[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]兴趣是最好的老师，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的老师说：“[/FACE][/LINE-HEIGHT]我的学生都记不住上课教的东西。”还有的老师也时常抱怨：“我的学生一点学习兴趣都没有。”这些都是来时无能的表现，好的老师从来不会抱怨自己的学生有什么问题，而是从自身找问题，为每一个学生找到适合自己学习的方法，真正做到因材施教。最为北京新东方一名合格的英语教师，我们必须熟知英语教学中常用的一些方法，并将这些教学方法渗透到我们平时的教学中。接下来让我们一起分享一下这些传统而经典的小学英语教学法。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]1[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]． 直接教学法（Direct Method[/FACE][/LINE-HEIGHT]）：传统的翻译式教学已经逐渐在教学过程中退出主流的位置，越来越多的老师都提倡更科学的直接教学法。所谓直接教学法，就是在教学过程不运用学生生来母语来进行教授第二外国语，并且在整个授课的过程中不做任何翻译，纯粹由实物，图片，手势以及肢体语言来进行教学，让孩子养成直接英语思维的好习惯。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]2[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]． 交互式教学法（Interactive Leaning[/FACE][/LINE-HEIGHT]）：传统课堂中，老师起到了主导的地位。现代课堂中我们越来越提倡讲学习的主动性交给孩子，如果一来我们的教学就在这样的一个互动过程中开始了。语言的认知和学习的最好方式，是透过个人与环境之间的互动。我们应该鼓励孩子多提问，多发表自己的见解，而老师则可以退居到次要的位置，做好一个旁观者。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]3[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]． 听说教学法（Audio-Lingual Method[/FACE][/LINE-HEIGHT]）：强调让学生反复练习，并在演练句型的过程中达到有效地学习，培养孩子良好的口语以及听力能力。我们拒绝哑巴英语，拒绝什么都听不懂。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]4[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]． 肢体反应教学法（Total Physical Response[/FACE][/LINE-HEIGHT]）：藉由学生的肢体动作来反应学习成效，透过右脑来控制肢体反应的刺激，帮助孩子更好的完成学习。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]5[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]． 情景教学法（Situational Language Teaching[/FACE][/LINE-HEIGHT]）:在教学过程中，创造真实的情境，让学生能够明白所学知识能运用的实际情境并且在实际中进行运用。从而进一步培养孩子的认知和理解力，做到在真实请进下运用所学展现出流利口语的能力。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]6[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]． 合作学习法（Cooperation Method [/FACE][/LINE-HEIGHT]）：让学生通过参加Pair work和group work活动，给学生练习语言并互相学习的条件和机会。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]英语教学的方法有多种，以上是作为英语教师必须贯穿在整个英语教学的核心方法。作为一名合格的小学英语教师，要避免将这些教学方法程式化机械化。我们应该学会将这些方法融会贯通。从而帮助我们的每一位学生更好地进行英语的学习，培养对英语的兴趣，做到事半功倍。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]