[P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

冰火二重天　　今天上午第三节课，我到操场那边有事去办。路过我们班，出于一种习惯，我竖起耳朵听教室里的动静。这不听不知道，一听吓一跳。教室里的动静可大了，以致，我在离教室几米外的楼梯上就听到了里面的嘈杂...[/QUOTE]
[/P][P]这也叫波及效应，连锁反应。学生而受益了。进一步证明了事物之间的联系性。多一些这样的好事，对于教育孩子，也是很有帮助的。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
这也叫波及效应，连锁反应。学生而受益了。进一步证明了事物之间的联系性。多一些这样的好事，对于教育孩子，也是很有帮助的。[/QUOTE]
呵呵，整天和这些小不点打交道，感觉自己真的“很重要”！他们会因我悲而悲，因我喜而喜，我已不属于我个人，而是属于我们这个集体的了！

[P][SIZE=4]一波三折的写字本[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　昨天中午，正在午休的我被手机来电声吵醒，顺手抓过电话一看，又是强的妈妈打来的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　哎！我不否认强的家长对强的学习及各方面的重视，但是，此刻，我确实有点恼火：有什么大事，非要打扰我午休时间呢？对于喜欢熬夜的我来说，保证每一个午休的质量都很重要。记得去年才开学时，我的几次午休都被家长的电话给搅黄了，如果说那时因为孩子才入学，好多东西不懂还情有可原，但是，现在，我曾专门在班上对小不点们说过：如果家长有事要打电话给我，请记住中午不要打。可是，眼下，强的家长还是这样不管不顾我的感受，到底有什么大事必须要破戒呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我快速地调整好自己的情绪，按下了接听键。从电话中，我得知，哪有什么大不了的事，不过又是强把写字本丢在教室里，后来就找不到了这件小事。我答复她尽量到班上发动学生找找看，如果实在找不到，再想其他的办法。　[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　昨天下午，我到班上去调查这本写字本的来龙去脉，结果，有学生也证实确实在强的课桌上看见了一本写字本，后来就不知道搞哪去了。见问来问去，也问不出个名堂，不管小不点们怎么回忆，写字本确实是“不翼而飞”了，这是不争的事实。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　怎么办？既然答应了强的家长，我就必须要负责到底。于是，我找到我们班的现任语文授课教师，我把经过跟她说了一下，问她可不可以把自己的样本给强用一下，因为授课教师并不需要自己在写字本上写字的，陈老师满口答应。我准备自己送给强，她说正好是她的课，她可以带给强的。我很是感激陈老师的善解人意，就留在办公室改作业了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　谁知，到了晚上，我又接到强的家长打来的电话，问我现在到什么地方可以买到写字本。我反问，怎么陈老师没有把写字本给强带回家？她告诉我没有，她追备带强重买，可是不知道在哪可以买到。我对她说，一就是买也不一定买得到；二我已经跟陈老师说好了，她的样本可以送给强的。我叫她不要买了，我明天再去问问陈老师是怎么回事。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　今天早上，我跟陈老师说起了这件事。她告诉我，她昨天到班上一调查，发现有四个人没有写字本，她觉得只给强一个人怕影响不好，于是，就没给强了。难怪呢，陈老师也很为难呀，手心手背都是肉，怎么能厚此薄彼了。我就没有勉强了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我又问其他教一年级的同事，重新“斡旋”了一本写字本。然后，悄悄地把强喊到办公室，把这本写字本交给了他，并叮嘱他：“这一本是全学校最后的一本，一定要好好保管。再丢了可就绝对没有了。”强接过写字本，郑重地点点头。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　一波三折的写字本，我给家长传递的是“诚信”，这是做人之根本！可是，其中的冷暖曲折，只有我自己能体会，到目前为止，我还没有接到强的家长一个“道谢”的电话。[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

一波三折的写字本　　昨天中午，正在午休的我被手机来电声吵醒，顺手抓过电话一看，又是强的妈妈打来的。　　哎！我不否认强的家长对强的学习及各方面的重视，但是，此刻，我确实有点恼火：有什么大事，非要打扰我午...[/QUOTE]
[/P][P]因为孩子是家里的一切，所以有时我们还得理解些。当然，要互相理解，才是最好的。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
因为孩子是家里的一切，所以有时我们还得理解些。当然，要互相理解，才是最好的。[/QUOTE]
呵呵，接受批评，提高服务质量！

