[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
有时也是感到茫然，看着儿子的烦恼无力解决啊。[/QUOTE]
做个有心人，发现孩子的烦恼，还要想办法解决呢。
 
好父母是学出来的，只要在孩子身上多留点心，就会有办法的。相信你，牛姐，因为你的儿子本来就很善良，勤奋，他会努力做得更好的。[EM07]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
做个有心人，发现孩子的烦恼，还要想办法解决呢。
 
好父母是学出来的，只要在孩子身上多留点心，就会有办法的。相信你，牛姐，因为你的儿子本来就很善良，勤奋，他会努力做得更好的。[/QUOTE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
做个有心人，发现孩子的烦恼，还要想办法解决呢。
 
好父母是学出来的，只要在孩子身上多留点心，就会有办法的。相信你，牛姐，因为你的儿子本来就很善良，勤奋，他会努力做得更好的。[/QUOTE]
 
谢谢明镜的指导，心里有了些底气。来到这里得到方法得到鼓励，感觉不孤独。

儿子和我想的一样

近来两天，儿子没有早起晨读，我有点着急。
等我查完晚寝回到家，儿子已经躺倒了床上，但还没有睡着，待我们开门，立即翻了个身，然后和我们打招呼：“爸爸妈妈，你妈回来了！”
我们答应着，看着长大的儿子，真是幸福。我多么希望儿子能学的最好啊，母亲就是贪得无厌，我又犯了爱叨唠的毛病：“儿子明天该早起读书了！”我以为儿子会嫌我唠叨，那边老公就在一旁说：“睡吧，睡足，白天抓紧一样”。我是不同意这样的，儿子这次没有生气，而是很快地说：“妈妈，我已经定好表了，明天早起，春眠不觉晓啊！”儿子最后的一句把我逗笑了。小家伙在为自己的贪睡找借口，但说实话，我们晚上回来的晚些，会耽误儿子休息，然后白天又不睡午休，休息时间真的不多，这样想来，便同情起儿子来，难怪儿子会嫌烦呢。
    那天儿子回到家，说，他们班的杨夏，那个总是第一名的女孩子，害怕别人超过她，天天早晨5点半起床学习，现在都紧张的睡不好了，当时我还和儿子谈论，你干脆就努力一把，超过她得了，儿子只是笑，不好超过，她太厉害了。
    今天看来，儿子也是暗暗较劲，关于早起，儿子竟和我想的一样，一时竟很感动，不催促儿子学习了，随他吧。

 

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

儿子和我想的一样

近来两天，儿子没有早起晨读，我有点着急。
等我查完晚寝回到家，儿子已经躺倒了床上，但还没有睡着，待我们开门，立即翻了个身，然后和我们打招呼：“爸爸妈妈，你妈回来了！”
我们...[/QUOTE]
孩子大了，会思考的，放宽心吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

儿子和我想的一样

近来两天，儿子没有早起晨读，我有点着急。
等我查完晚寝回到家，儿子已经躺倒了床上，但还没有睡着，待我们开门，立即翻了个身，然后和我们打招呼：“爸爸妈妈，你妈回来了！”
我们...[/QUOTE]
[SIZE=3]那个总是第一名的女孩子，害怕别人超过她，天天早晨5点半起床学习，现在都紧张的睡不好了，当时我还和儿子谈论，你干脆就努力一把，超过她得了，儿子只是笑，不好超过，她太厉害了。[/SIZE]
太优秀的孩子，也需要很好的引导。牛姐，你儿子就够可以的了。[EM07]小家伙蛮会自我调节的。

老师讲的数学题错了

    儿子有点得意，脸上写着。
    中午吃饭，我明显地从儿子的脸上看到了得意，眼睛转的特别快，特别勤快，行动敏捷，笑嘻嘻地，吃起饭来也是津津有味，不再挑剔。有什么值得兴奋的事发生？
    “儿子，今天很高兴啊？”我和老公看着儿子，探询地问他。
    “数学课，老师讲错了一道题，只有我一个人发现了，于是我提醒老师改过来了，老师表扬我了”。老师表扬了，所以儿子特别高兴。我们详细询问了课堂的情形，然后我问了一句：“你是老师讲完就立即提出来的吗？老师难堪了吗？”儿子依然兴奋的说，我担心老师下不了台，会生气，但儿子说老师没有生气，反而对大家说：“这个题老师讲错了，你们都不给老师提出来，只有李响大胆地负责地给老师指出来了，你们是没有看出来，还是不敢呢？”老师的话，引起了学生善意地微笑。老师大度，学生宽容，多好的课堂氛围啊。
    我感到了欣慰。一是为儿子的大胆质疑，有自己的主见，敢于挑战老师的权威，这种精神很可嘉，也体现了儿子学习善于思考的品质。二是更感谢儿子的数学老师，老师讲错题有时难免，但老师往往不喜欢学生当堂指出来，感觉没有面子，甚至还死不承认，恼怒学生，在他们的心里认为讲错了题，是自己水平低的体现，殊不知，死不承认更让学生不齿，让学生看不起，老师之所以为老师，让学生敬佩，绝对应该避免出错，但老师也不是圣人，有时出现失误也不可大惊小怪，关键时要及时改正，并坦然承认，这样的老师更容易得到学生的爱戴。
    看着儿子因为得到老师的表扬喜气洋洋的表情，真是庆幸啊，假设今天儿子给老师当堂指出了错误，老师好像听不见，或者冷语相加，甚至恼羞成怒，哪结果会怎么样？儿子一定会从此讨厌了数学，继而会厌学，甚至会辍学。想象都可怕。我们老师的一念之差会造就一个孩子的前程，也会毁了一个孩子的一生。
    做老师的我们真的掌握着学生的生杀大权。
    我不想让儿子太得意，养成翘尾巴的习惯也不好，更不能因此觉得比老师高明，“老师出点错也许是故意的，他就是想考验你们是否听课专心？你不会觉得老师惨吧？”我提醒着儿子，“哪里呀，我和老师是哥们”儿子的话，几乎让我喷饭，但我还是告诉儿子给老师提出不同意见要注意场合和分寸。

    我也不知道这样是否培养了儿子的圆滑和世故，是否在限制孩子的棱角？

这说明儿子与老师相处得很好，儿子能大胆地发表自己的看法，这非常可贵！

看了这篇文章，我敬佩三个人，大度的老师，大胆的儿子，还有一个重视孩子思想教育的好妈妈。
读了令人欣慰。

[QUOTE][B]下面引用由[U]nyyzzgd[/U]发表的内容：[/B]

这说明儿子与老师相处得很好，儿子能大胆地发表自己的看法，这非常可贵！[/QUOTE]
 
 
 
儿子和老师相处的很好，数学老师也很喜欢儿子，很幸运啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

看了这篇文章，我敬佩三个人，大度的老师，大胆的儿子，还有一个重视孩子思想教育的好妈妈。
读了令人欣慰。[/QUOTE]
 
姐姐的鼓励和关爱更是让我感动和珍惜。