[SIZE=5]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟20
【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=5]第四章    自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE]
[SIZE=5]摘抄2[/SIZE]
[SIZE=5]世界伟人丘吉尔1948年在牛津大学演讲时说：“我成功的秘诀有三个：第一是绝不放弃；第二是绝不、绝不放弃；第三是绝不、绝不、绝不放弃！”这段话对成功做了最好的阐释。（第78页）[/SIZE]
[SIZE=5]感悟：成功的秘诀就是坚持，坚持，再坚持！（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]

[P][SIZE=5]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟21[/SIZE]
[SIZE=5]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=5]第五章    自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE]
[SIZE=5]求助，也是一种好选择[/SIZE]
[SIZE=5]摘抄：[/SIZE]
[SIZE=5]“送人玫瑰，手留余香”[/SIZE]
[SIZE=5]“帮助他人的同时也帮助了自己。”（罗夫•瓦尔多•爱默森）当别人向我们发出求助时，我们也应当给予积极的帮助和回应。被别人帮助是快乐的，帮助别人是幸福的。[/SIZE]
[SIZE=5]正如高尔基所言：“如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。”在帮助别人的时候，我们同样会得到锻炼和成长，会享受给予的幸福。“送人玫瑰，手留余香。”人生如茶，日子似水；水要煮茶，却被茶香。传递爱，是人生最大的幸福。[/SIZE]
[SIZE=5]一名优秀的教师，除了自己能够经常向别人虚心求教，还要乐于帮助别人。我们可以给别人指点，也可以帮别人克服困难，哪怕是静悄悄地倾听，也是对别人的尊重。奉献，使人心灵丰满而充实。[/SIZE]
[SIZE=5]感悟：教育的本质是育心，是让孩子成为人格健全心灵富足精神充实的有爱心的人，只有这样才能引领孩子走向幸福的人生。那么作为教育者，我们要让孩子成为幸福的人，就如要教给孩子知识，自己必须要有足够的知识一样，我们要想让孩子成为心灵富足的有爱心的人，我们自己就必须是一个思想和心灵都丰富的人，才能把爱的种子传递给学生。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]
[SIZE=5][/SIZE]
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

谢谢yifan老师的关注和鼓励，最近一年来视力不好，很久没去拜访您和大家，真是抱歉！其实一直很挂念！祝健康幸福！[/QUOTE]
[/P][P]大姐太客气了，您视力不好，还是要多休息为好，健康是最主要的哦，祝大姐天天开心哦！[/P]

