[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/7[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]不接电话[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]明明的爸爸来电话，要和明明说话，明明忙着玩游戏，不接。明明爸爸生气地向我吼道：“你们就惯着他吧！你看考试考那点儿分，还得瑟呢！等这次月考看考啥样，要是下来，就把网撤了，不让他玩。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]明明玩游戏说有瘾吧，可上课时晚上一次也不玩；说没瘾吧，星期六、日玩起来，定好一个半小时，非得玩两个小时，把你气个够呛，他还烦个够呛。昨晚玩了两个小时，今天上午又玩了近两个小时。你叫他下来，他说他玩那游戏半道下不来，非得打完那把，设计游戏的人也缺德，想着法儿毒害孩子。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]孩子从没有省心的时候！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/11[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]               [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]一条令人震惊的短信[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]手机的短信铃声响了，我打开一看：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“明明家长您好，九日的语文考试，满分[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/SIZE][FACE=Times New Roman]分，班级最高分[/FACE][FACE=Times New Roman]83[/FACE][FACE=Times New Roman]分，[/FACE][FACE=Times New Roman]80[/FACE][FACE=Times New Roman]分以上[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]人，……”——看到这里，我想两个人[/FACE][FACE=Times New Roman]80[/FACE][FACE=Times New Roman]分以上，一定没有他，他的语文成绩并不太好。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]70[/SIZE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]79[/FACE][FACE=Times New Roman]分[/FACE][FACE=Times New Roman]16[/FACE][FACE=Times New Roman]人，……”——这里面可能有他，那也排到十几名以后了。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]60-69[/SIZE][FACE=Times New Roman]分[/FACE][FACE=Times New Roman]19[/FACE][FACE=Times New Roman]人，[/FACE][FACE=Times New Roman]60[/FACE][FACE=Times New Roman]分以下[/FACE][FACE=Times New Roman]19[/FACE][FACE=Times New Roman]人，孩子本次考试成绩：语文[/FACE][FACE=Times New Roman]56[/FACE][FACE=Times New Roman]分。”——[/FACE][FACE=Times New Roman]56[/FACE][FACE=Times New Roman]分，倒数了！看来真得督促他努力了，不然真可能掉下来。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“考试只是对前段学习的检测，请耐心帮助孩子总结经验教训。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]如何帮助他？不能只停留在嘴上，而要深入实际，看看他的语文试卷，看存在什么问题，帮助他找出原因，督促他补上。还要检查一下东东的语文试卷，也帮他查缺补漏。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今后做到两条：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]一、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]必须要检查他们的语文试卷。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]二、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]切实帮助他们查缺补漏。看他们什么地方欠缺，晚自己回来要帮助他们补上。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/12[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]要知道梨子的滋味，就得亲自尝一尝[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天要来东东考试的语文试卷，仔细地看看，研究一下他俩分数低的原因。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一、阅读题，文章很长，内容涉及很广，不容易短时间读透。而回答的问题，都必须在吃透文章的基础上，才能答准确，所以，这就需要培养自己快速而准确地阅读能力。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他俩以前阅读文章太少，必须增加他俩的阅读量。那么现在，要读多少书是不可能的，那就应该找来阅读题，让他俩做。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]二、表达题，需要扎实的语文基础知识，才能辨别清楚，回答正确。如有一道关于成语运用的题：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“１、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（　　）[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]Ａ。