[P][QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

放过假后，事儿还真多。孩子们的收心更为重要。你们学校受到高考中考的影响还是较大的。[/QUOTE][/P][P]杜校长，还好，中考假期过后，就能正常上课了，最起码期末考试之前还能稳定地上一个星期的课！
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[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]监考归来[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt] 　　两天半的中考监考，倏忽即逝，那天上午，在最后一门——英语的考场上，突然想到下午还要上班，孩子们要复课，觉得有些好奇：他们每回长短节休假后，都是迎着朝阳来上学，而今天，他们要顶着烈日复课，会不会有人记错呢？他们的作业完成得怎么样呢？想到他们一张张萌萌的笑脸，监考也不枯燥了！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　因为家里学校较近，放假的校园很是宁静，而这个中午才一点半，校园里就传来了孩子们的嬉闹声，要知道，离上学的规定时间还有一个小时哩！发觉自己上午真是多虑了，哪个孩子在家里休息几天，不是迫不及待地找他们亲亲的小伙伴玩耍呢？不是异常开心地投入多姿多彩的校园生活呢？这种感觉很好，学校成为孩子们喜欢的乐园，小豆豆们能在“现代巴学园[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]里健康成长，是一件多么幸福的事啊！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　上班后，我先到教室里看了一眼，临近上课，大多数孩子都在位置上坐着，看书、说话、玩游戏，一个熟悉而鲜活的场景。我问，是不是全部同学都到了？孩子们看看自己的前后左右，争先恐后地反馈，都到了。一个也不少，放假三天半，而且是下午上课，挺好的！我让组长在上第一节课之前把假期作业收上来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　组长交作业时，没一人跟我说，谁作业忘带的，谁作业没有写完之类的话。一个个搬着一摞摞作业码放我办公桌上就走了。既欣慰又担心，是不是所有人都按时完成了假期作业，连几个“老大难[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]也做了？还是组长忘了说。到最后一组茹来交作业时，我绷不住了，主动问茹作业完成情况。茹说都交了，一个也不差，一份也不缺。还是不放心，又问了其他三位组长，答案跟茹的一样。那说明，这个假期的作业，所有孩子都按时完成。作业如果分散写不算多，但是几天积到一起写，就不算少了。看来，离开了老师的日日监督，孩子们还是算自觉的，当然，有些跟家长的督促离不开关系，有些，跟我放假前打的预防针也有关系，必须说，京圆、健等几个[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]懒虫[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，我都有单独谈话，看来还是有效果的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　我把复课的开门红开心地跟孩子反馈，也不点名地表扬那些[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]懒虫[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，孩子们也很开心，一上课就得到老师的表扬。我希望在紧张的复习阶段，大家还要再接再厉，不能松懈，把这种积极的状态一直保持到最后！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

最好的开门红，已经是最棒的了[/QUOTE][/P][P]谢谢于老师的鼓励，最美的版主！
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[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]特殊的奖励[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt][FACE=Calibri]   　　[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]这几年，只要监考，我就会有额外的战利品。每场考试，剩下的五颜六色的草稿纸，我都舍不得丢掉，全部宝贝似的背回来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　复课后，当我抱着一大堆缤纷的草稿纸往教室走时，收获的首先是同事们的惊奇的目光，你搞这些草稿纸干什么啊？我不无得意地对他们说，奖品啊！同事也觉得“废物利用”这招高！在花花绿绿的纸上写字或者画画，孩子们一定会喜欢的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　到了班上，刚出现在门口，收获得更是孩子们开心的骚动，啊，又有奖品啦！我故造声势，还是你们厉害！刚才有老师不知道它们有什么用！要知道，全校这么多班级，只有你们能领到这独一无二的奖品，你们多幸运，多幸福啊！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　第一项，先“还债”，上次数学小论文的六强，一直还没有兑现奖励哩！我请这六个孩子上来，每种颜色的纸各拿两张。她们多开心啊，拖了这么久，奖品还这么特别，孩子们笑眯眯地上来领奖。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　接着，是前不久，匆匆忙忙参加元旦书法、跳绳的孩子们，她们为集体争光，理应获得奖励。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　然后，是为班级贡献较大的孩子，几位数学组长，不仅是收发作业，而且很多杂事，都是由她们组织完成的，而且做得有条不紊。班干中，前面有领到的，这次就不领了，因为数量有限，让奖品辐射面更广一些吧[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]![/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　尤其要表扬雪芸和金周，两位[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]花长[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，复课回来，我根本没有交代，她们就主动给花儿浇水，松土，为集体做事如此上心，当然要奖励。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　最后，我奖给了本学期进步较大的孩子，爱读书，善于阅读的小淳也获得奖励。讲台上的奖品越来越少，剩下的几张，奖给下一节课听课认真的，留点悬念，让下一节课更值得期待！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　只要用心，资源可以随处开发，即使是[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]废物[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，也可以挖掘其另一面的价值！呵呵，变一变，动一动，收获就在一念之间！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]复习花絮[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  　　紧赶慢赶，终于赶在中考前结束所有新课，这意味着，复课回来，我们就要进行紧张全面的总复习。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　复习，是枯燥的，毕竟孩子们已经上过一遍了。我呢，不仅仅负责知识的梳理，更要注重心灵的滋养。所以，复习课，我非常注意自己的课堂语言，知识是重复的，但是我在启发时，表述时尽量生动些，幽默些，让孩子们能饶有兴趣地跟着我的思维走！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　复习伊始，我先恭喜孩子们！他们很诧异，一个个面面相觑，老师是在恭喜啥呢？我笑着说：恭喜你们，肚子里的墨水又加深了啊！你想想啊，经过短短几个月的练习，你们学完了几本书，随着新课的结束，曾经学过的知识不都成为你脑子里谁也拿不走的财富吗？你们小小年纪，却学有所成，难道不值得恭喜吗？听我一番[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]忽悠[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，孩子们不知有多开心哩！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　在复习用转化的策略求不规则图形的面积和周长时，我说，你们做这一类题目，首先要像孙悟空，练就一双火眼金睛，拿到题目就要仔细观察，看怎么转化最合适，然后嘛，你们就要像唐僧一样，不怕吃苦，熟背经文，坚持到底，相信自己一定可以取得真经！你们要熟练掌握求所有规则图形的面积和周长公式，不管什么题目一转化，都要会计算，要相信任何难题都难不倒自己！有孩子转化错了，我就说，哎哟，这个孙悟空还要继续修炼嘛，火眼金睛还欠点火候！事实证明，用幽默当润滑剂，孩子们非常喜欢。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　要进行大的单元练习，我会打预防针，火车头开起来了，各列车厢，请注意跟好队伍，千万别中途脱轨，让我们一路欢笑，向[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]百分[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]终点站快乐地驶去！听到这里，孩子们甭提笑得多甜了！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　给复习加点甜，学习也是一件轻松愉快的事！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