[P][SIZE=5]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟22[/SIZE]
[SIZE=5]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=5]第六章    自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE]
[SIZE=5]纳百川，方成海[/SIZE]
[SIZE=5]摘抄：[/SIZE]
[SIZE=5]1、海，之所以博大，是因为它的位置低；海，之所以浩瀚，是因为它有宽广的胸怀。[/SIZE]
[SIZE=5]一、放低自己，有容乃大[/SIZE]
[SIZE=5]2、“涧谷把自己放得低，才能得到溪水。人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”（P84）[/SIZE]
[SIZE=5]3、当我们将自己的身体放置在最高处时，我们的心灵却从此开始下滑。别人失败的时候，我们要进行适当的帮助和安慰，同时对他的教训引以为戒；别人成功与进步时，我们要给予真诚的祝福，并谦虚地学习他们的经验。自己失败的时候，一定要努力爬起来；自己成功的时候，也别忘记前面还有更长的路。[/SIZE]
[SIZE=5]我们要学会容纳别人，还要学会悦纳自己。我们要长着两双眼睛，一双习惯于向外看，搜寻、学习别人好的东西，认识、感知我们周围的一切；一双注意向内看，善于反思、善于审视自己。这个世界需要认识和思考的东西太多太多，作为一名教师，我们要做一名点亮学生心灯的人，我们要为孩子的成长导航，那么我们自身就应当有足够的光亮。[/SIZE]
[SIZE=5]要给别人梦想和阳光，我们就必须做到“学而不厌，诲人不倦”。学，让我们提升自身价值，让我们变得与众不同，让我们的精神富足，让我们更加“理直气壮”；诲，是我们的职责所在，是我们累也感到幸福的事业，是我们价值的附属之常态。不厌、不倦，是我们对生命的一种激情，是我们对教育人生的一种承诺。[/SIZE]
[SIZE=5]人应该往高处走，心应该往低处放。（P85）[/SIZE]
[SIZE=5]二、不计较太多，心轻体健[/SIZE]
[SIZE=5]4、成长，就是静静地开出自己的花。只要做出了选择，我们要默默地做自己要做的事情，默默地付出，不管斜风冷雨，无论阴黑潮湿。一个有理想、有追求的教师，首先要坚信所有的努力都会有意义，所有的付出都会有价值，所有的期待都会有美好的结果。太阳普照大地，哺育万物，不为回报；月亮点亮黑夜，给行人照路，非为赞誉。教育的本质属性，注定了教育者更应坚守精神的高洁与尊贵。让我们来一起记住特里莎（Teresa）修女的《人生十大戒律》：[/SIZE]
[SIZE=5]1、人都是毫无逻辑、不讲道理、以自我为中心的。但还是要爱他们。[/SIZE]
[SIZE=5]2、你如果行善事，人们会说你必定是出于自私的稳秘动机。但还是要行善事。3、你如果成功，得到的会是假朋友和真敌人。但还是要成功。[/SIZE]
[SIZE=5]4、你今天所行的善事，明天就会被人忘记。但还是要行善事。[/SIZE]
[SIZE=5]5、坦诚待人使你容易受伤害。但还是要坦诚待人。[/SIZE]
[SIZE=5]6、思想最博大的最大的人，可能会被头脑最狭隘的最小的人击倒。但还是要志存高远。[/SIZE]
[SIZE=5]7、人们喜欢无名小卒，却只追随大人物。但还是要为几个无名小卒而斗争。[/SIZE]
[SIZE=5]8、你穷数年之功建立起来的东西可能在一夜之间被毁掉。但还是要建设。[/SIZE]
[SIZE=5]9、人们的确需要帮助，但当你真的帮助他们的时候，他们可能会攻击你。但还是要帮助他人。[/SIZE]
[SIZE=5]10、当你把最宝贵的东西献给世界时，你会被反咬一口。但还是要把最宝贵的东西献给世界。[/SIZE]
[SIZE=5]这是什么？这是一颗慈悲的心灵对人间的呼唤，这是一个高尚的灵魂对世界的安慰。这是真爱的付出和不怕伤害的容纳，这是对命运沉浮的一直微笑着的最美的姿态，这是怀惴着善良和纯洁行走在路上的豁达人生。[/SIZE]
[SIZE=5]我们很难超越世俗的功利，但是计较太多，一方面说明我们的心胸太窄，会让别人远离，不愿与我们合作；另一方面，会让我们自负或自卑，肩负着沉重的心理包袱。计较太多，会让我们的精神世界缺少淡定与从容，会浪费我们太多的精力和情感，会让我们错过了太阳，还会错过星星。[/SIZE]
[SIZE=5]……[/SIZE]
[SIZE=5]容纳，要“择其善者而从之，择其不善而改之”；容纳，要“博览群书，取其精华”；容纳，要“敏而好学，不耻下问”；容纳，还要将“拿来主义”和挑战自我相结合。一个有着海纳百川胸襟的教师，必是一个谦虚、务实、奋进的教师，在学生面前，他就是一个进取的表率；在班级和课堂中，他就是学生们眼前的一盏明灯。[/SIZE]
[SIZE=5]感悟：最欣赏“人往高处走，心往低处放”这句话，我想可以理解为，虚心，才能使人进步。作为教师，保持谦虚的品质，会让我们虚心学习别人的长处，不断地丰富自己的知识和经验。保持谦虚的品质，能促使我们时常反思、内省，不断地总结经验，不断是提高自己。保持谦虚的品质，会让我们自觉严格要求自己，努力做一个合格的不愧于学生的人民的教师。同时，放平我们的心态，用宽广的胸襟去容纳周围的人，包括我们的家人、同事和学生，默默地做好我们应该做的事情，少些计较，会让我们工作得更为从容和快乐，更为淡定与平和，用我们的高尚人格去点亮学生的心灯，去影响我们的学生。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]yifan[/U]发表的内容：[/B]

