辞职的原因有多种，不知这孩子辞职有没有家庭的因素？有的孩子并非自己不想做班干，而是家长怕做班干浪费时间，影响学习。

我想可以先找该生谈谈，了解他的真实想法。也许也有他的难处和老师平时没有观察到的地方。事情的存在必有他的合理性，以前我做班主任的时候也遇到类似的情况。

[QUOTE][B]下面引用由[U]平湖秋叶[/U]发表的内容：[/B]

辞职的原因有多种，不知这孩子辞职有没有家庭的因素？有的孩子并非自己不想做班干，而是家长怕做班干浪费时间，影响学习。[/QUOTE]
平湖老师考虑问题真是全面，感谢你提醒我，我去找学生好好谈谈。

[QUOTE][B]下面引用由[U]陈珏孚[/U]发表的内容：[/B]

我想可以先找该生谈谈，了解他的真实想法。也许也有他的难处和老师平时没有观察到的地方。事情的存在必有他的合理性，以前我做班主任的时候也遇到类似的情况。[/QUOTE]
“事情的存在必有他的合理性”，陈老师说的很对，学生的心理的确很复杂，这需要我们耐心地平和地走进学生，了解学生。

根据实际情况，不愿意当班干部就考虑换，应该找那种想当的人来当！同时做好撤职学生的工作！

[QUOTE][B]下面引用由[U]大木长天[/U]发表的内容：[/B]

根据实际情况，不愿意当班干部就考虑换，应该找那种想当的人来当！同时做好撤职学生的工作！[/QUOTE]
 [B]大木长天老师说的对，的确，应该[/B]让想当的，能当的来做。

    我想，宣传委员大可加设一个，缓一缓，再把问题的原因真正弄清楚，解决问题的思路就来了。因为相同的病征,可能会有多种的病因,当然要用不同的方法处理。黄老师，您看如何？
   

“撤班委”的确要三思而后行，那宣传委员被撤下后，虽然她本人没表现出什么反常现象，但其他班委却引起了微微的波动，有些班委出工不出力，对班级同学的违纪行为没有引起足够的重视！

班委管理班级，应当他们一些小恩惠（这个自己想办法），并告诉他们是对自己的一种锻炼；让他们感觉自己当班委有用，并且要帮助班委成员在班级树立威信。

班委辞职有很多原因，有的真的是没有能力，有的是管理中方式方法不恰当激化同学间的矛盾，有的则是班委中大多自己学习习惯都不太好的，个别辞职的现象将会蔓延成为班委的集体行为，像这样的，最好根据情况变化策略，能力欠缺的撤掉，方式不对首先要找他的原因（一般来辞职的都是找其他学生的原因，甚至要求家长出面那学习成绩下滑为理由辞职），和他好好谈谈，找出他的原因，和出现问题的根本问题在哪里，让他自己考虑考虑在决定，一般这都有效，但是学生的辞职不能太爽快的答应，否则相互就会效仿，给班主任带来更多的问题。还有的自己的成绩和行为习惯不好，老师他们当班委，也是为了让他们自己能有个约束，我认为，这样的学生还是不要作为班委，他们的行为习惯很难改掉，而且会起反作用，甚至他们之间有时会成为一个违规的小团体，只会在老师面前做表面功夫，最好不用。而且班委不能某一个人 权力过大或任务太重，否则长期的工作会使他们有种负担或者疲倦，起不到作用，最好能轮流班长制，比较有效！

黄老师，我认为你已经“仁至义尽”了：做了两次思想工作，还用书信的方式跟她交流。现在你撤掉她，也在情理之中。我认为不会引起其他班委的不稳定情绪，会引起整个班级班委的辞职风。不过，在以后的工作中，宜多加指导班委的工作，随时了解班级动向。只要班里邪气抬不了头，不必担忧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]nongmu[/U]发表的内容：[/B]

黄老师，我认为你已经“仁至义尽”了：做了两次思想工作，还用书信的方式跟她交流。现在你撤掉她，也在情理之中。我认为不会引起其他班委的不稳定情绪，会引起整个班级班委的辞职风。不过，在以后的工作中，宜多加指...[/QUOTE]
谢谢[B]nongmu老师的指导，我一定尽力做好。[/B]