他救助了１００名贫苦儿童的事情，是在近期见诸报端之后才昭然若揭[/FACE]的。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]Ｂ。岁月行云流水[/FACE]般静静流逝，白发悄悄爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]Ｃ。和这群家伙相处，我说话常常一言九鼎[/FACE]，算是非常讲信用的，因此他们都非常信任我。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=3]Ｄ。巴金先生对许多重大问题都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目[/FACE]的方式，而是绵里藏针，微言大义。”[/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我考虑了半晌，觉得[/FACE][FACE=Times New Roman]B[/SIZE][FACE=Times New Roman]用得对。可答案是[/FACE][FACE=Times New Roman]D[/FACE][FACE=Times New Roman]。我所以没选[/FACE][FACE=Times New Roman]D[/FACE][FACE=Times New Roman]，是因为把金刚怒目用在巴金身上，虽是否定了，也不太合适。可看到答案的解释是：[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][FACE=Times New Roman]．[/FACE][FACE=Times New Roman]D[/FACE][FACE=Times New Roman]．金刚怒目：形容面目凶恶。（[/FACE][FACE=Times New Roman]A[/FACE][FACE=Times New Roman]昭然若揭：像举着太阳、月亮走路那样明显。后用它指真相或含义非常明显，显而易见。多形容不好的事情。[/FACE][FACE=Times New Roman]B[/FACE][FACE=Times New Roman]行云流水：多比喻文章、歌唱等自然不拘泥。用在这里指岁月的流逝是不合适的，属于使用对象错误。[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=Times New Roman]一言九鼎：形容说话很有分量，很有作用。不能说很有信用。属于语境误用）”[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这样看来，对于语文功底不深的他俩来说，就更难分辨了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今后提高他俩语文成绩的措施：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]一、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]争取每周做一套他俩都已买的语文高考题。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]二、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]在电脑里找有关分类的训练题，抄下来，让他俩做。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]唯有多做题，才能提高他们的鉴别力。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/13[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]成语接龙[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]夜里睡不着觉，想着他俩的学习。想到提高他俩语文成绩的措施，可能有些不妥。一是每周做一套语文试卷，怕没那时间，现在又来到月考复习阶段，怕时间更紧。二是那都是高考试卷，对他们难度也太大，怕做也做不好，囫囵半片，还不如不做。忽然想到明明刚上高一时，曾背一个小本里的成语，说老师让他们必背的准备高考的几百条成语，何不就让他们背那成语。每天规定背几条，我天天检查他们，让他们坚持经常，这不就能增加他们成语的词汇量，提高他们的成语成绩吗？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]当把成语学好提高了，突破一点，再以点带面，让他们再攻下修改病句，整理句子，填写对联等，就能逐个攻下难点，从而提高语文成绩。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]早饭，问明明的成语小本本，他说不知道放哪了，他说他们老师也布置了，每天四条成语（包括解释）。我问他都背下来了吗？他没能回答。这就说明老师布置了，他们却没完成，只流于形式。那我就借鸡下蛋，天天利用他们下晚自习回来说说笑笑那十几分钟里的几分钟，搞个“成语接龙”——就是让他俩互接背成语。每天四条，并巩固前四天的，就是五天二十条，那么每一条成语就能接着背五天。根据艾宾浩斯遗忘曲线“人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现[/FACE][FACE=Times New Roman],[/SIZE][FACE=Times New Roman]学得的知识在一天后，如不抓紧复习[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=Times New Roman]就只剩下原来的[/FACE][FACE=Times New Roman]25%[/FACE][FACE=Times New Roman]。随着时间的推移[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=Times New Roman]遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]甲组在学习后不复习，一天后记忆率[/FACE][FACE=Times New Roman]36%[/FACE][FACE=Times New Roman]，一周后只剩[/FACE][FACE=Times New Roman]13%[/FACE][FACE=Times New Roman]。