幸福的孩子们！幸福的老师！ 每次来读故事，就像浏览丁榕老师的文章一样，享受用心之美！[/QUOTE][/P][P]何其荣幸，得到于老师的一再鼓励！在于老师的点拨下，特意百度了丁榕老师生平，光芒万丈，高山仰止！
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[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

 复习花絮    　　紧赶慢赶，终于赶在中考前结束所有新课，这意味着，复课回来，我们就要进行紧张全面的总复习。  　　复习，是枯燥的，毕竟孩子们已经上过一遍了。我呢，不仅仅负责知识的梳理，更要注重心灵...[/QUOTE]
[/P][P]复习总动员，很有魅力。[/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]娇气的可儿[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　本周，是本学期的最后一个整星期，越面临期末，越觉得时间的珍贵！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　今天是星期一，期待一个完美的开局。早读课，我到班较早，捧着课外书陪孩子们看了一会儿，抬头看教室里还有很多座位是空的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　去二班偷瞄了一眼，发现他们班的上座率比我们班高多了，我愣是一个空座位没看到。心里想：是不是我平时对他们太宽泛了，早晨迟点来不问理由就让进教室，久而久之，不少孩子就养成了迟来的习惯。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　于是，我对孩子们说，从明天开始，都必须在７点半到校，现在又不是冬天，怕你们起早了，冻了饿了，现在天气这么热，不存在这个问题，再说，现在都复习了，我们要分秒必争，早读课利用起来，可以做很多事的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　我订正作业时，孩子们陆陆续续来了，可儿就在其中。我不满地说了一句，怎么来这么迟？明天来早点，到班上认认真真地上早读课。然后示意她进来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　谁知，可儿一边走，一边啜泣，在班上的孩子都看着她，我也很不感冒：怎么这么娇气，就这么说一句，就流眼泪，也太脆弱吧？让她停止哭泣。谁知，我越说她越伤心，眼泪大颗地流下来，孩子们的注意力全被她吸引了。我说，到学校是一件开心的事。新的一周，应该有个快乐的开始，而不是以悲伤开头，还有，每天早晨也要开开心心的，那你一整天就会开心的。你一个人不开心，可能会影响集体的情绪。可儿就是停不下来，我只好让她先站到门口，等情绪平复好再进来。我们继续订正作业。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　一下课，我把可儿带到办公室，问她老师不过是批评你迟到，为什么这么伤心？她开始不说话，后来，我问她为什么迟到？她伤心地说，车胎破了。我真是又好气又好笑，原来不是因为我的批评而流泪，而是担心迟到啊！我问她后来怎么来的，她说先是走，后来又打车的。我说，你来了不就行了。再说，你流泪就能把车胎还原吗？她摇头。我说，如果有特殊情况，你跟老师解释一下不就行了，哭了有什么用？只会影响大家的情绪。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　接着，问了可儿的一些家庭情况，她的情绪终于慢慢平复。又带她去水池边洗了把脸，再跟她说，以后遇到事情要坚强，不要动不动就流泪。还有，你想一想，大清早的，老师正在讲题，同学们正听得带劲，却被你的哭声打扰了，我们的情绪也会受影响吧？我们到学校里就是要开心地学习，健康地成长，要每天都开开心心的，每周都开开心心的，好不好？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　最后，可儿的心结终于打开了，礼貌地和我道别！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　在孩子眼里，再小的事都是天大的事。一开始，我对可儿的哭泣有误解，所以决定小小地惩罚一下她，后来，才知道，她的哭泣里藏着对校园生活的爱，车胎破了，她担心迟到啊！由此可见，小姑娘虽然娇气，但还是掩不住一颗上进心的！我差点错坏了，所以，遇到孩子的事，还是要多问问，多交流，及时疏通其心里的结！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=3]　　[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

 娇气的可儿  　　本周，是本学期的最后一个整星期，越面临期末，越觉得时间的珍贵！  　　今天是星期一，期待一个完美的开局。早读课，我到班较早，捧着课外书陪孩子们看了一会儿，抬头看教室里还有很多座位是...[/QUOTE]
[/P][P]时时处处发挥教师的助力作用。有时候，我想，真正的教育，就是在乎这些细节的力量。[/P]