际上的一些制药核心技术都由外国掌握，她想学习这方面的知识然后回国服务。

　　同时，她还有一个心愿是，想去美国宣传瑶族文化。作为土生土长的连南人，张依婷十分看重自己的瑶族身份。“瑶族人善良、纯朴、团结，具有独特的文化符号。”张依婷说。

　　在深圳读书时，为了宣传瑶族文化，她特地回家乡苦练了瑶族歌舞，带上了瑶族传统服装。当她在学校联欢活动表演瑶族歌舞时，其独特的服装、歌声和舞蹈，引起了广泛的关注。

　　2010年，她作为中国大陆区20名代表之一，参加了在新加坡举行的世界青年女子领袖峰会，再次展现了瑶族文化风情。

　　同时，她曾与法国的瑶族协会联系过，获知了一些成立协会的知识。她计划到美国读书后，也成立这样一个瑶族协会，为宣传瑶族文化出一份力。

　　而目前她所担忧的，是出国昂贵的学费和生活费，一年不下数十万元。她的父母不过是当地的普通职工，生活并不富裕。“先借钱或贷款，希望女儿有个更好的未来。”张红荣对女儿信心满满。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

一匹狼每天到半山腰的洞前捕食。当一只兔子窜出来的时候，灰狼看好时机扑过来。可是，兔子躲到山洞，从一侧的小洞口逃走了。大灰狼有点生气，找来一些石头将小洞口堵住了；第二天，一只山羊出现了，灰狼刚准备美美享...[/QUOTE]
[/P][P]  呵呵，这个故事让我大笑了许多次！笑过之后，细品太有哲理。[/P]

一个改变爱因斯坦的故事
　　爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的：
　　“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”　　
　　爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”　　
　　爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。从此，他离开了那群顽皮的孩子们。

常来看看，会学到很多东西。在这儿闲逛，让我多论坛有了全新的理解。向大家学习！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]1203079277[/U]发表的内容：[/B]

常来看看，会学到很多东西。在这儿闲逛，让我多论坛有了全新的理解。向大家学习！[/QUOTE]
[/P][P]  是的，论坛是一个百花园，这里有许多至真至美的鲜花。[/P][P]  论坛也是一棵常青树，希望我们有更多的朋友来浇灌。[/P][P]  欢迎常来。[/P]

                           浮躁（王晓春）

    浮躁既是一种普遍的社会现象，又是一个常用语。当然，人们在使用浮躁这个词的时候，说的总是别人，用来反思自己的很少，这可能也属于一种浮躁现象。其实在这个浮躁的社会，大家都难免有些浮躁，我也未必能幸免，程度不同而已。
   浮躁这个词由两个字组成，“浮”指轻浮，“躁”指急躁，轻浮急躁就是浮躁了。细品这两个字的含义，愚以为“浮”还有肤浅、目光短浅的意思在里面，而且我感觉肤浅比急躁更难克服。“躁”只是一种心态，“浮”则不但是一种心态，而且是一种认知水平，他看不远，看不深，只能做表面文章，这正是浮躁的基本特点。有深度的急躁还是可能的，有深度的浮躁则不可能，只要一浮躁，必然浮在事物表面。
   因为浮躁有“浮”和“躁”两个侧面，相应地，治疗浮躁也就有两个药方，一个是静心疗法，劝其淡定，以治其“躁”，另一个是认知疗法，深化人对事物的认识，以治其“浮”。两种方法都有用处，不过我觉得后一种更重要一些。反正我发现，一件事只要你不停往深处想，就浮躁不起来了。而现在通常的做法则是骂浮躁，愚以为用揭批的办法对待浮躁，效果并不佳，弄不好批判本身就有牢骚的性质，自己先浮躁了。
  社会不可能完全避免浮躁。人人思想深刻，没有这种事情。总会有大批不动脑筋的随大流者，他们正是浮躁的社会基础；人人淡定冷静，世界就不热闹了，都像高僧那样活着，经济也会下滑。所以面对社会的浮躁现象，最好甭管别人，只反求诸己。语曰：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。独立思考者心中有数，脚下有根，周围的浮躁对他的影响就小多了。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

                           浮躁（王晓春）

    浮躁既是一种普遍的社会现象，又是一个常用语。当然，人们在使用浮躁这个词的时候，说的总是别人，用来反思自己的很少，这可...[/QUOTE]
[/P][P]  王晓春先生的文章总让我特别清醒。他的话总是鞭辟入里，一针见血！[/P][P]  浮躁每个人都有，只是程度不同而已。我也不能幸免，可能程度还比较重。[/P][P]  还是让我们来严格要求自己，让自己淡定一些。治好自己的浮躁。[/P]

班主任新学期的讲话
 
引言：
　　今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。
　　第一个故事：父子赶牛
    父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
　　牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
    什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临高中生活，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：
    第二个故事：自己救自己
　　某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”
　 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
　 第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
　 这人问：“你是观音吗？”
　 那人答道：“我正是观音。”
　 这人又问：“那你为何还拜自己？”
　 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
    遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
    第三个故事： 热爱生活
    有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
    通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！
    第四个故事：帮助别人
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”
　　马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”
　　不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。
　　膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。
    第五个故事：要有平常心
　　北京市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为‘人上人’，只要她能健健康康，快快乐乐，正正派派，自食其力地生活，做个普通人就很好。”
　　由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”
　　杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。如果说做总统是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡普通之辈。两者虽然有才能与“档次”上的区别，但有一点必须明确，人生来是平等的，不管是“人上人”还是“人中人”，在人格上没有高低贵贱之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同样值得赞赏。一个人倘若不能成为“人上人”，也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下所有父母学习。
　　遗憾的是，时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素质和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入痛苦的深渊不能自拔。更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心健康，乃至走上自杀绝路。如此这般，最终不但没成为“人上人”，连“人中人”也不是了，你说可悲不？
　　当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献。欲做“人上人”，须先有“平常心”。力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。
现在让我们小结一下：
    第一、 要养成好的习惯。
    第二、 不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
    第三、 要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外。
    第四、 要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略。你们的老师一直都这么做的。
    第五、 面对毕业，期望值不要太高，要有一颗平常心，这样更有利于发挥。
　　除了这些以外，我还想强调两个非常重要的习惯。
    第一、要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。
    第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的教师交流，坦诚地说出自己的想法与困惑，这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。
    第三、帮家人干点活，对父母好一些。

最后适当发挥，进行升华。