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率[/FACE][FACE=Times New Roman]98%[/FACE][FACE=Times New Roman]，一周后保持[/FACE][FACE=Times New Roman]86%[/FACE][FACE=Times New Roman]，[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]乙组的记忆率明显高于甲组。”那么，他们背诵后复习巩固五天，基本能保持记忆。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天就找他们的那本成语书，开始背诵。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/14[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                 [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]常见易误用成语[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]昨天，翻遍明明那装满书的书立和桌膛，终于找到那本成语，名字叫《常见易误用成语》。翻开看看，内容很全很适用。分为“经常被误用的成语”，“易混淆的成语”，“近义成语辨析”，“高考易错成语辨析”，“常见近义成语辨析”，综合起来，一共[/FACE][FACE=Times New Roman]300[/SIZE][FACE=Times New Roman]条。如果他俩每天背[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]条，一个月[/FACE][FACE=Times New Roman]160[/FACE][FACE=Times New Roman]条，两个月就能背完。可是算算到放假还有三个多月，那么每天背[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]条，放假也能背完。每天背三条，可复习一个星期的，就是[/FACE][FACE=Times New Roman]21[/FACE][FACE=Times New Roman]条。这样虽然每天背得少了，可复习时间长了，就更加巩固了。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]明明的爸爸妈妈来了，闹闹哄哄的不便督促他们背，从下星期一开始背。事情看起来似乎很简单，可真能坚持下去，却不容易。必须坚持下去，这一是增加他们的成语词汇量，提高成语成绩；二是能培养他们持之以恒的毅力，如果养成持之以恒的品质，那会使他们受益终生。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]执行一定有很多困难，一定要排除万难，坚持下去。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/15[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                  [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]山穷水尽……柳暗花明……[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]上午，我去东东屋几次，他都在看书——这是他一贯的学习方法，只看课本不做题。我说过他几次，说看课本不是不可以，但更要多做题，做题时不会，就自然而然要看课本。看课本只是加强记忆，而做题才是综合训练，培养综合运用的能力。可是，他依然我行我素，就是看课本，很少做题。长了，我发现他所以看课本不做题，是因为看课本轻快，可以不动脑筋，愿意记点就记点；不愿意记就在那看，看去还在学习，实际是装样子。而做题，你不动脑筋是做不出来的，而他就图轻快懒所以不做题。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]虽然多次说他，他就不听，似乎还很反感，我也很来气。说他：“你什么都向你小弟弟学习，你怎么不看看你小弟弟怎样学习呢？你看人家直劲做题，皱着眉头想题，就没看你有那时候。你如果也向你小弟弟那样学习，成绩早上去了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]说也白说，他不听，你有什么办法！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]下午，我去他屋，到了门口，他没发现我，很奇怪。这在以前是很少见的，以前只要我到他门口，哪怕是蹑手蹑脚去的，他都会发现。一看，他在做题，看来做题是精神集中，竟破天荒地没发现我。我当即表扬了他：“你看做题是精力集中吧？原来我每次来，你都会发现，今天你竟没发现我来。以后还得多做题，多做题多动脑，你的成绩才的希望提高。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]本以为山穷水尽疑无路，没想到柳暗花明又一村，又看到了希望……[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P]2013/9/16
                 像听到脚步声
中午，明明回来连拖鞋也没顾上换，就跑进洗手间去大便。我问他为什么不在学校出去一趟，他说肚子痛。
吃完饭，忙给他找出"藿香正气片"让他吃了，他又跑厕所里屙了好长时间。
午睡，我躺在床上，耳边总有脚步响，便身老伴说："许是明明肚子痛睡不着觉，又去了洗手间。"说着，便起来下床去看。客厅里并没动静，轻轻开了明明屋的门，只见他躺在床上已睡着了。我这是自作多情！
回屋，躺在床上，想到杜甫的《石壕吏》里的一句"夜久语声绝，如闻泣幽咽"，我这也是惦记的，才像是听到脚步声。[/P][P]2013/9/22
                有所进步
原来就怕放假，上课他们一天都在学校，只下了晚自习回来学习一个小时就睡觉了，怎么也好管；可是放了假，在家整天待着，怎样安排，他们听不听……都很让人伤脑筋。平时放一天的星期假，还不好管，何况，这次中秋节一放就是三天半。
没想到，这三天半，过得还可以，没太让人生气。
第一、明明玩游戏基本是按规定的点儿玩的，当然，每次还是多玩个十分钟二十分钟的，可整天的学习，不玩玩也不行，所以每天规定上午出去玩篮球，下午晚上各玩一个小时游戏，他们基本执行了。只有一天例外，明明玩一个小时，要下来了，却突然和他的同学联系上了，这又开始玩。他这学期很少和同学联系，都是自己玩，自己玩时间还好控制，一和同学玩，时间就没法控制。果然，和同学一起玩，你怎么说他也不听了，只是忘我地投入到游戏当中去了。一玩两个多小时（加上先玩的一个小时），才下来。不过除了这一次，基本都按规定时间玩的。
