[ALIGN=center][B]读《做一个幸福的教师》反思（一）[/B][/ALIGN]
[B]教师，是幸福的吗？教师能幸福吗？你是一名幸福的教师吗？幸福，是每个人需要且向往的，既然选择了做教师，那么，它将伴随我们每个人几乎一生的职业生涯，所以，能做一名幸福的教师，应该是每一位教育工作者心目中最为理想的状态。我认为，要拥有幸福感首先要在工作中找到自己的位置，最大限度地实现自身的价值。教师，在所有人的眼中，是真正的文化人，尤其是在学生心目中，“老师”是文化的代言人，也是文化的传播者，而且，就是我们自身，也经常以文化人自居。而作为文化人，首先就要拥有文化，文化从哪里来，很重要的一部分是从书中来，在书中，我们能真正地汲取文化营养，真正拥有文化，不单单是对教材文本的解说，更不是单纯对教参内容的重复与再现，它需要自己的思想与话语，课堂教学应是对教材文本审视之后的创造，是一种富有生命张力的精神活动，只有读书，才能实现这种文化升值，才能化知识为智慧。[/B]

近年来，我们大谈和谐，但是和谐从哪里来？从谁先和谐起？自己要首先关怀别人，尊重别人，主动付出后人生会有大的变化，因为幸福不是拥有的多，而是计较的少。
幸福还在于安于职守，敦伦尽分。父慈子孝，君仁臣忠，夫妇有别，兄友弟恭，朋友有信都是幸福；孩子呱呱堕地的第一声啼哭，是幸福；婆媳共为一个家族的延续互相成就，是幸福；朋友的一个微笑，是幸福；儿女对父母的一声问候，是幸福；我们拥有健康的身体，是幸福……
    亲爱的朋友，太容易了，获得幸福！只要我们懂得珍惜，眼前所拥有一切，都是我们幸福的理由……
 在此,我还特别提醒大家,要想获得真正的幸福,就不能为了别人而活着,应该为自己而活。为自己的良心、才能、生命做点儿事情。
最后，祝天下所有的人都能幸福！

[ALIGN=left]近年来，我们大谈和谐，但是和谐从哪里来？从谁先和谐起？自己要首先关怀别人，尊重别人，主动付出后人生会有大的变化，因为幸福不是拥有的多，而是计较的少。[/ALIGN][ALIGN=left]幸福还在于安于职守，敦伦尽分。父慈子孝，君仁臣忠，夫妇有别，兄友弟恭，朋友有信都是幸福；孩子呱呱堕地的第一声啼哭，是幸福；婆媳共为一个家族的延续互相成就，是幸福；朋友的一个微笑，是幸福；儿女对父母的一声问候，是幸福；我们拥有健康的身体，是幸福……[/ALIGN][ALIGN=left]    亲爱的朋友，太容易了，获得幸福！只要我们懂得珍惜，眼前所拥有一切，都是我们幸福的理由…… [/ALIGN][ALIGN=left] 在此,我还特别提醒大家,要想获得真正的幸福,就不能为了别人而活着,应该为自己而活。为自己的良心、才能、生命做点儿事情。[/ALIGN]最后，祝天下所有的人都能幸福！

简单说就是“知足者常乐”嘛。简简单单，平平淡淡，点点滴滴，只要心是柔软的，所有东西都是可以感知和感化的。目光柔和了，事物也就美好了。