[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

盼望长大，又害怕长大的儿子    
   
    在我家的一面墙上，雪白的墙壁残留下了一条条水笔的痕迹，上面歪歪扭扭地写着字，1998年7越，1998年12月，1999年7月......半年...[/QUOTE]
儿子这么高啊，真好。
 
这几天在看卢勤的《给知心妈妈》，又学到不少东西。
 
呵呵，牛姐可慢慢试着对进入青春期的儿子进行青春期的教育了。
 
卢勤提示过，别以为只有女孩子需要教育引导，男孩子尤其需要呢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
儿子这么高啊，真好。
 
这几天在看卢勤的《给知心妈妈》，又学到不少东西。
 
呵呵，牛姐可慢慢试着对进入青春期的儿子进行青春期的教育了。
 
卢勤提示过，别以为只有女孩子需要教育引...[/QUOTE]
 
明镜说的是，青春期教育非常重要。

儿子的周末

    说是周末，其实并不算是，两周一次星期，这中间的一个周日，老师是希望学生在教室里学习的，尤其初三的。
    儿子像往常的周末一样，到了星期五，下午放了学，就大放松，几个小朋友一起玩滑板，打篮球，玩电脑，晚饭都不像平时那样准时吃了。晚饭过后，儿子照例坐在电脑前，玩起了一周不曾摸的游戏，我问他，这个周末，班里的学生多吗？儿子不置可否，猜想有，但不多，因为我知道，我们高中是两个周星期一次，初中一周一次，但我们初中全县招生，远路的孩子家长不想让孩子回家每周都回家，花路费不说，每次回到家，孩子也不学习，倒很希望孩子能留着学校里学习，但把初中的孩子双休日留在学校里，违犯省里规范办学的要求，于是学校就让学生自愿报名，安排老师维持纪律，这个周是第一次上课，也不知道怎么样？
    晚自习时间，我到初中级部去看了看，年级主任正在办公室，谈论着学生学习尽头不足的话题，班里初三的孩子多些，其他班的孩子人数不等，体现了班的学风，就是在学校的孩子，像初一的，也有不学习的，他们在感叹，在讨论。我回到家，时间已经快下第二节课了，我和儿子说起班里有学生学习的事，儿子听后，匆匆出去了，然后又很快地回来，“妈，教室里人太多了，我都不敢进了，我马上到教室去”。儿子在晚上第三节的时间，又坐到 了教室里学习了，本来轻松玩耍的周末，就匆匆的结束了，别人都在学，儿子能没有压力吗？
    作为家长，我是希望孩子能利用好时间，多学习，毕竟学习没有捷径可走，唯有勤奋是通向成功的必有之路。但看到孩子，周末了，也不能也不能轻松，真是很心疼，联想起上次省里领导来督查，发现我们初中的晚自习时间太长，超过了晚上9点，当时领导痛心地说：“你看那一个一个的小孩，趴在座位上，一趴一天，多累啊！”当时自己的心也很受震动，觉得学校做的确实有点过分，残害少年，但轮到自家的孩子，还是希望孩子能多学点，能把时间抓紧点，自己告诉儿子班里有学生学习的目的，不是希望儿子也去学习吗？
    一边是升学，一边是孩子的自由，做家长的往往是忘了后者，学习学习，没有尽头，成了负担，难怪孩子烦。
    做一个理智的家长，能明白孩子的需要，能给孩子信心和快乐，我还差的远。