[P][SIZE=4]新搭档[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　自老搭档５日一别之后，我和新搭档已相处了近二十天。总体感觉，新搭档也是一位非常负责任的老师，是一个很容易沟通的好同事。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　新搭档是一位刚出校门不久的年轻老师，她姓陈，是这学期刚调进我们学校的。因为她来的时候比较迟，学校已经把每位老师的课按好，所以，她来后，就没有专门的单一学科给她教，而是把原先校领导们的常识课都交给她一人上了。这不，学校里的主课是一个萝卜一个坑，拔了一个萝卜必须马上把这个坑填上，因此，我们的老搭档到北京学习两个月去，我们班的语文课很自然就落到她的身上了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　记得校领导把陈老师引到我的面前时，还说了一些客套话，让我教教她，带带她。陈老师也很谦虚地表示要跟我多学习。我首先代表我们班向陈老师表示欢迎，并说我们在一起互相学习，最后，我向她介绍了我们班的基本情况。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　经过这一段时间的相处，我看出了陈老师身上的很多亮点。她很勤快。因为她来的迟，办公室值日也没安排她，但是，每次只要听到电水壶的警报声，就抢着去装开水。她很负责任。每次，只要预备铃一响，她定会准时出现在教室门口。她很热心。马上要到六一了，我们每个班都要出一个节目参加校文艺汇演。像我们自己有潜能的可以勉强把节目编排好，但是也有老师真的没有这方面的才能。这时候，陈老师就成了她们那些班的总设计师和总导演。她很细心。那天，如果她在班上发现了什么异样，一准马上和我交流讨论，直到问题得到妥善解决。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　今天下午，陈老师下课回到办公室时带来了欣，我以为她是带欣来订正作业什么的，没曾想，她只是想倒一杯热水给欣喝，因为欣在课堂上直喊肚子疼。往常的搭档一般遇到这种情况，会直接把学生送到我身边，其他的是一概不会做的。但是，陈老师根本就没有想到把欣送给我来照顾，知道这件事还是我自己问的。人敬我一尺，我还人一丈。我立即抢着洗杯子，倒开水，窜热水，关切地问欣要不要回家休息。有我们俩的照顾，欣的脸上很快就红润起来了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　有时候，陈老师做的我可以看见，还有好多时候，她的默默奉献，我可能还不知情哩！有这样一个好搭档，我的担子立即轻松了许多。以前，我觉得这个班就是我一个人的，现在，却有陈老师默默为我分担责任。我感恩生活赐予我这样一个好搭档。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[/SIZE][/P]

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新搭档　　自老搭档５日一别之后，我和新搭档已相处了近二十天。总体感觉，新搭档也是一位非常负责任的老师，是一个很容易沟通的好同事。　　新搭档是一位刚出校门不久的年轻老师，她姓陈，是这学期刚调进我们学校的...[/QUOTE]
[/P][P]这个搭档真不错，除了自己的努力之外，安老师的濡染也是很重要的。身边有一些好人，工作起来舒心而轻松。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
这个搭档真不错，除了自己的努力之外，安老师的濡染也是很重要的。身边有一些好人，工作起来舒心而轻松。[/QUOTE]
呵呵，感谢杜校长的夸奖。还是新搭档的个性比较随和，很容易接近。工作中遇到这样的好搭档，真的感到很幸运！

