[P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一位初二的学生，平时和同学相处还算正常。只要到老师面前就不停的啃手指甲，说话结结巴巴。课堂眼光躲躲闪闪，不敢看老师。我也企图打开他的心结，但是他见到老师要么一言不发，要么支支吾吾，无论如何安慰，见到老师还是那个状态。  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    初二的孩子啃指甲，听着都觉得不可思议。面对这样的不愿意和老师交流的孩子老师想倾听都困难，其他招也作用不大，找了心理老师，效果也不好。恭请大家支支招。 [/SIZE][/FACE]

我建议婉欣把他的详细情况说一下，包括基本情况（年龄、性别）、家庭情况（排行、经济状况、父母文化程度）、其他交往情况等，这是他的背景，有助于对他的了解。
单从上述文字看，可能在师生交往上有一些问题（不知与其他成人交往有没有类似问题），有点害怕，有点抗拒，“啃指甲”似乎是其自我保护、退缩的一种无意识行为，这种情况可能在一些家庭经济条件较差、年龄较小的孩子出现。不怕你笑话，我在中学时见到老师也有类似害羞的情形，尤其是女老师。但离开这一情境，情况就会改观。后来慢慢地就好了。
建议从侧面（同学，特别是小学同学）多了解他的情况，说不定没什么事情。

我儿子就有这个不良习惯，从四年级开始就没有剪过他的指甲，现在都初一了。问他喜欢什么时候咬，回答：“上厕所时。”我也很头疼，方法试了很多，她告诉我，妈妈不如把我的手指都套住，我就咬不到了。是啊，不是没有道理。不过拿什么来套，我得想想。谢谢婉欣、谢主任、郑老师！