第二、明明一放假，有时就显得非常无聊，嘴里说着"无聊，真无聊！"这时，什么也干不下去，只有找同学出去吃吃喝喝一场才算完事。这次三天半，就是昨天中午，我催他午睡时，说："不想睡，这放假真没意思！"我怎么说他也不睡，想他又不睡了，下午又该无聊了。催不动他，只得由他。我午睡起来，心思他一准学习呢，等午睡起来，要么跑出去，要么玩游戏。可是，等我到他屋门口一看，没想到他躺在床上睡了（不知睡没睡着），我赶忙悄悄地关上门。他一觉睡到三点多钟，睡得还很好，下午很认真地学习了一下午。三天半都没无聊，这和以前比有很大的进步。
第三、准备了很长时间的"成语接龙"，假期终于开始了。天天吃完晚饭，我便开始检查他们，他俩轮流背。当然还是明明背得熟，而东东则或是答不上来，或是答得也不准确。那么从中我也发现了问题，东东所以学习成绩差，是与他学习不认真有关系的。什么知识只知道一知半解，不能很好地掌握，考试时只能模棱两可，还能得分？学得非常扎实，有的题还很难判断，更何况一知半解了。从成语开始，狠抓东东的学习不扎实，这不也是从成语接龙得来的好处吗？
令人担心的三天半假，没想得过得还很顺利，这说明他们比过去是有进步了。我应鼓励他们再接再厉，争取十一的七天假过得更好。[/P][P]                 破天荒
我午睡起床，看看时间，差几分钟到两点，那就是离他们起床还有几分钟。我便拖地，拖了一会儿，听东东屋里的计算器的闹铃响了。心想，闹铃虽然响了，东东不会起床，每次不都是闹铃准时响，他却磨磨蹭蹭地说不上喊多少次才起。
我看看墙上的电子钟，已两点，便去明明屋。明明还在床上躺着，我说："你定的点没响啊？"
他说："响了。"
显然他定的手机闹铃已响，他已醒了，只是还没起。我返身到东东屋，打算叫他起床。可是，推门一看，他已起来穿好了衣服。这可是破天荒的一次，我很惊奇。我随即表扬他："这不很好嘛！到时候就起，别尽等着追你小弟弟，争取超过他。不蒸馒头--蒸口气，人怎么也应该有点志气，没有志气谁都瞧不起！"
东东去趟厕所，竟比他小弟弟先开了门，按上来电梯，等他小弟弟进了电梯，一起走了。
多长时间，这可是破天荒的第一次，令人惊喜。这是怎样得来的呢？还是强迫着不得不做的结果，这也就是"熊"来的。可"熊"的结果只是被动地去做，还得想办法，让他由被动变主动。那就是鼓励表扬，唤起他的自尊，增强他的自信，才有可能。
抓住这难得的第一次的机遇，争取让他再接再厉，不断地进步。
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[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/23[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                 [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]第一次晚自习回来的成语接龙[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天是他们下晚自习回来的第一次成语接龙，八点多我上床睡觉时，就告诫自己等他们下自习回来可得醒了，可别睡过站。不知是下意识还是第六神经的作用，忽然听到动静就醒了。一看，果然是东东下晚自习回来了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我说他：“你看看成语，一会儿我检查你们。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可是，他回来就去了厕所，他去趟厕所要是大便，就得三十分钟二十分钟的，什么也看不成了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]果然等明明回来，他还在厕所。我想，既然定下来了，就一定要执行，出现什么情况也不能耽误。我便对明明说：“你看成语了吗？”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他说：“还没有。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“那你紧看，我一会儿检查你。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他看了一会儿，说：“检查吧。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我正要检查他，东东也从厕所出来了，我说：“那你也来吧，一起检查。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他说：“我还没看，书找不着了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他晚饭曾回来过，我说过他：“你趁这时间好好看看成语，这几天检查你可没你小弟弟熟，人家答得非常准确，你却一知半解。”没想到，他没当耳旁风，甭说看，连书都没找。我说他：“你有没有心？昨天还看来，今天就找不着了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他又去找，说：“找到了，掉地上了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]考他俩的结果，还是明明掌握得很牢固，东东或答不上来或答上来也是不准确。我说他：“你能不上点儿心，就这么几个成语，你都背不熟，你说别的知识你可能更是一知半解，这样还有学习好了！”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]说他又有什么用，他已经打皮了骂滑了。不过，在明明的带动下，经过这一段时间地学习，他怎么对成语也有个基本的了解，这也是进步吧。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第一个下晚自习的成语接龙实现了，今后也一定要坚持！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/26[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]我倒了它[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]昨晚，伺候他俩睡了，已近十二点，我躺在床上，却怎么也睡不着，让东东洗脚的事，涌满了脑海……[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我给他烧热了水兑好，用手试试，温乎的不烫脚，给他端到脚跟前，他竟然没洗倒了？多少懂点事，爷爷这样伺候，就是不想洗，也得洗洗啊！可是，我分明听他说：“我说不洗不洗，非还给我兑水，我倒它。”而且，我回到卧室，刚坐在电脑前，就听他“哗——”地泼水声。那么短的时间，他根本没洗。我随即到洗手间问他真的没洗，把水倒了？他说：“冲了一下。”我当时没生气，因我知道我的胃一点儿气也着不了，气犯了病还不如不，我便没和他理论。老伴气得说：“不给他两个嘴巴子！”我说：“我要生那么大气，今天该上医院了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]细想，他说冲了一下，怎么冲的呢？