 
大姐太客气了，您视力不好，还是要多休息为好，健康是最主要的哦，祝大姐天天开心哦！[/QUOTE]
谢谢您的关心！也祝您开心幸福！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟22
【心语茶】之“今日书摘”：
第六章    自发自觉，把握专业成长的真谛
纳百川，方成海
摘抄：
1、海，之所以博大，是因为它的位置低；海，之所以浩瀚，是...[/QUOTE]
“成长，就是静静地开出自己的花。”说得太好了。

[P]相见欢[/P]

[P]谢谢邝老师和西北红枊老师的关注！[/P]

[P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]23[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=12pt]第一章    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]自发自觉，把握专业成长的真谛[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]踏着名人的足迹[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]摘抄：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、每一位名人都是天上的一颗明星，闪烁着与众不同的光芒；每一个[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]位名人，都是一颗奇珍异草，散发着沁人的芬芳；每一位名人都是一本厚重的书，里面写满了智慧人生……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、真正的名人有着丰富的内涵，有着智慧的思维，有着与众不同的气质。他们每个人都有许多我们身上缺少的而往往又是我们最需要的东西。名人之所以名，还往往因为他们做事有谋划，有远见，有别人想为而又没有为的举措。名师也是如此。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]用心品读名人时，会给我们无尽的力量的启迪；认真对话名人时，我们的身上也就沾满了灵气与光芒。作为教师，我们要用聆听名师名家的教诲，要积极寻求与名师名家对话的机会，从而让我们变得更加智慧。我们可以潜心研读名师名家的事教育论著，可以分享名师名家的经典课例，可以思考名师名家的成长之路。我们还可以与名师名家近距离地作一些沟通和交流……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]一、潜心研读名师的书籍[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、高尔基说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”他还说：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”无论我们每天多忙、多累，都要抽出一些时间读书，尤其是读一些名家的书，“大家风范”往往都是智慧中的精华。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、读名家的书，我们不可“蜻蜓点水”，我们要带着头脑去读，要潜下心来阅读，要充满着虔诚去读，甚至可以说要带着某种“拿来我用”的企图心去读。这样我们就能深入到书中去，就能品到我们最为需要的东西或最能启迪我们的内容，就能让我们迅速地成长起来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、读名家的书往往还要伴随着摘抄，因为很多东西往往不是我们一时能够深刻领悟的，还要在读后“反刍”。就如蜜蜂采蜜，采得多了，自然就能酿出白花香。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]真正的读书，我们一定需要从书中读出自己，力争能与这些“大家”们产生共鸣。同时，也要注意联系实际去用，只有用的时候才能体会出“高招”的精妙。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]二、以名师为榜样[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]6[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、可是，我们怎么学呢？