[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]要惩戒权还是要安全感？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]安徽芜湖[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]庄华涛[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如果抛开教师这一身份，单纯从一个家长的身份出发，您真的支持教师拥有“惩戒权”吗？不知道其他教师的内心真实想法，但我，作为一个九岁小女孩的父亲，我是坚决反对的。甚至，我在为教师拥有过多的“权”而担忧。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教师没有“惩戒权”，孩子们就安全了吗？远远没有。看看身边发生的那些事儿，您还能说现在的孩子幸福的不知所以吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]您以惩戒的名义惩罚过孩子吗？不要告诉我没有。罚抄课文、罚坐后排、罚扫地……大概就是因为没有惩戒权，没敢肢体接触孩子了。一旦有了惩戒权，又会有多少孩子在惩戒的名义下被体罚呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]再看看当今的教育界，有多少教师能够坚守着教育底线，以学生的发展为自己的目标？很少！不要告诉我大多数教师能做到！在应试教育横行的今天，一切都在为成绩让道。从绝大多数班主任将班主任工作当副业在做，将学科教学置于首位也可以看出。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]那么，在绝大多数教师把握不好惩戒的度的今天，在绝大多数教师还习惯于以简单方式解决问题的今天，在绝大多数教师并不关注孩子内心需求的今天，我宁愿教师没有惩戒权。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]因为我知道，纷纷嚷嚷要惩戒权，其实要的并不是惩戒权，而是安全感。说直白点，不过是为万一出现纠纷时的要一道护身符而已。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]