把脚放在坐便器上冲的？可就他那洁癖，才不会把脚放在坐便器上呢！再说，他放坐便器上冲的话，也得慢慢倒水啊，不能“哗——”地一下子就把水倒了啊？再说，我到洗手间，他的裤腿虽然挽着，光着脚，可脚却不湿啊，拖鞋也是干的。他这不是怕我训他当面撒慌吗？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]越想越气，可他为什么把水倒了呢？一边学习一边洗脚，既不耽误学习，也洗了脚，不是很好吗？他这样做，是不是最近对他管得太严了。他近些日子越来越不好好学习，他奶奶气得打电话告诉了他妈，他妈给他打电话训了他一顿，他一定怀恨在心，怨我们告他的状。而且我们又把他的手机给没收了，他更来气了，一定想你们不是管我吗，你们越管我越不听，看你们怎么办？又忽然想到，昨晚他桌上放着一本书——《脱美国化》，以前他从来没有这“闲”书，是不是昨天心思你们不是没收我手机了吗，那我就看“闲”书……想到这不禁后怕起来，他如果真如此反感，会不会上课也看“闲”书啊！令人不敢想下去……[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]又想到最近发生的一连串的事，他天天起床磨蹭，怎么说他也不听，我给他下了死命令，必须和他小弟弟一起上学，为此我掀过他的被子，他虽然比早快点儿了，可心里说不上多恨呢！他晚饭回来，本来想玩，我让他背英语单词，他从心里不乐意。又把他不好好学习的事告诉了他妈，又没收了他手机……他一定非常恨我们，所以，才和我们对着干，越让他做的事越不做，就连洗脚，也就不洗，把水倒了。……[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]本想帮助他改掉毛病好好学习，结果却越来越变本加厉，这不是适得其反吗？这不是教育的失败吗？我殚精竭虑费尽心血想让他好好学习，换来的却是这样的结果，不令人寒心吗？可为什么如此呢？我教了一辈子学，编辑对我写得《新爱的教育》的评价是“多‘朽木不可雕’的学生，他都能使之‘浪子回头’；多‘笨’的学生，他都能使其爱上学习，不断进步；多‘不可救药’的班，都在他的调教下转变成了先进班级。”而在自己的孙子面前却束手无策，可悲！可怜！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可悲归可悲，可怜归可怜，细想，我对他的教育不能说不用心至极，该想的法都想了，该试的都试了，为什么终归无效呢？教育真如此无奈如此苍白？这不禁又让我想到了基因，在基因面前，一切教育怕都是无奈的。真要如此，教育还有什么用呢？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可想最近一个阶段的教育是以强迫为主，看他在强迫下不得不做时，还津津乐道，觉得有的人就是受“熊”不受敬，对这样的人只能“熊”着他。可“熊”的结果，不但没“熊”出好的结果，反而，适得其反，“熊”出了更大的对立面，熊出了破罐子破摔！这不禁让我想到有个家长的孩子，就是在与家长对着干的情况下读完中学的，结果的成绩当然可想而知。莫非我也要走他这条路？看来必须悬崖勒马，改弦易辙了，“熊”虽能见一时之效，却万万是不可取的，是以失败而告终的错误的教育方法。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这不禁又让我想到大禹治水“宜疏不宜堵”的方法，而这也是我在教育上一贯遵循的方法，怎么最近忽然怀疑起来了呢？错了，就必须得改。想到今天中午他们回来，把手机还给他，给他讲明利害关系，今后绝不强迫他这样做那样做，放开手，让他自己爱怎样做就怎样做。当然，我不是置之不理，而只是从侧面提提建议提醒他，怎样做由他自己去做。这样的结果，大不了他不好好学也比就故意地不好好学要强，何况，他如果真有所觉醒的话，还可能大有好转呢！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]就这样做吧，管是教育，放也是教育，孰对孰错，实践来证明吧。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/27[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                 [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]真能转变吗？[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]昨天午饭，老伴首先说东东：“你说你都十八了，什么不懂？你爷爷给你兑好洗脚水，一说不洗就倒了，你多让你爷爷伤心，他半宿没睡着觉。要说谁也没你爷爷疼你，你妈也没你爷爷疼你。你还记得小时候你脚冻了，都起泡了，你妈都没管你，是你爷爷大冬天地去园子找茄子根，给你用开水泡了，给你洗脚，你脚才好了。就说来到这，一个星期给你洗一次鞋，放假在家你妈也没一个星期给你洗一次啊！一说给你端到脚跟前的洗脚水，就竟不洗倒了，你应该吗？你可能觉得我们管你严了，那好，手机给你了，你爱怎样听就怎样听，你不想学习就不学习，你学习也不是为了我们，久以后吃亏的是你自己。你嗔我们管你，那我们以后不管你，你爱怎样怎样，我们还落个省心，我们这是图的什么？操心受累，还不落好，还成了冤家了。……”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他说他一阵儿，我也说道：“你说把洗脚水给你兑好端到脚跟前，你一说不洗，‘哗’下子就倒了。——”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他犟嘴：“我没倒，冲脚来。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“你在哪冲来？”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“在马桶。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“你冲，我怎么没看你脚湿呢？”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“怎么没湿，你没细看。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“你冲了，水湿漉漉的，我能看不到。再说，你冲脚能‘哗’一下就把水倒了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他支吾着说不出什么来。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我说：“我要是把水端到明明跟前，他就是再不愿意洗，也得洗，也不至于把水倒了。你说你懂事吗？你可能觉得管你管的太严了，那好，以后我们不管你。该说的都给你说了，你爱怎样做就怎样做吧。我们也尽到责任了，最好的学校你没考上也费劲让你上了，你要再啥也不是，你谁也怨不着了，就只能怨你自己了。我们以后不再管你，你爱怎样做就怎样做吧。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]中午说了他，晚自习回来，他没在和他小弟弟说起来就没头，而是早早去他屋学习去了。我到门口看了看，似乎比以往用心了。莫非真地浪子回头了？这么容易？……是不可能，但真要有点醒悟，有所转变，不也很好吗？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

