[P][SIZE=4]昨天初一数学单元测验，今天我改了我教的两个班的试卷。先不说成绩如何，就是在改每一张试卷的时候，总觉得有很多话要跟这个学生说，哪些知识点没掌握好啦，哪些地方要注意啦，或者表扬他进步啦，卷面很整洁啦，等等。我也知道，最好的方法就是面批面改，但这实施起来很难，没这么多时间呀，只有课间的十分钟。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]请问各位老师，在测验后，你们是怎么给学生总结的呢？盼支招！[/SIZE][/P]

今天发下试卷，让学生们先拿回去修改错题，下星期再评讲。找几个情况比较突出的学生谈话，有个别学生眼睛红了。希望谈话有用。

如果你事先知道了测试的内容，你会跟学生讲吗？

今天又找了两个学生谈话

今天一口气讲了两节新课

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]misszhi[/U]发表的内容：[/B]

今天发下试卷，让学生们先拿回去修改错题，下星期再评讲。找几个情况比较突出的学生谈话，有个别学生眼睛红了。希望谈话有用。[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]赞同[/P][P] 先让学生去自己订正 过一段时间 把共性问题找个时间集体辅导一下[/P][P]个别问题还是个别辅导[/P]