照搬吗？齐白石老先生告诫他的学生和后人：“学我者生，似我者死”，意思是学习他的风格的人会比较有前途，但是一味完全模仿他的画风的人只能失去自己。也就是说，我们要学习名师名家的精神和思想，而不能生搬硬套地模仿表面的技巧。我们用心去学，学其神而非其形，还要联系自身的实际，努力去形成自己的风格。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]三、踏着名师的足迹行走[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]7[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]、学习名人、名师最好的方式就是能跟从一位名师，拉着名人、名师的“衣襟”前行，最直接地和名人、名师交流，得到他的“真传”。由名人引路，珍惜名人为我们搭建的每一个平台。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]机会总是偏爱那些有准备的人。我们本人必须有主动提升和发展的意识，要能不断地向自己高高举起鞭子等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]有了目标，就不怕路远，以名师为榜样，希望就在眼前，幸福围绕在身边。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21.6p][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]感悟：遇到郑立平老师是我此生的幸运，可以说，是加入心语受到郑老师思想的影响，自己的境界才有所提高，一心一意想拉着郑老师、刘霄老师、贺华义、张大姐等众多心语名师、专家的“衣襟”前行，期待得到大家的更多指点，可是却由于自己底子太薄、身体欠佳而自卑，很想多和郑老师、刘老师和贺老师等名师、专家多些交流，可是却缺乏勇气，深感自己的文化层次远远无法与他们进行交流，另一个原因是他们都太忙太累，也不忍打扰他们。暑假搬家以来由于身体、环境的影响，连正常的睡眠时间也没有，严重的睡眠不足导致失眠，越来越感到力不从心，辜负了郑老师等心语朋友一直以来对我的信任与厚爱，深感愧疚却又无能为力。但是，尽管如此，我还是要坚持，因为我知道我遇到了生命中不可多得的心灵相通的恩师、贵人和朋友，不能写作，那就看点书，坚持每天做一点书摘，尽己所能为团队做些力所能及的事情。只要生命不止，只要没有失去记忆，我就不会停下成长的脚步，哪怕像蜗牛一样慢，哪怕每天只能看一页书，哪怕今天学了明天忘，哪怕我今生一事无成，但至少我享受着能跟在高尚的人身后学习和成长的快乐。同时很希望得到郑老师和心语朋友、专家老师更多的指导和鼓励。在此感谢所有热心帮助、鼓励和温暖过我的老师和朋友们！尤其感谢郑老师和朋友的宽容、理解与厚爱！希望来到团队的各位朋友好好珍惜在心语的缘分，好好跟着郑老师一起学习、成长。让我们都怀惴感恩之心上路，享受爱的花香与阳光，享受幸福而温暖的人生！（心语龙福莲推荐）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][SIZE=5]读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟24[/SIZE]
[SIZE=5]【心语茶】之“今日书摘”：[/SIZE]
[SIZE=5]第四章        注重积累同，收藏教育生活的阳光[/SIZE]
[SIZE=5]堆积起来，就是高度[/SIZE]
[SIZE=5]处处留心皆学问，广积细流成大海。可以通过读书，可以随时随地记下灵感，可以对某个感兴趣的问题持续思考，可以进行有目的网络查寻等，只要你想去做，总是的办法的。一天一百字不难，但三年下来就是一本书。只要坚持，就有可能创造奇迹。[/SIZE]
[SIZE=5]培根说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人录秀同，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”开卷有益，但“一个好脑子不如一个烂笔头”，没有积累，就不会有收获。[/SIZE]
[SIZE=5]一、积累的过程，就是学习的历程[/SIZE]
