[P][SIZE=4][b]贪欲[/b][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=25.6p][SIZE=4]大量触目惊心的权钱交易案例业已证明，对于金钱的贪欲会使人不顾一切，甚至不要性命。千万不要以为，这些一失足成千古恨的人是天生的坏人。事实上，他们与我们中间许多人的区别只在于，他们恰好处在一个直接面对巨大诱惑的位置上。任何一个人，倘若渴慕奢华的物质生活而不能自制，一旦面临类似的诱惑，都完全可能走上同样的道路。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.6p][SIZE=4]物质上的贫民，钱越少，越受金钱的奴役。精神上的贫民，钱越多，越受金钱的奴役。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]钱是好东西，但不是最好的东西。最好的东西是生命的单纯、心灵的丰富和人格的高贵。为了钱而毁坏最好的东西，是十足的愚昧。[/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]行淫的女人[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4]有一天，耶稣在圣殿里讲道，几个企图找把柄陷害他的经学教师和法利赛人带来了一个女人，问他：“这个女人在行淫时被抓到。摩西法律规定，这样的女人应该用石头打死。你认为怎样？”耶稣弯着身子，用指头在地上画字。那几个人不停地问，他便直起身来说：“你们当中谁没有犯过罪，谁就可以先拿石头打她。”说了这话，他又弯下身在地上画字。所有的人都溜走了，最后，只剩下了耶稣和那个女人。这时候，耶稣就站起来，问她：“妇人，他们都哪里去了？没有人留下来定你的罪吗？”[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4]女人说：“先生，没有。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]耶稣便说：“好，我也不定你的罪。去吧，别再犯罪。”[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][b]不要挡住我的阳光[/b][/SIZE][/P][SIZE=4]亚历山大巡游某地，遇见正躺着晒太阳的第欧根尼，这位世界之王上前自我介绍：“我是大帝亚历山大。”哲学家依然躺着，也自报家门：“我是狗儿第欧根尼。”大帝肃然起敬，问：“我有什么可以为先生效劳的吗？”哲学家的回答是：“有的，就是——不要挡住我的阳光。”据说亚历山大事后感叹道：“如果我不是亚历山大，我就愿意做第欧根尼。”[/SIZE]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]古今英雄，智慧又幽默[/QUOTE][/SIZE]
[P]谢谢支持！[/P]

[P][SIZE=4][b]教人幸福[/b][/SIZE][/P][SIZE=4]一天，苏格拉底逛雅典市场，看完后叹道：“原来我不需要的东西有这么多啊！”智者安提丰问他：“哲学家理应教人以幸福，你却吃最粗陋的食物，穿最褴褛的衣服，岂不是在教人以不幸吗？”苏格拉底答道：“正相反，一无所需最像神，所需越少越接近于神。[/SIZE]”

[P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=4][b]成功的父母[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][SIZE=4]被自己的孩子视为亲密的朋友，这是为人父母者所能获得的最大的成功。不过，为人父母者所能遭到的最大的失败却并非被自己的孩子视为对手和敌人，而是被视为上司或者奴仆。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.2p][SIZE=4]做家长的最高境界是成为孩子的知心朋友。在这一点上，中国的家长相当可怜，一面是孩子的主子、上司，另一面是孩子的奴仆、下属，始终找不到和孩子平等相处的位置。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]伟大的人！不一样的思维。[/QUOTE][/SIZE]
[P]谢谢评价！[/P]

[LINE-HEIGHT=24px][SIZE=4][b]思虑伤身，多思健体[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=25.6p][SIZE=4]思虑伤身，为日常生活中的小事、琐事而忧虑、烦恼、痛苦，这种情况因为频繁发生而日积月累，事实上最容易致病。相反，有思考习惯和能力的人，能够以理智的态度和宽阔的胸怀面对人世间的事情，不但不会伤身，反而可以健体。那些想大问题的人，哪怕想的是苦难和死亡，比如苏格拉底和佛陀，身体都好得很。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Simsun][SIZE=4][b]最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间[/b][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Simsun][SIZE=4]这句话出自卢梭之口，由我们今天的许多耳朵听来，简直是谬论。然而，卢梭自有他的道理。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Simsun][SIZE=4]如果说教育即生长，那么，教育的使命就应该是为生长提供最好的环境。什么是最好的环境?第一是自由的时间，第二是好的老师。在希腊文中，学校一词的意思就是闲暇。在希腊人看来，学生必须有充裕的时间体验和沉思，才能自由地发展其心智能力。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Simsun][SIZE=4]卢梭为其惊世骇俗之论辩护说:"误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。"今天许多家长和老师唯恐孩子虚度光阴，驱迫着他们做无穷的功课，不给他们留出一点儿玩耍的时间，自以为这就是尽了做家长和老师的责任。卢梭却问你:什么叫虚度?快乐不算什么吗?整日跳跑不算什么吗?如果满足天性的要求就算虚度，那就让他们虚度好了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Simsun][SIZE=4]到了大学阶段，自由时间就更重要了。学生可以没有好老师，但不可没有自由时间。说到底，一切教育都是自我教育，一切学习都是自学。就精神能力的生长而言，更是如此。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Simsun][SIZE=4]约翰·亨利认为:对于受过基础教育的聪明学生来说，大学里不妨既无老师也不考试，任他们在图书馆里自由地涉猎。我要和萧伯纳一起叹息:全世界的书架上摆满了精神的美味佳肴，可是学生们却被迫去啃那些毫无营养的乏味的教科书。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]