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    [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

    一个孩子的事,牵出这么多的故事。这就是教育的故事,教育人的故事。分享中。[/QUOTE]
    呵呵,喜欢分享,欢迎分享,一起分享——教育的点点滴滴!
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      [P][SIZE=4]高考监考[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  一年一度的高考到来了,我们这些小学教师也有机会直接为准大学生们服务了,既满怀期待,又倍感责任重大。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  虽然已经是老监考老师了,但是每一次的考前培训还是一点不敢掉以轻心。昨天下午,早早地来到会场,大屏幕上正播放一些最新的作弊工具,真的想不到,眼镜盒、餐巾纸、橡皮、文具袋、直尺、电子笔、眼镜、矿泉水等等经过巧妙的伪装,全变成了高科技的电子传输设备,屏幕上的工作人员用专门的检测仪在很近的地方才可以探测到。看到这里,我倒吸了一口气:这哪是参加监考呢?这简直在从事高科技侦查活动。心底的一根弦立即绷紧了,明天监考时[/SIZE][SIZE=4]一定要提高警惕。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  今天早晨,当我走进考场看到了这些大多个子比我还高的孩子们,心里不免有些犯怵,担心有“极端”情况的发生。可是,经过一个上午的监考,我没有发现孩子们有任何异样,他们都埋头在纸上“沙沙”地写着,何曾有半点开小差的迹象?!想一想呀,十一年寒窗苦读,只为这几场考试的“出位”,谁敢把心思浪费在一些不可预知的行为上?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  他们只是我们的服务对象,为什么要把他们当成自己的假想敌人呢?[/SIZE][/P]
      [ 此贴最后由明月琴心在2012-6-8 20:59:59编辑过 ]
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        [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

        高考监考  一年一度的高考到来了,我们这些小学教师也有机会直接为准大学生们服务了,既满怀期待,又倍感责任重大。  虽然已经是老监考老师了,但是每一次的考前培训还是一点不敢掉以轻心。昨天下午,早早地来到...[/QUOTE]
        [/P][P]走上监考的舞台,用服务的眼光看问题,挺好,对头。[/P]
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

           
          走上监考的舞台,用服务的眼光看问题,挺好,对头。[/QUOTE]
          呵呵,就是为考生服务,为国家选拔人才服务嘛![/P]
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            [P][SIZE=4]监考地印象[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  因为今年我县高考考生减少,所以我们学校多年来第一次没有设考场,所以,我们这些中青年教师就被派到外校监考,我被分到离家最近的一座历史悠久的中学。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  去年夏天,我也曾被抽到这里监选招老师的考试,但是,当时,只有半天的时间,加上,那时这学校正在大力建设中,既没有细细观察的时间,也有没有好好欣赏的动力。而今年,我再次来这座学校,感觉到它的变化确实不小。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  走进学校的大门,扑入眼帘的是一栋南北有长廊相通的新教学楼,名曰“逸夫楼”,两栋教学楼对面相望,中间是宽敞明亮的天井和通道。在教学楼的右侧,又耸立着一座面北背南的新大楼,仔细一看,原来是该校的行政办公楼。这些都是最近一年的兴起。但也有不变,那就是行政楼前面的一大片绿荫,这里绿树阴浓,依然是去年的模样,甚至是若干年前的模样,一座学校不管怎么发展,还是要保留些人文,这些参天的大树就是永远的风景。在大树的南面,老教学楼依然挺立,它是我们本次考试的试卷分发和验收的地方。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  怀着羡慕的心情走进逸夫楼,我为有这么好的监考环境而开心。走进教室,里面很宽敞,每间教室里都配有多媒体。教师的讲台非常气派,既是放教学用品的地方,也是多媒体操控台。前面的大黑板是可以活动的,想到平时该中学的老师在这么好的条件下上课,学生在这么好的条件下学习,除了羡慕,我还是羡慕。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  可是,待我细细打量时,我却发现了一些小瑕疵:雪白的墙壁上有字有画,成了名符其实的“墙壁文化”,只不过是个人抒发的风花雪月罢了;那么气派的讲台下的空地灰尘笃厚、垃圾横生;课桌上也被刻得伤痕累累,涂得花花绿绿;门都是清一色的防盗门,但是好多的锁却坏了……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  原以为小学生才有的“破坏行为”,在高中生中一样存在,甚至在卫生方面还不如我们小学搞得好,问题究竟出在哪儿呢?美的环境要用美的心灵去呵护才对呀![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  [/SIZE][/P]
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              [P][SIZE=4]继续监考[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今日继续监考。可能有朋友不解?高考不是刚结束吗?是的,高考结束了,另一场考试竞争之残酷性比高考只有过之而无不及。这是我县的公开招聘高中教师的考试,参加考试的人员包括省内外各大学应往届本科毕业生和研究生,报名的一共有1488人,而录取的名额只有区区77名。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    在考前培训会上,当教育局的领导公布这些数据时,我还是被震惊了,立即感觉到这次监考的任务重大。大家可以想想呀,1比20的概率,每20名考生中只能考上1名,这是多么残酷的竞争呀,找个工作真的不容易呀![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  想想前两天,一切让位于高考,全国人民从上到下,考虑周周到到,做事细细致致,都尽力为考生创设一个良好的外在环境,让他们十一年的寒窗苦读有次“绽放”的机会。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  再想想去年参加本县教师表彰大会时,县领导为我县去年的高考取得辉煌战绩眉飞色舞,去年安徽省的本科二本达线率是100比23,而我们县的二本达线率却是100比30,其中有一座龙头学校的二本达线率竟是100比95,还有几个班二本达线率是百分之百,这样的成绩是值得欣喜。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  可是,看看今天,多少闯过高考独木桥的学子依然要奋战在考场,她、他都要再挤通往职场的独木桥。记得,若干年前,当得知我被师范录取之后,我的街坊邻居都带我惋惜:小丫头成绩这么好(那年的全镇第一),考个师范太可惜了,出来后只能当个小学教师。可想而知,那时的小学教师地位有多低!可中学老师的地位也不见得有多高,中学男教师想找一个城镇户口的姑娘处对象,都不是一件很容易的事。因此,我的许多中学老师干脆重新啃起了书本,他们一个个都通过考研走出了小镇、走向城市。那时的研究生在我们眼里是那么的“牛气”——真的是“知识可以改变命运”啊,不但自己的命运可以改写,而且有的连家属也一起带出去安家落户了。教师,一度人家都“看不上”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  教师,一度很多人都看不上的岗位,也变成了万人空巷的竞争场面。是本来就热爱这个岗位,还是把它当做一个谋生的饭碗?我不得而知。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  眼见大学生、研究生的越来越普及,可是,又有多少地方可以安放他们的青春呢?教育究竟走向何方……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   [/SIZE][/P]
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                [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

