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    [QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容:[/B]

    (2)作文得了最高分

    儿子的作文原文--------当我面对苦难的时候

    一个人,一生中面对的事情是各种各样的。而面对同一种事情处理的态度和方法也不一样。我在一次面对困难的时候就差点灰心、差...[/QUOTE]
     
    问候妹妹。



    幸福来自淡泊的心境
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      问好阳光男孩和阳光妈妈彩秀老师:)
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        欢迎小舟的光临!
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          看着儿子一天天成长

          早晨起晚了,告诉儿子自己去外面吃饭上学。我说了两次,儿子也问了两次。你们怎么办?饿着吗?然后他出去给我们买了两份饭回来,自己才去上学。那一刻,真的为儿子的懂事自豪、感动。

          谁见到儿子都夸儿子个子高。我说要达到三高:个高、人品高、学识高。

          在家里,儿子更多地开始帮我们干家务。刷碗、收拾桌子、倒垃圾。有时还能帮我们做饭。很多次都会主动张罗帮忙。有时懒得出门,都是儿子自告奋勇去街里买菜。自己的屋子也是自己收拾。昨天还把床底下的垃圾全部收拾干净。

          每天早晨,儿子自己起来去外面跑步锻炼身体,本来我也想坚持,但是还是比儿子懒了。儿子做到了坚持不懈,成为了我的榜样。

          学习上,儿子也善于动脑筋。成绩也在一点点进步。有一次历史小测,儿子是全班唯一的满分。

          我一再告诉自己:孩子毕竟是孩子,有话好好说,尽量避免发脾气。

          一位朋友推荐了钱志亮教授的讲座,很喜欢这样的一段话,用来勉励自己:

          如何正确对待今天的孩子?——可怜、理解,他们也不容易。
          一个孩子从家长和老师那里如果学会了勤劳善良、自强不息、坚韧不拔、仁慈博爱、以礼待人、诚实守信、认真做事,那么即便他的学习成绩不好,也只是暂时的,即便他毕业时成绩平平,将来他一定会生活得非常充实与幸福,甚至大有作为。

           
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            儿子的历史很优秀

            (1)晚上让儿子做了150道历史选择题,结果儿子检查一遍后改了一处,还有两处没有能够改过来。也就是他得了148分。真的让我刮目相看,有一道题由于我没有把题看完就答了,结果儿子对了,我的错了。有一些问题需要一些课外知识,有的需要深入的思考,连我都感觉到一些吃力。我也错了两道,儿子的水平和我不相上下。真的很厉害。

            在这次月考中,50分的试卷儿子答了48分,是全班最高分。错的选择题是笔误造成的,检查的不及时。所以今天做完题后,我督促他进行了检查。他看得很认真。

            平时我对他的要求是细致细致再细致,分析的时候是思考思考在思考。努力减少失误,让自己做得更好。

            (2)下午历史课的最后一个环节就是考试-25道选择题。每个四分,共100分。我在黑板上写了这样几个字--历史满分榜,然后写了1,2,3,4,5……我告诉学生如果得到满分,就可以把自己的名字写到黑板上,学生把这当作一项很重要的荣誉,在答题的时候大家都很认真、踏实。尤其我告诉了他们8班有两名同学得了满分后,大家的斗志越发高涨起来,都表示要超过他们。
            分钟左右就完成了25道选择题,然后订正答案,结果出来了,五个满分,其中有儿子的名字。还有将近20个人只错了一道题。这真是让我兴奋的结果。其实,这个班的历史成绩是多次考第一的,而且与第二名相比有很大的优势。 为此我还专门请了这五个学生一起吃冰块!

            (3)临放学的时候,我又让学生们做了25道选择题。这次满分的增加到了17人,儿子依然是满分。
             
             

            [ 此贴最后由秋阳在2009-7-6 8:55:16编辑过 ]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容:[/B]

              子的历史很优秀

              (1)晚上让儿子做了150道历史选择题,结果儿子检查一遍后改了一处,还有两处没有能够改过来。也就是他得了148分。真的让我刮目相看,有一道题由于我没有把题看完就答了,结果儿子对了...[/QUOTE]
              有其母必有其子,姐姐好厉害,所以儿子也好厉害!
              我自信、我快乐、我飞翔!
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                只是希望儿子因为自信而更快地成长,相信自己其他的内容也能学好!
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                  周老师的三高教育,明镜可是铭记在心罗!