祝福您二老在新的一年里健健康康！快快乐乐！[/QUOTE][/P][P]也祝你和所有的朋友新年快乐！幸福吉祥！
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[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/9/28[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                 [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]必须补上[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]昨晚，他们下自习回来，明明忙不迭地急忙打开电视，因为星期五晚上有“中国好声音”比赛，这是他们必看的节目。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我睡了一觉起来，竟忘了他们“成语接龙”的事，看他俩看电视，我便也躺在床上休息。每天早晨打开电脑，在等待那几分钟，我都要背他们“成语接龙”的成语，忽然想到昨晚没搞成语接龙，从开始已坚持一个多星期了，一天也没耽误，昨天竟忘了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]忘了怎么办？今天晚上补上，背六个成语。又一想，六个是否多了点儿，那就今天中午回来，让他们背三个，把昨晚的补上。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“成语接龙”必须坚持，一是增加他们的成语量，二是培养他们坚持的良好习惯。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]             [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]买香水梨[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]水果吃净了，今天去菜市场买香水梨。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]过了上班高峰期，九点钟从家出发，公交车果然人不多，顺利到了西城菜市场。水果批发市场挤满了大卡车，有西瓜、苹果、葡萄、桔子……也有香水梨，而且很多地方都卖。我问了问价钱，贵得三元，便宜的一元五。可是不论贵贱，都是整箱批发，而且是大纸箱子，每箱子都有四、五十斤。我想买个二、三十斤，因为太重，没法往公交车上提。可是没有小纸箱，我和卖主商量，能不能卖半箱，都是一口回绝：“要买就买整箱，没有卖半箱的。”最后，我只得买了一箱二元一斤的，共[/FACE][FACE=Times New Roman]42[/SIZE][FACE=Times New Roman]斤，[/FACE][FACE=Times New Roman]84[/FACE][FACE=Times New Roman]元钱。价钱倒不贵，这样的八里香要在市场上卖，也得三、四元一斤。可是四十多斤的箱子，往回弄却够费事的。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我把箱子放在拉杆车上，捆好，拉着去公交车站点儿。拉着很重不说，市场人、车很挤，还得横穿一道马路，我七十多岁了，拉着很重的箱子还得躲闪着人，也不容易。到了公交站点儿，心想，拉着拉杆车上不去车，怎么往上搬呢？我连车带箱子搬起来试试，还能搬得动。等了一会儿，公交车来了，我便赶忙搬起箱子上车，刚放下箱子，车已经开了，猛地一晃，险些摔倒，赶忙扶住柱子，才站住了。好在，公交车上人不多，我能就近找个座位坐下歇歇。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]坐上公交车，才觉出热来，身上已冒汗了，忙把褂子敞开，觉得凉爽些。向周围看了看，周围的人似乎都向我投来异样的目光，目光里像是说：这么大岁数的一个老头子拉那么大一箱子水果，真是吃不够！可他们哪知道我这么大岁数的老头子是为孙子效劳啊！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]快到站点儿，我老早就到下车门口等着，车一停，赶忙往下搬，怕搬慢了司机不愿意，再或者司机嫌慢不等搬下去就开车，再摔着碰着。当搬下去了，心才算放下来，总算又买回来了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]早晨起早给他们买对夹，上午又去给他们买了香水梨，忙忙碌碌地为他们效劳，他们能理解吗？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/10/1[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]斗争与反斗争[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]昨晚，他们不上晚自习，明天放十一长假——七天，回来得玩游戏。按以往规定，每天玩一个半小时。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]明明吃完饭，就忙着玩游戏。我看了看钟，对他说：“现在是七点，你玩到八点半下来。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他很痛快地答应了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可是，到了八点半，他戴着耳机与同学还在兴高采烈地撕啊杀啊地叫着，我提醒他：“八点半，你该下来了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他一边忙着一边说：“这就完了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他就这就完了，和同学鏊战正欢，说不上什么时候下来呢！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可是，还不错，十来分钟，下来了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我说：“完了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他说：“完了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我说：“那你下来，让你大哥玩吧？”