[SIZE=4]校长很温柔[/SIZE][P][SIZE=4]　　随着六一的临近，我们班的小演员们训练的热情却有增无减，只要有空闲时间，不是我去找她们，而是她们来提醒我。因为她们下决心既要为班级争光，又要回报我的辛勤指导。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　呵呵，这些小不点呀，真的好容易“骗”哟！记得那天，小不点们看到学校老师的舞蹈里没有我，她们就不解地问过我，说我是不是不会跳舞。我这时候不忘煽了一把情，我说：“我不会跳舞，那么，你们的舞蹈动作是谁教的呀？我不还是为了你们这个舞蹈，而放弃了自己的跳舞机会。”我的一番话，说得小不点们跳得更卖力了。[/SIZE][SIZE=4]每天只要能抽出时间，我们都要训练一遍又一遍，从没听过哪个小姑娘叫苦喊累。[/SIZE][SIZE=4]　[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　今天下午，我一进学校大门，就看见茹和贝在向外张望。她们一看见我，立即问：“安老师，跳舞吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我考虑到离第一节课只有十分钟的时间，就对她们说现在不跳了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　俩个小姑娘有些失望地说：“我们刚才让校长给我们开舞蹈室的门，校长说等安老师来了就开。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我吃惊了，在我眼里，校长一贯不苟言笑：“你们让校长给你们开门，你们先怎么说的？你们不怕校长吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　小姑娘们笑了：“我们先喊校长好，然后请校长给我们开门，我们要跳舞。校长说等安老师来了就开门。我们不怕校长，校长好温柔，校长还摸了我们的头哩！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　呵呵，我这里心里笑开了：想不到平时很严肃的校长，却被这几个小不点拨动了心底那根柔软的弦！[/SIZE][/P]

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校长很温柔　　随着六一的临近，我们班的小演员们训练的热情却有增无减，只要有空闲时间，不是我去找她们，而是她们来提醒我。因为她们下决心既要为班级争光，又要回报我的辛勤指导。　　呵呵，这些小不点呀，真的好...[/QUOTE]
[/P][P]哦，我去给一年级与五年级上课，感觉是不一样的。一年级嘛，天不怕，地不怕，只要你对他们好，他们就跟着你。五年级吧，已经有了世俗的痕迹，眼睛里少了些许的清纯。人啊，真是很有意思的。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
哦，我去给一年级与五年级上课，感觉是不一样的。一年级嘛，天不怕，地不怕，只要你对他们好，他们就跟着你。五年级吧，已经有了世俗的痕迹，眼睛里少了些许的清纯。人啊，真是很有意思的。[/QUOTE]
孩子小有小的好处，纯洁，真诚，但也有小的坏处，上课时注意力不持久，下课时爱打闹！

[P][SIZE=4]良言一句三冬暖[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  　今日，从教室折回办公室时，在门外，听到一同事正大声说道：“别人办事我还真不放心，但是安老师办的事，我绝对放心。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　  有道是当面夸人是奉承，但是背后夸人则是绝对的真诚。听到这里，我心花怒放。我急忙走进办公室，故意调侃：“说什么呢？我刚走就在背地里说人家的坏话？！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　那位同事说：“你来了正好，我们就在说你的坏话，呵呵。我们说你办事妥帖，不管什么事到了你手里，都可以漂亮的完成。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 　　老实说，刚才背地里听到了我还不免得沾沾自喜，可是，现在被人当面夸奖，我反而不好意思起来：“没什么的嘛？姐姐怎么这么抬举我，我可是时时刻刻以姐姐为榜样咯！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　又一位同事说：“说真话，在这个办公室里，你办事我最放心。你看你把那个桶洗得雪亮，现在的年轻人，像你这么会干事真不多。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　我的脸倏忽间红了：“也没做点小事，大家这么夸奖，搞得我真不好意思。”言谈间，赶快把话题扯到别处去了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　低下头沉思：其实我也未刻意为大家做多少事，只不过在别人有需要的时候会尽量伸出援手，而且尽力做好。这次的起源只是我在办公室里做了一件小事。昨天，一名同事说今天要停一天的水，这对用嗓过度，亟需水来滋润喉咙的我们，对随时需要水来清洗粉笔灰的我们，都是一个不好的消息。她们在议论明天停水怎么办的时候，我却没有参与讨论，直接到水房找到了一个布满灰尘的桶（因为很少停水），把它洗干净后，又烧了一水壶开水烫了个遍，最后，我盛了满满一桶水放那预备着。也就抬手间的小事，却被大家赞许了半天。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我想大声对自己说，“我的心呀，从世界的流动中找你的美吧，正如那小船得到风与水的优美似的。”（泰戈尔语）[/SIZE][/P]