[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
    言传身教，润物无声。多思多想多感悟的你，真如金子在哪都发光，只有佩服。向你致敬！[/QUOTE]
    谢谢你的鼓励！且把你的鼓励当作目标去努力！

                           23、工具会说话
                               ——《尺规作图》课堂教学小片段
    “工欲善其事，必先利其器，同学们，把我们的武器准备好了吗？”
    “准备好了！”学生的声音震耳欲聋。
    “要使用武器，必须先认识我们的武器，你知道这些与我们朝夕相伴的武器的独具魅力吗？”
    “......”学生一脸的狐疑。
    这时，我在屏幕上投出一段flash动画：
    1、直尺：只有自己公正，才能去衡量别人的长短。（班内的执法者认为此话有道理吗？当我们用手指去指责别人时，要知道有四根手指是指向自己的，切忌！切记！）
    2、圆规：
       启思1：做事情只有围绕一个中心，才能把事情做的圆满。（人在行走的征途上，在抬起左脚时，是不能同时抬起右脚的。All thing is nothing !）
       启思2：纵然有一双灵巧的双脚，却永远也走不出自己所划的圈子。（他山之石，可以攻玉，沟通就是生产力，合作才会赢；学习别人，成就自己。）
    3、黑板擦：只有自己保持干净，才能去打扫别人。（还有拖把）
     ......
    台下掌声一片！

说文解字：
人——众：人字的结构就是相互支撑，众人的事业需要大家的参与。

                            24、多走了几步路
    新的一届学生会即将成立。
    下发通知。
    召开各班班干部会议。
    每个班级推荐两名候选人报志愿。
    84名候选人在电教室演讲施政纲领。
    由师生共同担任的评委评定分数，确定前30名。
    然后对这些学生干部再进行学业成绩的了解和民主选举，即面向全校学生，对这些候选人投票，把票数和演讲成绩相结合确定14名人选。
    这时，不少学生议论纷纷，认为在投票过程中可能有作弊行为，因为有不少学生到别的班级拉选票，并且，很多学生并不了解这些班干部的真正水平和工作能力。这种方式不合理。
    我做了这样的解释：
    1：鉴于学生对学生会的了解不深刻，通过这种方式可以让全校学生进一步了解学生会，关注学生会，参与学生会，支持学生会。
    2：学生会的成员必须沟通能力强，能不能在短时间内打开工作局面很重要，能不能给学生以良好的印象，拉票过程就是一块试金石。
    3：正是这些班干部知道拉票过程的辛苦，才会珍惜这个锻炼机会，更明白民心向背的威力，助于他们以后小心“施政”，为民造福。
    4：要相信大家的眼睛是雪亮的，并且学生会成员是大家选举出来的，群众基础好，施政方针易得到广大学生的支持。
    5：没有完美的选举方式，通过演讲和拉选票选举的方式也是如此，但是，一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。慧于心耳秀于口，好口才的背后是好人才，口才的背后是学识、见识、胆识、智慧。
    6：拉选票过程中不可避免有“黑票”，但是投票选举的票数是按折合计分的，所占的比重左右不了大局，且其意义在于，已超越了所占分数比重，超越了分数的实际价值。
    言毕，一群学生良久无语，李明幽幽一声：“老师，绕了这么多路，您这是曲径通幽啊！”
    “呵呵……”我笑了笑，既没有肯定，也没有否认，我只是让学生们明白，生活中，很多事情并不是两点之间，线段最短，多走几步路，自然有多走几步路的道理。
           

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

                            24、多走了几步路
    新的一届学生会即将成立。
    下发通知。
    召开各班班干部会议。
    每个班级推荐两名...[/QUOTE]
 
工作做的细，而且有新意，很受启发，向你学习崔老师！

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

                            24、多走了几步路
    新的一届学生会即将成立。
    下发通知。
    召开各班班干部会议。
    每个班级推荐两名...[/QUOTE]
方法和演说我以为很有艺术性
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

                           23、工具会说话
                               ——《尺规作图》课堂教学小片段
    “工欲善其事，必先...[/QUOTE]
 
很有哲理，崔老师！

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
工作做的细，而且有新意，很受启发，向你学习崔老师！[/QUOTE]
牛老师，在管理上，你更有管理的智慧，多多发表看法啊，连金愿闻其详。

[QUOTE][B]下面引用由[U]怦然心动[/U]发表的内容：[/B]

 
方法和演说我以为很有艺术性
 [/QUOTE]
欢迎您的到来！
多多指点啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

 
崔老师做学生思想工作很细致很有效，孩子们会很受教育。对于将来的生活也会有很大影响，会用平常心来看问题。[/QUOTE]
    有时对学生的解释，也是引导他们换位思考。这也得益于温老师的《门板也会疼》！