儿子的烦恼

    这个周末，儿子情绪不高。
    下午，儿子没有去教室，说他，也不像平时那样针锋相对，像个小绵羊，我很奇怪，儿子怎么了？
    我坐到沙发上的儿子身边，“有什么事，告诉妈妈，好吗？”
   “妈，我不想上学了！”儿子的话，声音不高，却着实像个炸雷一样在我头顶上滚过，我呆愣了片刻，我提醒自己，不能发脾气，儿子一定有原因，我控制住了自己心里的焦急和恼怒，抱住了儿子的肩膀，“儿子，为什么会这么想呢？”
   “妈，还不如去学个技术，我们老师讲了，大学生还不如技校毕业的好找工作呢？”我知道近期，县教育局为保证中职生的数量，开始了初三毕业生的分流工作，每年都要分流一些学生到职教，班主任要给学生做工作，要完成上级交给的分流任务，班主任能不大讲特讲吗？况且这几年中职生的就业也真的不错，儿子就相信了。
   “你老师讲的有道理，但也不是说大学生就找不到工作”我在找理由说服儿子。
   “那，我表哥大学毕业就没有工作”儿子说起姑家的哥哥，今年本科毕业现在外地打工，“上了大学也不定找着工作，还是学项技术比较好”。
   “表哥找不着工作，并不是真的找不着，他想在大城市工作，不想回小城，你看他现在又跑到杭州去了，应聘一家公司的销售人员，小城的就业机会还是有的”我和儿子艰难地讨论着这个就业的大话题，感觉是那样的无力。
    “李下都不想上了，今天我看了他的日志”李下是儿子的好朋友，才初二，成绩也不错，怎么会有这样的念头。“还有，妈妈，就是考大学，我考什么大学啊？”儿子在为自己的前途担心，我雨儿子谈起文理分科的事，儿子说文理以后不分了，小脑袋倒知道的很快，说起几个大的分支，儿子听的很认真，“当下最重要的是，要脚踏实地地做作业，完成每天的课业，锻炼自己，担忧是没有任何作用的”。儿子好像稳定了一些，但我知道在他的脑袋里，还是没有彻底地想明白，我很多我也讲不清楚。
    我抱着儿子的肩膀，儿子像个小婴儿躺在我的怀里，儿子说：“妈妈，不长大也不错，像我们楼上的飞飞”飞飞1岁多，还需要妈妈抱着上楼。每天走到我们家门口，我们都能听到他们母子交流的动人话语，儿子有了烦恼，有了孤独感，希望有个人做支持，我能做好吗？
    晚上我挂上了儿子的QQ,也看到了儿子好友李下的日志，看的我心里发冷。现摘如下：
   “我不想上学！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ ”
    也不知道这个孩子为什么有了这样的想法，现在小孩子的厌学情绪，真的需要我们做父母的、做老师的给予高度重视了。

周围环境给孩子的压力很大，父母、教师都期望孩子有出息，寄予了很高的期望，这些都无形地压着孩子，再加上孩子年龄小，不知道自己的将来会如何，就感觉还是童年好，无忧无虑。

细心的妈妈总能从细小的事情发现一些教育的契机。和孩子一起经历这些，帮他判断和作出决策。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

儿子的烦恼

    这个周末，儿子情绪不高。
    下午，儿子没有去教室，说他，也不像平时那样针锋相对，像个小绵羊，我很奇怪，儿子怎么了？
    我坐到沙发上的儿子身边，“有什么事...[/QUOTE]
  该减压的还是要减压。

[QUOTE][B]下面引用由[U]nyyzzgd[/U]发表的内容：[/B]

周围环境给孩子的压力很大，父母、教师都期望孩子有出息，寄予了很高的期望，这些都无形地压着孩子，再加上孩子年龄小，不知道自己的将来会如何，就感觉还是童年好，无忧无虑。[/QUOTE]
 
孩子看不到前面的路了，就想逃避，所以烦恼也有了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

细心的妈妈总能从细小的事情发现一些教育的契机。和孩子一起经历这些，帮他判断和作出决策。[/QUOTE]
 
有时也是感到茫然，看着儿子的烦恼无力解决啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
  该减压的还是要减压。[/QUOTE]
 
是的 ，妹妹，记住你的话，不能一味的督促，还要理解，鼓励。

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

情绪是会被传染的，过几天就会没事的，相信我，这孩子很有主见的。[/QUOTE]
 
谢谢妹妹，对儿子那么有信心，让我很感动，儿子也会记住温阿姨的鼓励。