                  “个子高,人品高,学识高!”精妙概括!
                  有志于仁,斯仁矣!
                  有志于慧,斯慧矣!
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                    洛克菲勒给孩子的信:天下没有白吃的午餐  


                    1911年美国石油大亨——洛克菲勒给孩子的信,是世纪经典,值得一读再读。——至少我是读过多次。做人是一件很不容易的事,包括帮人也不容易,因为弄不好你就害了人。说到底,这涉及到人生目的问题。我们都在追求自己的目的,可是,一旦目的实现了,你又会发现自己不一定幸福了。到那时,你会认识到,人生的幸福不在于实现“目的”本身,而在于追求“目的”的过程中,所谓“乐在其中”。正因为此,洛克菲勒说,“你想使一个人残废,只要给他一对拐杖”。
                    只是在文中他对记者过于指责,这有些不公。
                    不妨往下读。 ----- 陈志武

                    天下没有白吃的午餐

                               
                      亲爱的约翰:
                                  
                      我已经注意到那条指责我吝啬,说我捐款不够多的新闻了,这没什么。我被那些不明就里的记者骂得够多了,我已经习惯了他们的无知与苛刻。我回应他们的方式只有一个:保持沉默、不加辩解,而无论他们如何口诛笔伐。因为我清楚自己的想法,我坚信自己站在正确的一方。
                                  
                      每个人都需要走自己的路,重要的是要问心无愧。有一个故事或许能够解释,我很少理会那些乞求我出钱来解决他们个人问题的理由,更能解释让我出钱比让我赚钱更令我紧张的原因。这个故事是这样说的:
                                  
                      有一家农户,圈养了几头猪。一天,主人忘记关圈门,便给了那几头猪逃跑的机会。经过几代以后,这些猪变得越来越凶悍以至开始威胁经过那里的行人。几位经验丰富的猎人闻听此事,很想为民除害捕获它们。但是,这些猪却很狡猾,从不上当。
                         约翰,当猪开始独立的时候,都会变得强悍和聪明了。
                                  
                       有一天,一个老人赶着一头拖着两轮车的驴子,车上拉着许多木材和粮食,走进了"野猪"出没的村庄。当地居民很好奇,就走向前问那个老人:"你从那里来, 要干什么去呀?"老人告诉他们:"我来帮助你们抓野猪呵!"众乡民一听就嘲笑他:"别逗了,连好猎人都做不到的事你怎么可能做到。"但是,两个月以后,老 人回来告诉那个村子的村民,野猪已被他关在山顶上的围栏里了。
                                  
                      村民们再次惊讶,追问那个老人:"是吗?真不可思议,你是怎么抓住它们的?"
                                  
                      老人解释说:"首先,就是去找野猪经常出来吃东西的地方! 。然后我就在空地中间放一些粮食作陷阱的诱饵。那些猪起初吓了一跳,最后还是好奇地跑过来,闻粮食的味道。很快一头老野猪吃了了第一口,其他野猪也跟着吃起来。这时我知道,我肯定能抓到它们了。
                                  
                      "第二天,我又多加了一点粮食,并在几尺远的地方树起一块木板。那块木板像幽灵般暂时吓退了它们,但是那白吃的午餐很有诱惑力,所以不久他们又跑回来 继续大吃起来。当时野猪并不知道它们已经是我的了。此后我要做的只是每天在粮食周围多树起几块木板,直到我的陷阱完成为止。
                                  
                      "然后,我挖了一个坑立起了第一根角桩。每次我加进一些东西,它们就会远离一些时间,但最后都会再来吃免费的午餐。围栏造好了,陷阱的门也准备好了,而不劳而获的习惯使它们毫无顾虑的走进围栏。这时我就出其不意地收起陷阱,那些白吃午餐的猪就被我轻而易举地抓到了。"
                                  
                       这个故事的寓意很简单,一只动物要靠人类供给食物时,它的机智就会被取走,接着它就麻烦了。同样的情形也适用于人类,如果你想使一个人残废,只要给他一对拐杖再等上几个月就能达到目的;换名话说,如果在一定时间内你给一个人免费的午餐,他就会养成不劳而获的习惯。别忘了,每个人在娘胎里就开始有被"照顾 "的需求了。
                                  