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他说：“我看点东西，马下就下来。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可是，他这个“马上”，一气到九点多了，还“马上”呢！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我来了气，说他：“你怎么一点儿也不自觉呢？说玩到八点半，九点多了，还不下来。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他说：“这就完了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可说着这就完了，却就是不下来。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我气得说他：“等到考试着急了，这让人家落下了，那让人家落下了，人家谁像你这样玩！”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可是，不管你怎样说，他就是个玩。我只得气得叫道：“下来！再不下来，我就给你关电脑了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他看我真要给他关电脑，只得不情愿地下来。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]夜里躺在床上，又失眠了。想到他这样玩电脑可怎样给他改呢？为了限制他玩，好的也说坏的也说，他就是不听。他爸爸为他玩电脑也骂过他打过他，可就是不改，怎么就有这么大的瘾呢？怎么给他改呢？到点就给他把电脑关了，可那样闹得他和我都生气，他生气也不好好学习，我生气还好犯病；那到点他就是不下来怎么办？超过的时间，给他算在下次，这次超多长时间，下次就少玩多长时间，可以前也这样规定，结果也没执行，他就得以了，就次次超时间玩。那么这次一定执行，超几分钟，下次就少玩几分钟，超够一次时间就少玩一次。他如果不听，就强玩呢？那就给他关电脑。……这真是一场斗争与反斗争的斗争，很艰难！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天，就给他说明这规定，并且说明必须坚决执行。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]几项规定[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一、定下玩游戏的时间。放假七天时间，每天玩两个小时，和他们商量玩的时间。或下午晚上各一次玩一个小时，或晚上一次玩两小时。严格按奖罚规定执行。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]二、上午休息时间必须出去打篮球或羽毛球。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]三、晚饭后进行成语接龙，必须坚持。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/10/2[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]反思[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]昨天是放假的第一天，有做得好的地方，也有不尽人意的地方。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]做得好的地方，一是坚持了成语接龙。昨晚吃完饭，明明就玩起了游戏，根本没时间背成语。但是，我给自己定的任务，必须坚持，就决定先检查东东，让东东背了一遍。等明明玩完下来，他因又多玩了五十分钟，闹得都很生气。他在气头上，能不能背成语，还不好说。但是既然定了规定，就要执行。我还是去检查他，没想到他并没不乐意，很顺利地背了一遍。在出现特殊情况下，也坚持了下来，值得以后做下去。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]二是他俩下午都没玩电脑。东东学习累了，去了趟南河；明明去了趟街里买东西。总之没玩电脑，这是进步。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]做得不尽人意的地方，一是明明玩游戏又超过了五十分钟，今天必须让他少玩五十分钟。这可能又得生气，但生气也得执行，不然的话，又要把规定成一纸空文。没有规距不成方圆，必须要按规定做。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]二是下午应该玩篮球去，可他俩没去，今天上午必须让他们玩篮球去。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第一天做得不太好，从今天起要发扬做得好的克服做得不好的地方，争取有所进步。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/10/3[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]计划没有变化多[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]昨天，上午他们学习累了，出去玩篮球去了，按规定执行了。回来学习一个多小时也累了，我便让明明玩一会儿游戏，这也算奖励他吧。可是没想到，中午，他竟没睡觉。他爸爸妈妈都在那屋午睡，他却没睡。下午学到四点多，中午没午睡就学，一学到四点多，时间也太长了。我想让他出去玩一会儿，活动活动，休息休息脑子，可他说什么也不去。为了让他好好休息休息，我也只得违犯规定，破例让他玩一个小时游戏。不过，晚上，到底把昨天多玩那五十分钟给扣了回来，只玩了七十分钟。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]情况时时在变化，只得随着变化而具体处理。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/10/6[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]做题[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]东东总地坐在那看书，看不到他做题。说他多次，他依然无动于衷，照样坐那看书。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]怎样给他改改呢？今天突然想到，找他课本上的题让他做做，看他会不会做，不就知道他会不会做题了。