                监考地印象  因为今年我县高考考生减少,所以我们学校多年来第一次没有设考场,所以,我们这些中青年教师就被派到外校监考,我被分到离家最近的一座历史悠久的中学。  去年夏天,我也曾被抽到这里监选招老师的考...[/QUOTE]
                [/P][P]因为人性是一样的,并不会因为硬件的变化而改观。也不会因为今人与古人而有别。发现之,借鉴之,细心之,对待之,反思之,则是很好的心态。[/P]
                个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                  [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

                  继续监考    今日继续监考。可能有朋友不解?高考不是刚结束吗?是的,高考结束了,另一场考试竞争之残酷性比高考只有过之而无不及。这是我县的公开招聘高中教师的考试,参加考试的人员包括省内外各大学应往届本...[/QUOTE]
                  [/P][P]国情使然也,理解中,参与中,无奈中。[/P]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

                     
                    因为人性是一样的,并不会因为硬件的变化而改观。也不会因为今人与古人而有别。发现之,借鉴之,细心之,对待之,反思之,则是很好的心态。[/QUOTE]
                    谢谢,是的,正因为有了这次外出监考的经历,我对我们班这星期将要布置的中考考场充满信心!
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                      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

                       
                      国情使然也,理解中,参与中,无奈中。[/QUOTE] [/P][P]仍在思考中……[/P]
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                        [P][P][SIZE=4]花之语[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  因为参加高考监考,我们学校连续放了四天半的假,昨天是复课的第一天。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  早晨,来到教室,我瞥了一眼第三组第四排靠里的座位,意料中的空,再一转头看黑板左边的《今日诵读》上的“送别组诗”依然历历在目,“人去位空”是意料中的事,可是还是泛起了一丝失落的苦涩。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  于是,我对孩子们说:“虽然丹走了,但是她可爱的样子还留在我们的心里,因为我们一起呆过一年的时间,相信丹也会记得我们的。现在,我们一起再把这两首送别诗背一背,用我们最动听的诗句来表示对丹的想念,好吗?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “知有前期在,难分此夜中。无将故人酒,不及石尤风……”在孩子们清脆悦耳的读诗声应和下,我走上讲台,赫然看见上面放着两朵花,一朵是娇艳欲滴的月季花,一朵是素洁幽香的栀子花。[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13px][SIZE=4]这两朵小花用火热的红,纯洁的白和清幽的香与我喃喃低语[/SIZE],[/FACE][/COLOR][/SIZE]走的尽管走了,在的依然感念,我心何故有失落呢?!想到这里,我不禁会为送花者的细腻而心生慰藉。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  打开图书角,我将《宝葫芦的秘密》“完璧归赵”,找到丹的借书证,郑重地填上还书日期以及此时还书的理由——6月6日,丹正式转出。做完这一切,心里不免叹息:我与丹的交集就此告别了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  折回讲台,一股玉兰花的清香扑面而来,心生疑惑:哪里来的玉兰花香?定睛一看,那讲台上多出了一个干净的保鲜袋,轻掀袋口,淡雅的香味沁人心脾,细细一点,一共有六朵含蕊初绽的素白玉兰花。我欣喜地问小不点,此花何处来?他们告诉我,是刚才我在整理图书角时,迅的姑奶奶放下的。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]  复课第一天,在我为丹的离别而怅然时,这些星星点点的花温暖了我,唤醒了我:“只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的。”(泰戈尔语)[/SIZE][/P][P][/P]
                        [ 此贴最后由明月琴心在2012-6-12 22:19:05编辑过 ]
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