[SIZE=5]作为教师，既要做经师，又要做人师。几乎所有知识都需要。我们可以习惯性地积累一些教育小法则，可以积累个人的教育感受或自己的教育故事，可以积累一些精彩的课堂教学或班级管理的成功案例，还可以积累一些励志的名言、经典的故事等。除了积累专业性的东西外，还可以积累一些文学方面的、诗歌方面的、哲学方面的知识。或像集邮一样分类整理，或以随笔的形式记下来。然后，整理归纳，消化吸收，不知不觉就会内化为我们自己的教育智慧，会让我们也成为渊博的人。[/SIZE]
[SIZE=5]积累不同于堆积，也不是“全纳”。堆积是指聚集成堆，如货物，主要是指空间上的。“全纳”的意思是指没有排斥、没有分类地全部接收。而正真意义的积累主要是指有意识地对知识的聚集过程，同时还是包含思考、取舍、内化吸收的过程等。简单地说，积累的过程就是我们学习和实现自我教育的过程。听来的，学来的，看到的；书上的，报纸的，网上的；一线教师的，教育专家的……只要有益的东西，都可以积累。当我们积累得多了，学到的东西也就多了，我们自己也便逐渐丰实强大起来了。[/SIZE]
[SIZE=5]正如鲁迅先生所说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”一个善于积累的教师很快会成为一名优秀教师；所有在教育上有成就的教师，都有善于积累的好习惯。[/SIZE]
[SIZE=5]二、积累，缘于有心[/SIZE]
[SIZE=5]那么，作为教师，我们应该如何积累呢？第一，要有一定的计划和目的；要积累我们近期或将来需要的，只有需要的才可能成为有效的，我们的积累也会因此产生动力。第二，要有坚持的决心和毅力；积累需要一个长期的、习惯性的过程，它不是“临阵磨枪式”，也不同于“随手查阅式”。[/SIZE]
[SIZE=5]我在话多文章中，谈到了我的班主任工作储备库：德育故事库、学生案例库、管理方略库、活劝素材库整整十七大本，有五六十万字的摘抄、剪辑、粘贴资料，它们是我工作的百宝囊，也是我成长的基石。[/SIZE]
[SIZE=5]三、积累要随时留意[/SIZE]
[SIZE=5]除了长期积累，我们还要养成随时积累的好习惯。因为许多时候，灵感就像天上的流星一样，转瞬即逝，如果不能随便手记下，可能过一会再想找却就找不到了。还有一些时候，一个成功的案例，一个经典的故事，我们见到了，如果不能随手记下，过些时日了，再想查找，那也就费时费力了。万玮老师在《优秀班主任的好习惯》一文中，强调了这种随时积累的好习惯：[/SIZE]
[SIZE=5]积累什么呢？第一，在工作中产生的一些领悟、灵感。它们往往是各稍纵即逝的，一旦产生，我会马上就近拿起一张纸记下来。俗话说，好记性不如烂笔头，如果不记下来，过不了多长时间，肯定忘光。第二，就是一些有利于用来说理的小故事、案例、数据、观点等等。我非常喜欢读文摘类的报刊杂志，因为里面常常有一些短小精悍清新隽永的短文，非常适合用作教育的素材。[/SIZE]
[SIZE=5]我的电脑里有两个文件夹，其中一个记录灵感，另一个记录素材。前者记录一些偶然闪过的观点，当时没有时间展开思考，于是只能先记下来，有可能只有一两句话甚至一两个词。等有了时间，以这些观点为主题，往往就能写出促人深思的文章。后者则收录了很多文摘，这些小文章就好像我的资源库，为我的教育工作提供了源源不断的“炮弹”。[/SIZE]
[SIZE=5]教师一旦养成积累的习惯，就如同滚雪球一样，会越滚越大，厚稷必定薄发，优秀和卓越只是早晚的事。[/SIZE]
[SIZE=5]感悟：渊博的知识、丰富的经验、深厚的文字功底、精彩的演讲技巧等都源自一个人良好的积累习惯。积累的过程也是学习的过程，积累的前是有心，有心了，就会有目标有计划地积累自己所需要的东西，同时积累最重要的是要有恒心和毅力，需要长期的坚持，才能养成良好的积累习惯，一但养成积累的习惯，我们或许不一定成功，但自己的知识一定会越来越丰富，工作能力一定会越来越强，一定会越来越有智慧，我们一定会不断地成长。（贵州龙福莲推荐）[/SIZE]
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[SIZE=5][/SIZE]
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[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

读《优秀教师成长之道》摘抄与感悟24
【心语茶】之“今日书摘”：
第四章        注重积累同，收藏教育生活的阳光
堆积起来，就是高度
处处留心皆学问，广积细流成大海。可以通过读书，可以随时随地记下...[/QUOTE]
积累就是收获。谢谢分享。

[P]谢谢鼓励！[/P]