我便让他找到数学课本，问他学到哪里了，让明明从课本上找一道简单的题，让他做。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他做了一会儿，没做出来。我说：“早就说让你多做题，你就不听。这道题明明说可简单了，你还做不出来。你再想想，看做出来了吧？”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他又做了一会儿，我去问他，还没做出来。我便让他拿着题找明明给他讲，明明告诉他应该怎样怎样做，可他还是不明白，在明明一再的提示下，才费力地做了出来。这是明明说非常简单的题，他还做不出来，可看他学习到了什么程度，可能，上课根本就听不懂，坐那听“天书”呢！真要如此，可如何是好？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不知经过这次测试，会不会让他改弦易辙，开始做题了呢？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]今天总算按规定执行了[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天虽然依然没能让明明出去玩，但玩游戏基本按规定执行了。上午，他玩了一“把”，自己记着是四十分钟，玩完就叫我看时间，这说明他有时间观念了。下午，他没玩，这是往日所没有的，往日只要上电脑就玩游戏。晚上，他开始玩，我躺床上睡着了，结果又多玩了四十分钟。不过我和他说明了，明天少玩四十分钟，那明天就剩一个小时零二十分钟了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天虽然也超时，可按照规定的时间执行了，超过的时间下次能扣回来了，不像往日超也就超了，没法限制他。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]总算又按规定执行了，这真来之不易，经过反复地斗争，才赢得了这一结果，一定要坚持下去，虽然还得进行不断的斗争。不过越斗争越有经验，越能取得胜利。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/10/7[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                 [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]难熬的七天[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]十一七天长假，今天是最后一天，七天终于结束了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一开始就怕放这么些日子假，果然，这七天过得不寻常。我和两个孙子斗争反斗争，反反复复的拉锯战一到假期结束。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]头两天还可以，还能按着我和他们订的规定执行，可是到了第四天，明明觉得那些规定有压力，不断地烦我。我一来气，你烦我，我不管你总可以了吧。可是，不管了一天，他可劲玩起了电脑，上午、下午、晚上都玩，每次玩起来就是两个多小时。我一看不管还真不行，便又管了起来。最后的两天又好了些，基本又按着规定执行。如昨天玩游戏多玩了四十分钟，今天就少玩了四十分钟。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]限制明明玩游戏可真是一场艰难的斗争。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2013/10/8[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][b][FACE=Times New Roman]坚持就是胜利[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]从“成语接龙”开始，一天没停一直坚持到现在，每天背三个成语，到现在已背七、八十个成语。七、八十个成语可能不多，可是，这是达到熟练掌握的地步。因为每个成语从背开始，以后的一个星期每天都复习一次，那就是一个成语要接连复习一个星期，经过七天的复习，基本能背得滚瓜烂熟，这是他们过去从来没有过的。那么，这一个学期坚持下来，就是四、五百个成语，一个学生真能滚瓜烂熟地掌握四、五百个成语，也是个了不起的成绩。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]背诵成语，让他们掌握更多的成语，另一方面，也要加强对他们有关记忆方法的点拨，让他们知道复习的方法——按照艾宾浩斯的遗忘曲线进行复习；也让他们明白复习的重要性——只要按照艾宾浩斯的遗忘曲线进行复习，什么知识都能牢固地掌握。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]最近，要加强这方面的渗透。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                 [b] [/b][/SIZE][b][FACE=Times New Roman]难得的轻松[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天开学了，两个孙子上学了，觉得从来没有的轻松。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]早晨六点五十喊他们起床，吃完饭，就匆匆上学了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]十一点五十五放学，到家十二点多，吃完午饭，就紧催他们午睡。他们已没有午睡时间，为了保证他们的学习，还得让他们中午睡一会儿。老伴也成天打趣我：“你教育孩子的经验，就是让孩子睡觉。”她说得对，休息不好，怎么能学习好呢？所以，我的经验确实是让孩子们睡好觉。他们一般是过了十二点半睡，一点半喊他们起床，最多睡一个小时，稍一耽误也就几十分钟。不过几十分钟也得睡，只要睡一觉，就能保证下午的学习。明明在家没有午睡的习惯，连漫长的夏季有时都不午睡，可从来到这里，无论有没有午睡，他每天中午都能保证睡一觉，这良好的习惯，很让人欣慰。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]晚饭他们在学校吃，吃完接着上晚自习，到十点下自习，得十点二十分到家。到家以后吃点儿水果，喝袋牛奶，我检查他们的成语接龙，接着便学习到十一点半睡觉。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他们上课，我在家只是上上电脑，打打字，难得的轻松。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]