有人问：你是搞教育的？我回答：不，我只是个老师！有人问：你是人类灵魂的工程师？我回答：不，我只是个老师！有人问：你的工作是天底下最光辉的职业？我回答：不，我只是个老师！有人问：你是吐丝的春蚕，你是化泪的蜡炬？我回答：不，我只是个老师。可是，对不起，真的对不起，我不知道大家所描述的到底是谁？我，只是个老师！有人说：老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业！我回答：不，我只是个老师！我要休息，我有自已的家庭，我有自己的孩子，我有自己的爱好，我希望能够心安理得地，像别的行业的人一样享受自己的生活，我希望自己的劳动能够得到社会的认可，我同样希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。仅此而已，错了吗？有人说：你是老师？那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁！我回答：不，我只是个老师！我是个平凡的人。我承认学生的成功并不是我的功劳，他们靠自己的聪颖和勤奋成就自己；同样有些学生的失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无所获。当家长放弃了，学生自己放弃了，只剩下老师还在努力想改变点什么的时候，这些老师们显得多么的无助，真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。有人说：你应该明白：只有不会教的老师，没有学不懂的学生！对不起，我不知道这是“专家”还是“砖家”说的，是“教授”还是“野兽”说的。我只是个老师，我只知道要尽力去教好学生，做好自己的工作，其余的我真不知道该做什么了。但是，当学生犯错，我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候，更多的指责却应验到自己的身上。家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话；“砖家”“野兽”说教育应该有更多的方法，更多的途径；学生说你凭什么批评我，为什么总是催我交作业，我恨你。我很困惑，我只是个老师，怎么成了保姆？[/FONT]每天天不亮我就得往学校赶，整天为公开课想游戏和花招；不仅要扫地、擦玻璃，还要认真检查每个孩子的个人清洁卫生，一直忙到晚上，等每一个孩子都离校以后，我才拖着疲倦的身体回家，如果有孩子没有回家，嘿嘿，我这个保姆呀，说不定要忙到天亮！我很困惑，我只是个老师，怎么成了警察？[/FONT]一个维护净土乐园里的宁静与安全的警察。每天，我得明察秋毫，有预见性地排查各种安全隐患，秉公处理孩子们的各种纠纷，有时，我还得筑起一道道绿色屏障，遮挡外界五花八门的引诱和骚扰。我很困惑，我只是个老师，怎么成了法官[/FONT]？“老师，他打我了。”“他为什么打你？”我整天要在班里破案，不仅要先调查打架原因，还要进行思想教育，不仅要保护孩子们的安全，有时却连自己的安全也保护不了。我很困惑，我只是个老师，怎么成了医生[/FONT]？我还得是一个既医愚笨又医心病的医生。每天，我得打足十二分精神，小心翼翼地，给孩子们注射精神营养液和各类预防针剂，让他们变得文明、守纪、勤奋、上进······有时我还得为患了“奇难杂症”的孩子，想破脑壳。我很困惑，我只是一个老师，为什么还得当演员：因为明明暴跳如雷却要强压着装成态度和蔼；我只是一个老师，为什么还要当作家：因为整天写计划和论文。为什么在有的人眼里，我是一天到晚都在放假的闲人。为什么在医生的眼中，我是更容易患咽喉癌的活体。我很困惑，我到底是为了什么？学生进网吧，伙同校外不良少年，穿着奇装异服，家长知道不好，但是不管；学生知道危险，但是不听；老师天天讲，人家当你是傻子，当某天某个学生真的问题了，怪了，人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任[/FONT]。老大，我天天在讲，要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们是第一责任人啊。每位老师都害怕出事情，每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，不是飞天入海的孙悟空，学生走出校门，我们是没有办法的，尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候，你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。本末倒置，是非颠倒，这就是当今的教育。老师求着学生学习，学生说看我的心情如何；老师拜托学生珍惜自己的生命，学生说省省吧你，管天管地，你还管这个；老师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他多学习，家长说看我是否有时间。[/。我是谁？我不知道了！请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣，用一种平等的眼光来看待我，我只是个老师。我只是在做一个老师应该做的事情，至少在中国这个社会里规定老师应该做的事情。如果讲好话，学生就听，傻子才愿意骂人！！当所有的努力都没有效果的时候，除了发火，我还能做什么？忽然想到一句话：教育不是无能的，教育不是万能的！别把学校当成解决学生一切问题的殿堂，别把老师当成解决一切问题的圣贤；别把教育当成背负一切责任的机器。别给我赋予太多不能承受之重。我只是个老师！！我在畅想：如果有一天我能全身心的投入教学当中，不用只以成绩为目标；如果有一天我成为了学生眼中的朋友，偶尔可以给学生讲讲人生的道理；如果有一天，中国的教育变得非常合理有效，真正是大家都喜欢的······呵呵，想想而已。

写得好，说出了我们的牢骚和困惑，尤其是我们这些当班主任的，更是事无巨细，都得照顾到，我们也想读书， 也想学习，也想看看电视剧，可是啊，我们有学生，这些就退居二线了。比如：我们学校配了电脑，备课都在电脑里，可还要写纸质备课，还要改作业，和学生谈话，打扫卫生，管理学生，忙啊。什么时候能解放出来啊！

写的非常好！顶。。。。。。。。。。

今天我就为了一个不学习的学生而劳累，可他的家长不以为然，我很着急，可学生自己不急，家长不急，我只是班主任而也，我为什么如此着急，我只是教师而也，我自己认为尽力了，可没效果，自己累了，没收获，是为了自己的职称吗，不是，我已是中高了，我是为什么呢？

说出了大家的心里话，更是对教育问题的折射。当今，社会和国家把高高的帽子戴在我们教师的头上，然而，现实中，却被剥夺得体无完肤。当你没有出成绩的时候、一些事没处理好的时候，就对我们教师大加指责，说什么“师德沦丧”！

呵呵  大家努力吧

呵呵，中国的教育总有一天会变的，让我们期待吧！

深深地认同感！我们只是个老师，我们所能做的是尽力，但是教育不是万能的，而且更离不开家长的配合，很多的事情心有余而力不足。

中国的教育啊 真的很闹心

班级管理工作要做好的确很费心神。但也有些班主任只做表面工作，抱着反正不是自己的孩子，有问题轻描淡写说一说，不想办法，不尽心力，凭一时兴致，工作不细致，不深入。
当然，教师的确背负很多的委屈，特别是工资不高，但由于这几年的宣传，社会上普遍认为教师工资非常高，这真是让教师有苦难言，这又给教师带来沉重的心理压力。
同时，管理学生特别是家庭教育不得力的问题学生，目前束缚教师手脚的规定多，而告知教师如何操作的指导方法少。很无奈。

你写得真好,这篇文章好像被很多人转载过.