                      是的,我一直鼓励你要帮助别人,但是就像我经常告诉你的那样,如果你给一个人一条鱼,你只能供养他一天,但是你教他捕鱼的本领,就等于供养他一生。这个关于捕鱼的老话很有意义。
                                  
                       在我看来,资助金钱是一种错误的帮助,它会使一个人失去节俭、勤奋的动力,而变得懒惰、不思进取、没有责任感。更为重要的是,当你施舍一个人时,你就否 定了他尊严,你否定了他的尊严,你就抢走了他的命运,这在我看来是极不道德的。作为富人,我有责任成为造福于人类的使者,却不能成为制造懒汉的始作俑者。
                                  
                      任何一个人一旦养成习惯,不管是好或坏,习惯就一直占有了他。白吃午餐的习惯不会使! 一个人步向坦途,只能使他失去赢的机会。而勤奋工作却是惟一可靠的出路,工作是我们享受成功所付的代价,财富与幸福要靠努力工作才能得到。
                                  
                      在很久很久以前,一位聪明的老国王,想编写一本智慧录,以飨后世子孙。一天,老国王将他聪明的臣子召集来,说:"没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼,我要你们编写一本各个时代的智慧录,去照亮子孙的前程。"
                                  
                      这此聪明人领命离去后,工作很长一段时间,最后完成了一本堂堂十二卷的巨作,并骄傲的宣称:"陛下,这是各个时代的智慧录。"
                                  
                      老国王看了看,说:"各位先生,我确信这是各个时代的智慧结晶。但是,它太厚了,我但心人们读它会不得要领。把它浓缩一下吧!"这些聪明人费去很多时间,几经删减,完成了一卷书。但是,老国王还是认为太长了,又命令他们再次浓缩。
                               !    
                      这些聪明人把一本书浓缩为一章,然后减为一页,再变为一段,最后则变成一句话。聪明的老国王看到这句话时,显得很得意。"各位先生,"他说:"这真是各个时代的智慧结晶,而且各地的人一旦知道这个真理,我们大部分的问题就可以解决了。"这句话就是:"天下没有白吃的午餐。"
                                  
                      智慧之书的第一章,也是最后一章,是天下没有白吃的午餐。如果人们知道出人头地,要以努力工作为代价,大部分人就会有所成就,同时也将使这个世界变得更美好。而白吃午餐的人,迟早会连本带利付出代价。
                                  
                      一个人活着,必须在自身与外界创造足以使生命和死亡有点尊严的东西。
                                  
                      爱你的父亲
                    kpzcx@163.com

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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容:[/B]

                      洛克菲勒给孩子的信:天下没有白吃的午餐  


                      1911年美国石油大亨——洛克菲勒给孩子的信,是世纪经典,值得一读再读。——至少我是读过多次。做人是一件很不容易的事,包括帮人也不容易,因为弄不好...[/QUOTE]
                      一直忙碌,也没能好好学习秋阳老师的教子良方,现在特来拜学。这个故事很有启发性,秋阳老师我借用了。
                      班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                         
                        一直忙碌,也没能好好学习秋阳老师的教子良方,现在特来拜学。这个故事很有启发性,秋阳老师我借用了。[/QUOTE]
                         
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                          连续一周的时间晚上陪儿子练字、写日记。

                          今天开始之前,我对儿子说:今天妈妈没有批评你,和你发脾气是吗?

                          他说:那是因为我今天没有犯错误……

                          其实,我在夸自己的时候,儿子也在夸自己!都在赏识自己!

                          昨天我要求儿子给我的字当裁判,一页选出一个最好的字来,儿子却要求我对他的的字要一行选出一个最好的字来,我说没问题。合理要求就执行。他说我一页写的是同一个字,而他是每行都不相同!结果他给我一页画了三个圈,还找出我写字的一大弊端,一阵见血、一点不留情面地指出来,让我心服口服,我呢?每行至少画一个圈儿,有的画了三四个。希望儿子给我提出更多的要求来,这样我就可以更多地了解他,帮助他。

                          孩子是上帝送给自己的快乐天使!的确如此!
                          kpzcx@163.com

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